Protestáns Tanügyi Szemle, 1939

1939 / 10. szám - Dr. Muzsi Piroska: Új törekvések a nemzeti szocializmus nőnevelésében

Mikor a harmadik birodalom leányneveléséről beszélünk, a „nőnevelés“ fogalmában az a nevelési elmélet és eljárás foglaltatik benne, ami az új világfelfogás szerint a leányoknak női lélek törvényei szerint történő, női hivatásra előkészítő kialakulását tűzi ki célul. Idesoroztam mindazokat a törekvéseket, amelyek egyelőre kísérletezést, vagy tapogatódzást jelentenek, de amelyek a világnak új fordulatát jelentik.

Á legelső jelenség, amellyel minden nevelés területén szembenállunk, a nevelés fogalmának megváltozása. Az elmúlt kor intellektualizmusa a nevelés súlypontját és tetőpontját a tanításban, mint értelmi felvilágosításban és meggyőzésben, a nevelés legmagasabb eszközét ennek megfelelően az iskolában látta. Magyar elgondolás szerint érdeklődésünk központjában mindig a középiskola, mint a nemzet középső rétegét, a magyar középosztályt és a magyar szellemi elitet nevelő intézmény áll. Németországban egyrészt a megváltozott társadalomszemlélet, másrészt az új neveléstudomány, amelynek elméleti alapvetését Ernst Krieck terjedelmes munkáiban találjuk meg, a nevelés fogalmában egyesített minden olyan ráhatást, aminek emberi, emberformáló ereje van. Ezekben a hatásokban benne van minden közösségi életből vagy egyéni tettből és miiből eredő ráhatás, a legmagasabbrendű szellemi kisugárzásoktól a legegyszerűbb technikai vagy formai jellegű ráhatásig, ami tisztán technikai készséget fejleszt. Gyakorlatban kollektivizmus, totalitáselmélet, szocializmus és mindezekkel együttjáró antiintellektualizmus hordozzák a nevelésnek új értelmezését. A kollektivizmus azért, mert a nevelés egyöntetűen irányul, bizonyos értelemben, az egész nemzettestre : egyéni formákon és társadalmi rétegződéseken felül egyöntetű típusokat és akaratot akar. Totalitás azért, mert az új állam minden tagjának testi és lelki gazdája : amilyen mértékben az egyén fizikai és erkölcsi energiáival gazdálkodik, ugyanolyan mértékben egyedüli irányítója akaratuknak és meggyőződésüknek. Szocializmus azért, mert az élet minden megnyilvánulása, munka, gazdasági élet stb. a közösségi életre vonatkoztatik, és ezért etikai vonatkozásokkal van átitatva. Antiintellektuálissá azért válik, mert tömeglélek munkálását formálja : a mérleg ma majdnem mindig az alantfekvő rétegek oldalára húzódik, anyagi, erkölcsi és szellemi vonatkozásban. Ezért az alsóbb rétegeknél erős nívóemelkedés, a felsőbbeknél esetleges nívósüllyedés fog mutatkozni. Érdekes megí

V • Huf ,T7 /

Új törekvéselwa nemzeti szocializmus nőnevelésében.

Ur. Muzsi Piroska: Új lörekoésr^a-nemzeti szocializmus nőnevelésében 377