Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1894 (37. évfolyam, 1-52. szám)

1894-09-13 / 37. szám

értelmében nevelő intézet, a mely a nevelési elvek változá­sával más-más utakat követhet, célja azonban mindig ugyanaz marad t. i. a gyermek lelkének nemesítése, neme­sebb hajlamainak uralomra juttatása, a jellemnek helyes irányban való fejlesztése s a gyermeknek derék, becsületes tiszteletre méltó emberré való nevelése. A nevelési mun­kát az igazgató főfelügyelete alatt a tanintézetek tanárai végezik, a kik egymással váltakozva, reggeltől estig, még a szabad időben is együtt vannak a növendékekkel, azt is ellenőrizvén, hogy azok szorgalmasan készülnek-e iskolai feladványaikra. Különös figyelmük van arra is, hogy a különféle vidékekről összesereglett, különféle nemzetiségek­hez tartozó s különféle vallásfelekezetü ifjak egymást egy család tagjaiul tekintsék, egymás hibái iránt elirmeréssel legyenek s így szivükben a türelmesség érzelme korán felébredjen. * * * • Ha az intézetek évkönyveit előveszszük, évről-évre azt tapasztaljuk, hogy a tanulók száma szaporodik, Ennek oka egyrészt a fiúnevelő-intézet, mely ma már 100 növen­déket képes befogadni, másrészt pedig az, hogy Felső-Lövőn a magyar fiú a német nyelvet, a német fiú pedig a magyar nyelvet alaposan elsajátíthatja, a nélkül, hogy nemzetellenes eszméket szívna magába. A tannyelv magyar és német s az egyes tanárok eljárása nagyrészt az, hogy a magyar fiút németül, a német fiút pedig magyarul kény­szerítik felelni. Ezen kívül még két kiváló előnye van az intézeteknek. Az egyik az, hogy ott az erkölcsi romlottság kisértő ördöge sokkal kevésbbé fér a serdülő ifjúba, mint városban; a másik pedig az, hogy ott a tanári kar igyek­szik a tanulókat vallásosságra is vezérelni. Az internátus­ban buzgó énekkel és imával végeznek minden napot; a tanintézetben pedig minden hét végén megszólal a nagy orgona s az igazgató néhány énekvers elénekeltetése után beszédet intéz az összes ifjúsághoz, a jókat buzdítva, a resteket korholva s mindnyájukat szorgalomra és ki­tartásra intve, emlékeztetvén az Úrtól nyert tálentumokra s a szülők szeretetére és nagy áldozatára. A beszéd után buzgó imát mond, hálát adván Istennek az elmúlt héten tanúsított kegyelemért s további segítséget kérve a jövő héten végzendő munkára. Az imádság után újra megszólal az orgona, s az egyszerű, de megragadó istentiszteletnek vége van. Igy — erkölcsösen és vallásosan — nevelik Felső-Lövőn az ifjúságot. S a míg így nevelik, addig álljanak azok fenn, s virágozzanak s neveljenek derék fiakat a hazának és az egyháznak! Eőri. »A tiszántúli reform, gimnáziumokról« című cikkre. Nagytiszt. Szerkesztő úr! Becses lapja 33-ik számá­ban •> Figyelő* aláírással egy terjedelmes cikk jelent meg »a tiszántúli ref. gimnáziumokról«, mely kezdetben sok örvendetesei beszél el azok utóbbi időben való haladásá­ról, de tovább menve, azt mondja, hogy képnek van olyan oldala is, minek nem lehet felette örülni« s cikke ezen részében erős kritika alá veszi a m.