Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1893 (36. évfolyam, 1-52. szám)

1893-03-16 / 11. szám

mányi intézkedések közt az indok tekintetéből. A Barkóczy­féle .javaslatnak, mint általában minden, a protestáns tan­ügyet illető, 1770 előtti kormányi intézkedésnek nyiltan bevallott vagy rejtett indoka a protestantizmus megszün­tetése volt. E célból történt az iskolák elnyomatása, több­nek bezárása, megcsonkítása. Ilynemű erőszakosságok 1770 után nem fordulnak elő, de az iskolatartás és kor­mányzás jogának kérdése más alakban, más indokból tovább is felszínen marad és erős vitának szolgál tárgyául. 1770 után ugyanis a tanügyben az egyház érdeke háttérbe vonul s helyét az állami foglalja el, ba szinte az államot a közoktatásügy intézésében nem az egyedül törvényes testület -— az országgyűlés — képviseli is. De bármily indokból szándékozott az uralkodó a protestáns iskolák ügyébe avatkozni, bármily szép eszme volt a közoktatásnak országos, egyöntetű szervezése: mindenképen veszélylyel fenyegette e törekvés a protes­táns egyházat, mert a tanügy rendezésében eddig élvezett szabadsága, a protestáns szellem melegágyai, az egyház veteményes kertjei ellen ' intézett támadást. Mert bár az iskolatartás jogától Mária Terézia sem akarta megfosztani protestáns őseinket, de előrelátható volt, hogy azon szel­lem, mely a közös szervezet által iskoláinkban meghono­suland, el fogja törölni a nevelésnek és oktatásnak azt az erős felekezeti jellegét, melynek köszönhették, hogy egy­házuk a nagy üldözés és elnyomatás között is fenmaradt. De meg várhattak-e valami jót, remélhettek-e valami üdvöst iskoláik számára egy oly uralkodótól, kinek eddig egyházi és iskolai ügyeikben csak rosszakaratát tapasztal­hatták?! — Nem! — Sőt a mindig szomorú emlékű állami beavatkozás méltán keltheté fel azt a gyanút keb­lükben, hogy a közoktatás országos szervezése csak egy ujabb ok és eszköz lesz egyházuk megtámadására. Nem is késtek a reformátusok tiltakozó szavukat a kormány szándéka ellen felemelni. Alkalmat adott rá a helytartótanácsnak 1766. március 11-éről Debreczen váro­sához küldött rendelete, melyben tudtul adatik, hogy ő felsége Magyarország tudományos műveltségét az 1723. LXX. t.-c. értelmében is azon pontra akarván felemelni, melyen az a jeles külföldi nemzeteknél tündöklik: ennél­fogva az ország összes iskolaügyének szabályozását a helytartótanácsra bizta s ennek kebelében e végre egy külön bizottság ki is neveztetett. Ezek folytán a debreczeni tanácsnak is öt pont tüzetett ki. hogy azok szerint a debreczeni főiskola állapotáról rövid idő alatt részletes tudósítást adjon.* E rendeletre a tiszántúli egyházkerület közgyűlése felelt, üdvözölvén a Felség magasztos és való­ban királyi szándékát, mi szerint a tudományokat a mi iskoláinkban is emelni, iskoláinkat fentartani és védelmezni akarja; de kijelenti, hogy mi a helytartótanácstól iskoláinkra nézve semmi jót, hanem csak rosszat várhatunk, mert annak tagjai római katholikusok, sőt épen papok is, kik irántunk ellenséges indulattal viseltetnek, törvényes szabad­ságunkat megszorították. Minthogy továbbá a mi iskoláink lételének alapjai királyi diplomák, országos törvények és békekötések; az iskolák a szabad vallásgyakorlatnak lényeges részét alkotják s az országos törvények szerint a mi tanügyünkre és iskoláinkra vonatkozó felügyelési és szervezési jog egyedül saját felsőbbjeinket illeti: ezért félő dolog, hogy a célba vett intézkedések iskoláinkra nem üdvöt, hanem csak vészt és pusztulást hoznak. De bár a kancellária is már korábban a protestánsok iskoláiba avatkozást nem helyeselte és pedig részben azon okból, mivel ez valószínűleg nagy elégületlenséget ébresztene a * Révész J. : »Adalékok a protestáns iskola autonom törté­netéihez 20. 