Protestáns Tanügyi Szemle, 1931

1931 / 10. szám - Hazai és külföldi irodalom

452 PROTESTÁNS TANÜGYI SZEMLE s az itt található értekezések közül a Mándi Istvánról szóló két dol­gozat az, amelyek a jubileummal szoros összefüggésben is vannak. S ez a két dolgozat az, amelyik értékben a többiek fölé emelendő. Nemcsak azért, mert így az iskola jótevője iránti hálaadatosság lerová­sára alkalom adódott, nem azért is, mert a régi magyar protestáns iskola-építő és valóban nagy koncepciójú férfiak életébe és munkássá­gába úgy tekínthtt be az olvasó, hogy a túlzott őszinteség mellett is megkapó ennek az életnek és munkásságnak megismerése. A főiskolai professor ideális magaslatai és teljesítő képességei (enciklopédikus tudás és tanítás) úgy jelennek meg itt szemeink előtt, hogy hibáival együtt szimpatikussá válik az iskolának alapító és létéért egész életében buzgón harcoló Mándi István munkássága. Kortörténeti, de a ma szempontjából is jelentős az az értekezésekben is megtalálható megállapítás, hogy a racionalista teológus, aki tankönyveivel bizonyos konfessíonátis hűtlen­séget követett el, mégis mint iskola alkotó tanár, olyan nevet szerzett magának a protestáns iskola ügy történetében, amelyre ma Pápa tény­leg büszke lehet. Komolyan meg vagyok győződve arról, hogy nagy professzoraink műveinek és dicsőségének vagy tragédiáinak megismer­tetésével még adós a magyar egyháztörténelem s az évkönyv ebben a tekintetben a protestantizmus érdekében megkezdte a törlesztés jóté­kony munkáját. A páskháról szóló dolgozat tipikusan német elgondolással egybe­szerkesztett olyan ószövetségi exegetikai munka, amely a legújabb művek felhasználásával és a modernebb eljárások figyelembe­vételével készült el. Azt hisszük, maga a szerző is érezte azt, hogy témája a feldolgozott formában nem tarthat általános érdeklődésre számot s meggyőződésünk szerint az egésznek komoly értéke ott kez­dődött meg igazán, amikor az újszövetségi vonatkozásokra utalni akart s itt váratlanul röviden be is fejezte azt. De ezzel az útmntatással viszont megadta azt az általános és helyes szempontot, hogy míg a mai teológiai más érdekeltségek dacára is, mennyi megtárgyalandó kér­désünk van éppen az Ószövetséggel kapcsolatban. A Pál apostol Efezusban c. dolgozat az eredetiség és önállóság jegyében fogant és született meg. Nagy célkitűzésekkel s alapos tanul­mányok alapján irodott meg s így érthető az, hogy bizonyos tekintet­ben háttérbe szorult a teológiai elem a kortörténeti hiteles adatok fel­tárása érdekében. Legnagyobb érdeklődésre a Barthról szóló tanulmány formálhat jogot. Ma ez a divat s Barth nélkül nincs teológia és teológiai érte­kezés, még jubileumi évkönyv se. Ma teológus sem lehet valaki anélkül, hogy Barthtal alaposabban ne foglalkozna. S ezért és innen van a véle­mények nagy eltérése és különbsége. Ahogy ez a dolgozat Barth teoló­giai fejlődését bemutatja alapos tanulmánynak látszik, de azt hiszem, súlyosan hiányzik elgondolásaiból egy olyan szempont, amely nélkül Barthot megérteni alig lehet s ez a lutheri egyházhoz való viszonya. Ha van is utalás ebben a dologozatban Kiergegardra s ezzel kapcso­latban arra is, hogy ő Luthert mennyire ismerte, arra is ki kellett

Next

/
Oldalképek
Tartalom