Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1886 (29. évfolyam, 1-52. szám)
1886-08-08 / 32. szám
1029 ' PROTESTÁNS EGYHÁZI ÉS ISKOLAI LAP. 505 játították-e azon tudományoknak igazi lényegét, megszerezték-e a szilárd alapot, melyre biztosan építhetnek a tanfolyam hátralevő éveiben. Ez a második év második félesztendejében való colloquálás, ép ugy viszonylik az alapvizsgálathoz, mint a gymnasium 8-dik osztályában nyert osztályzat az érettségi vizsgálat eredményéhez. 4. Az alapvizsgálat, a mint javaslatunkban előterjesztettük, írásbeli és szóbeli vizsgálatból áll. Az Írásbeli vizsgálatra nézve megjegyezzük, hogy az Írásbeli dolgozatok készítésére nagy gondot, figyelmet és ellenőrzést kívánunk fordíttatni; a mint már az 1883. évi theologiai szervezetben meg van állapítva »az egész theol. tanfolyamon át koronként írásbeli feldolgozásra szánt feladatok ís adandók ki a tanárok által.* Mert ezen dolgozatokból ismerhető'fel legbiztosabban az ifjú szellemi s lelki képzettsége. Az Írásbeli vizsgálat módjára nézve átalában megjegyezzük, hogy rögtönözve, bezárt teremben folytonos felügyelet alatt csak is egyházi beszéd vázlatának készíttetését ajánlhatjuk, theologiai értekezések készítésére ha azt akarjuk, hogy azoknak valami értéke s becse legyen nem tartunk elegendőnek 3—4 órai időt; ily rövid és meghatározott idő alatt készítve nem lesz az egyéb, mint egyszerű stylus gyakorlat vagy a feladott tárgyra vonatkozó, emlékezetben megőrzött tételeknek puszta reprodukálása; holott pedig az írásbeli munkálatok által az puhatolandó ki, hogy a vizsgáttevők mennyire ismeretesek a rendelkezésükre álló forrásokkal, mily önállósággal képesek azokat tárgyukra nézve felhasználni; mennyiben látszik és tűnik ki önálló gondolkozásuk és tájékozottságuk. 5. A lelkészképességi vizsgálatokat illetőleg jelenleg nagyon különböző eljárások vannak gyakorlatban egyházkerületeinkben. Van olyan egyházkerület, a melyben az első képesítő vizsgálatot teljes mértékben az egyházmegyék intézik ; más kerületekben a képesítő vizsgálatok az egyházkerület, mint főhatóság által intéztetnek ugyan, de a vizsgálatokat vezető küldöttségnek az egyes egyházmegyék küldöttei is alkotó elemei, szavazási joggal bíró tagjai ; ismét van oly egyházkerület, a mely a két vizsgálat helyett csak egyet tart fenn, állandó bizottság kezei közé tevén le annak vezetését. Bizottságunk két képesítő vizsgálat tartását tartja mulhatlanul szükségesnek. Elismeri ugyan, hogy elég figyelemreméltó indokokat lehet felhozni a mellett, miszerint a theol. tanfolyam bevégzése és az alapvizsgálat letétele után teljesen elegendő volna egy vizsgálat tartása, a mint az hazai ev. reform, egyházunk egy kerületében már régibb idő óta is gyakorlatban is van. Mert, mondhatják, midőn valakit az egyházi téren minden lelkészi szolgálat teljesítésére felhatalmazunk : annak egész theologiai képzettségéről a vallási tudományok összes mezejéről szerzett ismereteiről biztos tájékozást, teljes meggyőződést kell szerezni a kibocsátó és felhatalmazó egyháznak; mert egy segédlelkészképen működő egyénben, a gyakorlati theologiai tudományokban való jártasság és biztos tájékozottság, ép oly mulhatlan kellék, mint az exegeticumokban vagy a keresztyén hit- és erkölcstanban és biblica theológiában. A gyakorlati élet és eljárás együvé kapcsolja elválaszthatlanul ezeket, miért a vizsgálat terén elkülöníteni e tárgyakat ? Ne feledjük azonban, hogy midőn vizsgálatról, annak minél alaposabb és a célnak megfelelőbb rendezéséről van sző, mindig ovakodnunk kell a tárgyak túlhalmazásától: és a mi a gyakorlati életben elválaszthatatlanul egymáshoz tartozik is, egyik a másiknak