Protestáns Tanügyi Szemle, 1937
1937 / 8. szám - Kun Sándor: A debreceni tankerület igazgatói értekezlete
354 Kun Sándor : A debreceni tankerület igazgatói értekezlete. oktatása-nevelése legyen olyan hangú, mintha nem is tanár lenne. Hatoljunk közelebb a gyermekiélekhez. Az iskola szabályai ne büntetőszankciók színében álljanak, mint inkább iránytszabó utasítások legyenek. A vonaton bejáró tanulók száma lehetőleg minimális legyen, ha a szociális szempontból ezt még el kell tűrnünk, de a legkisebb panasz esetén az engedélyt meg kell vonni. Külön vasúti kocsit indítsanak a kérdéses időben. Komoly intézkedésre van szükség a szállásolt diákok ügyében. A szállásadók viszonyait ismernünk kell : csak megbízható emberek jöhetnek számba. Kis fiút nagy fiúval egy helyre nem engedhetünk. A moziba, színházba, cirkuszba való engedélyt szigorú feltételekhez kössük, csakis szülő vagy helyettese kérésére adjunk engedélyt. Hatósági intézkedés provokálandó a strand látogathatása tárgyában. Sajtó, sláger, moziügyben erélyesebb állami beavatkozás szükséges. Vessünk véget a korzózásnak is. Az utcán járva vegyük számba korzózó tanítványainkat. Itt azonban nagyon kívánatos, hogy a városbeli iskolák egyforma szigorúsággal lépjenek fel a korzózók ellen. A szülői ház és iskola közötti kapocs szorosabbá tételére a tanárok hetenkét két fogadóórát tartsanak. Az osztályfőnök, mint osztályának legfőbb nevelője, tanulmányi felügyelője és adminisztrátora tartson külön fogadóórát az osztályszülők számára. Az előadáshoz elsőnek Józsy Ferenc jászberényi áll. gimnáziumi igazgató szólt hozzá. Elismeréssel adózott a felolvasásért, de nem mindenben ért egyet az előadóval. A tanulóknak a tanárokkal való sétája tekintetében az a baj, hogy erre nem igen van mód. Nem írja alá, hogy az igazgatói iroda nem alkalmas a tanulóval való bizalmas beszélgetésre. Elmúlt már az az idő, amikor a hideg rázta a tanulót, ha az irodába hívták. A szülői házzal való kapcsolatra vonatkozólag megjegyzi, hogy a szülőket általában csak a bizonyítvány érdekli. A szülők a nevelést teljesen az iskolára tolják. A szülőket az iskolához kellene édesgetni, hogy ne csak a kalkulus érdekelje őket. Javulást csak az internátusi neveléstől vár. Ezt szeretné látni a középiskolai tanárképzésben is. Dr. Kurucz György szolnoki állami leánygimnáziumi mb. igazgató hozzászólásában előadta, hogy a színház- és mozilátogatás ellenőrzését, amely Budapesten lehetetlen, Szolnokon kivihetőnek gondolta. A mozitól kért az iskola számára minden film első napi előadására egy széket. Nem kapott. Erre nem engedte a növendékeket moziba. Egy hónap múlva megkapta az igazgatóság a helyet. Most aztán az a rend, hogy az első napon, amelyen az igazgató vagy egy tanár nézi meg a filmet, növendék nem mehet moziba. A második napon aztán kiírja a fekete táblára, hogy a film megtekinthető-e vagy nem. Színháznál már nehézkesebb a dolog. Dr. Papp Ferenc tanügyi főtanácsos, debreceni leánygimnáziumi igazgató az előadás tendenciájával egyetértett, de a részletekben több ellenvetése van. A séta nagy intézetekben megvalósíthatatlan. Ha az egész osztályt viszi a tanár, az szép dolog, de nincs ideje, hogy külön-
