Protestáns Tanügyi Szemle, 1935
1935 / 7. szám - Kapi-Králik Jenő: Bach–Haendel–Schütz
Kapi-Králik .Jenő: Hach -Haendel- Schütz. 259 nek a Symphonia sacra-k. Egytől-egyig iskolai ének- és zenekarral előadható remekművek ezek, melyek nálunk, Magyarországon még teljesen ismeretlenek. Egyházunk másik nagy zeneszerzője Bach János Sebestyén. Az ő nagysága ma talán népszerűbb s művészete egyetemesen ismertebb, mint bármikor. Nincs hangverseny-évad az ő művei nélkül, nincs ünnepszentelés az ő passiói nélkül, nem lehet el evangélikus istentisztelet Bach orgonaművei nélkül. A legmélyebb Isten iránti hálát s ujjongó hódolatot kifejező Bach-muzsika a mai tévelygő s új utakat kereső világszemléletek zavarában is diadalmasan terjed s válik szószólójává a modern ember Isten-keresésének. A templomromboló Moszkva 2000 főnyi énekkara nem csak Eden lord üdvözlésére énekelte az „Isten oltalmazza a királyt“ dalt. A moszkvai hangversenyek között kimagasló esemény Bach Máté-passiójának az előadása. Bach művei közül a zeneileg fejlettebb viszonyok közt élő iskoláink számára elsősorban a könnyebb kantáták jöhetnek számításba. Zenekara szintén kicsiny. Énekkarai már nehezebbek, azonban sok olyan kantáta van, ahol csak zárókórust találunk. Iskolai vegyes- karok számára külön világ a Bach által harmonizált korálok szépsége. Zongoraművei közül a pedagógiai céllal készült darabok (kis prelúdiumok, kis fugák, két-három szólamú invenciók) zenekörök, önképzőkörök állandó műsorszáma lehetne. Ugyanúgy a hegedűn játszók számára a hegedű-zongora szonátái. Haendel Frigyes a triász harmadik alakja. Oratóriumai meghaladják az iskolai zene technikai színvonalát s teherbírását, úgyhogy legfeljebb karrészleteket lehet belőlük kivenni. Kisebb egyházi zeneművei azonban, melyek szintén magukon viselik Haendel népszerűségre igényt tartó, világos stilizálását, plasztikusan felvázolt dallamvonalait, kiválóan alkalmasak az iskolai zenében való fel- használásra. Nemes hatású részletek, lelkesen ívelt dallamok találhatók Haendel templomi zenéjében : az anthemek, zsoltárok, motetták nagy gyűjteményében. Majdnem mindegyik kis zenekarral, iskolai énekkarral megoldható feladat. Könnyen elsajátítható szólamait különös kedvvel tanulják az ifjúsági énekkarok, s varázsától még a kis diák sem tud szabadulni. Ezek azok az értékek, melyeket minden evangélikus középiskola megtalálhatna Schütz, Bach, Haendel művészetében. Régi nagyjaink drága öröksége áll előttünk s iskoláink arról még sem vesznek tudomást. Kodály Zoltán joggal vádol meg minket, evangélikusokat, amikor így ír az Énekszó-ban (1934. 4. sz.) : „Luther sokat idézett híres szavai a többszólamú énekről úgysem sok visszhangot keltettek eddig a magyar protestáns egyházakban“. A magyar zene mai vezető egyénisége nem ok nélkül ír így. Evangélikus középiskoláink énekés zenetanítása elszomorítóan alacsony színvonalon áll. Összevetve a református iskolák VIII. osztályig felmenő, rendszeresen kiépített 2*