1. hitfelekezetekben: mindazáltal Mária Terézia a tiszántúli egyházkerület véleményét figyelembe nem vette, hanem megmaradt korábbi elhatározása mellett, hogy e rende­zésbe a protestáns iskolák is bevonassanak. Ettől fogva néhány éven át nem szünetelt a refor­mátus iskoláknak és a fentartó testületeknek zaklatása. Most tudósítások és kimutatások kívántattak az iskolák szellemi és vagyoni ügyeiről, majd királyi biztosok kül­dettek ki nyomozás végett. E közben egyházunk más­nemű sérelmei is annyira felszaporodtak, hogy 1773 őszén Beleznav Miklós tábornok és főkurátor indítványára mind a négy református egyházkerületből egy küldöttség jött össze, a Felséghez járulandó a sérelmek orvoslásának eszközlése végett. Még ugyanezen év október havában a Beleznay M. Vatay Pál, Vay István és Patay József tagokból álló kül­döttség benyújtott a Felséghez egy előterjesztést, mely­nek 18 pontja közül a 4-ik az iskolaügyre vonatkozik, kimondván, hogy mivel az iskolák a hitnek vallásához, nyilváníthatásához tartoznak, s a szabad vallásgyakorlat lehetőségének és fentartásának eszközei s ezt hazai tör­vényeink is a legvilágosabban elismerték : ennélfogva a protestánsok iskolaügyi autonómiája törvényes alapokon nyugszik. Ez a felterjesztés azonban a kormány szándékát nem változtatta meg. A küldöttséget ugyan szívesen fo­gadta Mária Terézia, s szokása szerint kegyes Ígéretekkel bocsátotta el, de a protestánsok sérelmeinek orvoslására semmi egyebet nem tett azon kivül, hogy még ez esz­tendő folyamán Kollár Ádám tanácsára megengedte, a mi több éven át, kivált a háború folytában egészen el vala tiltva, hogy a protestáns tanulók külföldi egyetemeket is látogathassanak. Ezekről mindazáltal minden félévben pontos kimutatást kivánt magához fel terjesztet ni. * Három évvel utóbb a helytartótanács körében 1766 óta fennálló tanulmányi bizottság elkészült munkálataival s már 1776-ban egy augusztus 5-ről kelt leirat szervezi az állami közoktatásügyet, amennyiben az országot 10 iskolai kerületre osztotta s mindegyik kerület élére egy-egy tan­ügyi főigazgatót nevezett ki, kiknek kötelességévé tétetett felügyelni »minden akadémiára, fő- és algimnáziumra, minden iskolai és tanulmányi ügyre, minden valláskülömbség nélkül és nem engedve semmi kivételt kerületeikben*. Eltekintve attól, hogy a királyi iskolai direktoroknak a protestáns iskolákra erőszakolása már önmagában nagy csorbát ütött ez iskolák szabadságán, azon tapintatlan eljárás, hogy a 10 főigazgató közül egy sem neveztetett ki a protestánsok sorából, méltán keserűséggel töltötte el a református iskolák őrállóinak szivét és csak még inkább növelte a protestánsokban a gyanút a kormány beavat­kozása irányában. És e gyanút nem oszlathatta el a kor­mánynak, a főigazgatókat kinevező okmányában tett azon »kegyes és különös* kinyilatkoztatása sem, »hogy ez a felügyelet nem terjed az iskolai és tanulmányi ügyeken tul és hogy nem az a szándéka, hogy azok a vallás ügyében a törvényeken felül valami sérelmet szenvedjenek*. Most a két protestáns egyház együttesen emeli fel tiltakozó szavát a katholikus direktorok felügyelete ellen. Az 1777-ik évi március havában benyújtott előterjesztést a nagy miveltségü és tudományu gróf Teleki József fogal­mazta s rövid tartalma — mint az Révésznél ** olvasható — ily formán hangzik: Törvényeink azt kívánják, hogy az iskoláink feletti gond és felügyelet ne bizassék tőlünk külömböző vallású emberekre, mert a vallásszabadság és * Horváth M. : »Magyarország története« VII. köt. 406. 1. ** Adalékok 23.. 24. í.

Next

/
Oldalképek
Tartalom