-szigeti ref. lyceum kormányzó-tanácsának többnemü eljárását s különösen e testület érdemekben gazdag elnökének, Szöllőssy Antal úrnak működését; megtoldván azt, a dolog meritumára épen nem tartozó egyházi szereplése megbirálásával is. Jól tette volna »Figyelő*, ha támadásait férfias nyíltsággal saját neve alatt bocsájtja közre, mert így al­kalmam lett volna szerencsétlen tévedéseiről privátim is meggyőzni; de mivel ezt nem tette, így írásban fogom őt s az általa félrevezetett közönséget az igazság ismere­tére juttatni, s állításait a kellő mértékre redukálni. Jogo­sítva érzem magam erre, mert úgy egyházam presbyte­riumának, valamint a lyceum kormányzó-tanácsának re­putációja, hol egyik helyen hivatalos állásomból kifolyólag vezető, másik helyen tag vagyok, megköveteli ezt. Lássuk tehát a dolgokat a nevezett cikk sorrendje szerint. /.:••• i r<: • • Elítéli »Figyelő« Szöllőssy Antal úr eljárását hiva­tali elődöm nyugdíjba helyezését illetőleg. Nem tudom, ismerte-e a cikkíró a szigeti egyház állapotát Szarka J. hivatali pályája végén? Fel kell tennem, hogy nem; mert különben nem írt volna olyan dolgokat, a miket írt. Szarka J. érdemeit az egyházközség mindig kellőleg mél­tatta, megmutatta ezt halála után is, midőn számára köz­adakozásból egy díszes emlék-oszlopot emelt. Erre való tekintetből nézte el hosszú időn azt a sok abnormitást, melyeket lelkésze inkorrekt viselkedése okozott; mert az egykor hivatása teljes magaslatán álló férfiú, élete alkonyán részint egyénileg nem józan élete, részint közbotrányt okozott családi élete miatt oly állapotba jutott s juttatta egyházát, hogy a jól megfontolt közérdek követeié, mi­szerint az ő beleegyezésével nyugdíjba helyeztessék. A presbyterium eme határozatát az egyházmegye szó nélkül megerősítette. Hogy Szöllőssy Antalt e kérdésnél mi vezette, azt hiszem, legfényesebben be lesz bizonyítva azzal, ha egyszerűen regisztrálom, hogy az egyház által megajánlott tisztességes nyugdíjon felül saját zsebéből 100 frttal járult évenként a nyugalomra lépő lelkész évi javadalmazásához. Másik dologként a szigeti kántor-tanítóság külön választani akarását említi. Apropos jött e kérdés, s mivel még napirenden van, örülök rajta, hogy alkalmam nyílik nyilvánosan elmondani, hogy mit akar e dologban nem Szöllősy Antal, hanem a szigeti presbyterium s egyház­község. Az egyház a hatvanas évek elején, a mikor az egymás után ért sok elemi csapások miatt anyagilag szánandó allapotra jutott, felsőbb hatósági engedélyivel, addig külön­levő kántorságát a leánytanítósággal egyesítette. Egyesítve van ez ma is, de a felsőbb hatóság évek óta sürgeti már a különválasztást. Most, midőn az egyház évtizedekig romokban álló monumentális templomának megépítésével egy kissé jobb kelyzetbe jutott, első teendőjének ismerte e dolog megvalósítását s óhajtotta ezt tenni annyival inkább, mert felekezeti leányiskolánk növendékeinek száma évről-évre kétségbeejtően fogy. A 198 tanköteles gyermek közül a mult iskolai évre már csak 31 iratkozott be felekezeti iskolánkba, a többiek pedig vagy az állami iskolákban, vagy felekezetiességünk kibeszélhetlen kárára az irgalmas nővérek vezetése alatt álló r. kath.-iskolában nyerik kiképeztetésöket. Ennek oka legnagyobb részben az, mert az állást betöltő tanító kifogás alá esik, s a szülék azon részénél, kik leánygyermekeiket más iskolába küldik, nem egyedül az a főok, hogy a jelenlegi kántor­tanító urat az időnkénti temetések elvonják a tanítási kötelezettségtől, hanem főként az, hogy más iskolában női tanítók vezetése alatt gyöngédebb bánásmódban része­sülnek a növendékek s a kézimunkákban több ügyességet sajátítanak el. S ezzel szemközt a felekezetet érő vesze­delemre való hivatkozás, fájdalom! a legtöbbször pusztá­ban kiáltó szó. E komoly veszedelmet orvoslandó : egyháztanácsunk s egyházközségi közgyűlésünk akként intézkedett, hogy nagy anyagi megerőltetésével egy női tanítói állást szer-

Next

/
Oldalképek
Tartalom