elengedhetlen föltétele vagy következménye, mint például a hit és erkölcs, a tudományok elméleti terén mennyire elkülöníthetők, elméletileg megkülönböztethetők. Épen úgy vagyunk a két képesítő vizsgálat tárgyaira nézve. A kibocsátott segédlelkésznél a gyakorlati hasznos működésre nézve a teljes theologiai szakképzettség múlhatatlanul föltételeztetik és megkívántatik, de azért a tulha'mozás kikerülése okáért és még inkább a behatóbb és alaposabb elkészülhetés és megvizsgálhatás céljából, a gyakorlati theologiai tantárgyak elkülöníthetők, a mint azt nem csak hazánkban több egyházkerület által életbe lépte'ett lelkészképesítő vizsgálatok berendezése igazolja, hanem külföldi protestáns hitfeleinknél érvényben álló eljárások is bizonyítják. Tehát két képesítő vizsgálat tartását indítványozzuk. Az első képesítő vizsgálat tárgyai legnagyobb mérvben az exegetica, systematica és részben a historica theológia, a másodiknak tárgyai pedig a gyakorlati theologia mezejéről vannak véve. Ugyanis magának az egyháznak legelsőbben is elengedhetlen kötelessége teljes meggyőződést és megnyugtatást szerezni arról, hogy azok az egyének, kik a legfontosabb és legszentebb ügynek szolgálatában akarnak működni, az Úrnak szőllőjében mint igazi munkások foglalkozni: valójában birnak-e azon elméleti képzettséggel, tudományos theologiai készültséggel, melyek képesítik őket, hogy az igehirdetés nagy munkáját sikerrel végezhetik ; ugy a biblia tantartalmát, az ó- és új-szövetségi iratokban foglalt hit- és erkölcsrendszereket, saját egyházuk, mint más keresztyén felekezetek hit- és erkölcsi elveit öntudatosan felfogták-e ? a theol. ismeretek és elvek mai tudományos színvonalára, a protestantismus fő-fő jellemvonását a józan értelmű haladás elvét átértve s követve fölemelkedtek e ? E kellékek, hogy mily mértékben vannak meg az illetőkben : arról az első képesítő vizsgálat tárgyaiban való jártasságuk tesz tanúbizonyságot. 6. A második képesítő vizsgálat tárgyai közé vettük fel a magyar protestáns egyháztörténelmet is. Az alapvizsgálat egyik főtantárgya az egyetemes keresztyén egyháztörténelem, de egy leendő magyar ref. lelkipásztortól, mélyebb és részletesebb ismereteket kívánhatunk meg saját egyháza történetéből, mint a mily terjedelemben hazánk egyháztörténete az egyetemes egyháztörténelem keretében helyet foglalhat. E téren szerzett ismeretek felől az ifjú theologust akkor tartjuk célszerűnek megkérdezni, midőn már mint segédlelkész az egyházi életet, annak tüneményeit gyakorlatból is ismeri, egyházalkotmányunk és szervezetünk alkotó elemeiről azoknak egymáshoz való viszonyairól az életből szerzett ismeretekkel bír. Azért javasoljuk ugy a magyar prot. egyháztörténelemnek, mint az egyházjognak a második képesí'ő vizsgálat tárgyai közé fölvételét. 7. Jöhet elő eset, hogy theológus ifjaink közül némelyek külföldi egyetemeken illetőleg theol. facuitásokon töltenek a theologiai tanfolyamból egy vagy két évet, az ilyen egyénekre nézve is óhajtanok kimondatni, hogy a puszta hallgatásról szóló bizonyítványnyal nem elégedhetik meg egyházunk, tehát megköveteltetik, hogy azon évekről valamelyik theologiai akadémián a félévi colloquiumokat letegyék. Épen nem akarjuk ezzel kicsinyleni a külföldi egyetemeken tartózkodást, de a mi hazai egyházi viszonyaink megkövetelnek sok olyan ismeretet leendő lelkipásztorainktól, melyeket a tudományos külföldi egyetemeken sem adhatnak meg teljesen. Például: azon saját egyházjogi és egyháztörténelmi ismeretek, melyek nélkülözhet'eniil megkívántatnak theológusainkban, aligha szerezhetők meg bármelyik külföldi egyetemen is. A külföldi egyetemek látogatását — melyekkel az