Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1886 (29. évfolyam, 1-52. szám)

1886-03-07 / 10. szám

295 PROTESTÁNS csorához készülőket, és erre nézve ne tartsa elég­ségesnek a kis katekhismusnak kérdéseit és a kö­nyörgéseket betanittatni; ne tartsa elégségesnek a 3 vagy 4 heti időszakban csak olykor-olykor érintkezni tanítványaival. Szerintem a konfirmán­dusok előkészítésénél van helye és ideje annak, hogy a szorosabb értelemben vett evang. reform, egyházunk hitigazságai s erkölcsi elvei a gyermeki kebelben meggyökereztessenek ; és már erre egy­általában nem elég a fenntebb érintett 4—5 heti időszak, hanem ezt egyéni tapasztalat folytán mondom — a böjti úrvacsora osztása utáni héten kezdve — pünköstöt megelőző vasárnapig — mindennap — kivéve a szombatot és vasárnapot kell a lelkipásztornak foglalkozni az előkészíten­dőkkel, s ha közbe-közbe elhárithatlan akadály gátolja, azt utánpótolni oly módon, hogy egy nap délelőtt is, délután is tart tanítást. Saját egyhá­zamban 20 éve teljesitem a konfirmándusok elő­készítését, s ugy találom, hogy az általam jelzett idő alatt van mit tennie, van mit tanítania a lel­kipásztornak a legjobb népiskolai tanitó működése mellett is. Az ünnepélyesen eszközölt konfirmálás hatásá­ról beszélni feleslegesnek tartom, ki ezt kétségbe vonná, tegyen egy kísérletet, kétkedése azonnal eloszlik s oda áll az Úr asztala elé, meghatottan felmagasztasulva, hogy a gyülekezetet is a kon­firmálandókkal együtt közelebb emelje a menny­hez, s éreztesse velük Isten közelségét s hatalma mellett atyai jóságos szeretetét. Itt a hol az iskolai vallásos nevelés némely módozatát és eszközeit érinteni kisérletet tettem, itt van erős és alapos ok, melyet szintén a ta­pasztalásból meríthetni, kifejezni óhajtásképen azt is, hogy miután a községi és állami iskolákban a tanitó mintegy eltiltatott a vallás és erkölcsi életre tartozó neveléstől és ez egy különálló kö­zegre bizatott: ám legyen, ha már másképen nem lehet; de hát ez a körülmény azt paran­csolja , hogy hittant-hallgató ifjaink, kik már a fejletlen értelmi tehetségű gyermekeknek is kell, hogy vallásos oktatást adjanak; a helyes és rövid uton célhoz vezető paedagogica elvei sze­rint, ott a papi szemináriumban vezettessenek be a vallástanitás mesterségébe; hogy aztán ha ily feladat néz reájuk, az általuk tanítandó gyer­mekekkel, ne a most nyomatva levő kézikönyvek tartalmát tanultassák sablonszerűleg, ha még is betanultatva lenne! hanem hivatásuk sállásukki­vánalmaihoz képest, legyenek már a kis gyerme­keknek is apostolai, vezessék azokat — Jézus utasítása és nyilatkozata szerint, a jóságos meny­nyei atyához, plántálják szivükbe az ő iránta való szeretet és hála nemesitett oltványát, melyen az­tán a férfikorban, az erényes élet és isteni félé­ül ES ISKOLAI LAP. 296 lem, a kegyesség jóizű gyümölcseit érleljék meg a lelkipásztorok által híven és tisztán teljesített igehirdetés és jóravaló serkentés, épületes ta­nításai. Igen ! Igen ! ha mind a felekezeti, mind az állami vagy községi iskolákban a nevelés alapja az igaz vallásosságra, az Isten öntudatos imádá­sának szükségérzetére lesz bazirozva, csak úgy épithet tovább az igehirdető Ur szolgája az Isten országán, csak ugy nevelhetünk egyházunknak buzgó értelmes tagokat, imádva szeretett hazánk­nak csak igy adhatunk becsületes munkás embe­reket ugy aztán állam és egyház vállvetve, közös erővel s józan iparkodással fognak közremunkálni ugy az egyesek, mint az egész társadalom anyagi és szellemi, ideértve főleg a tiszta erkölcsi életet, — boldogságának biztosítására. Hogy az iskolai vallásos nevelésen kivül sok más ugy egyházi, mint polgári jellemű tényező hathatósan befoly a most fejtegetett cél elérésére, ezt én tudom és ismerem, de ezen tényezők mos­tani gondolataim körén túl esnek, talán lesz idő, lesz alkalom, midőn e tekintetben szintén tapasz­talaton alapuló egyéni észrevételeimet és eszméi­met bátor leendek papírra tenni. Sütő Kálmán. TÁRCA Luther Wormsban, Egyháztörténelmi tanulmány. Önálló történelmi kutatás után. (Folytatás.) A trieri érsek még a megvesztegetést is megkisér­lette és ígért Luthernek, »hogyha ő az övéitől való fé­lelemből, (kik mint mondják őt halállal fenyegetik), fél a visszavonástól, egy jó priorátust várai egyikének köze­lében, és hogy most közelebbről megtartja őt az ő asz­talánal és tanácsában az ő és a császár legfőbb védnök­sége alatt és pápai kegyelemben.* Luther azonban ezt is visszautasította. Végre megkérdezte őt az érsek: »De mit láttok ti jónak, doctor ur, a mit az embernek e do­logban tennie kéne?« Erre mondta aztán Luther, hogy ő jobb tanácsot nem tud adni, mint a melyet Gamáliel adott volt; »Ha emberektől vagyon e tanács vagy do­log akkor el fog az múlni; ha azonban Istentől van, ak­kor ti nem tudjátok azt megakadályozni.* De mégis kellene az embernek valamit tennie, vélte az érsek, ha például némely tételeket elhagyna az ember, nevezete­sen azon tételeket, melyek Constanzban kárhoztatva vol­tak. »Kegyelmes uram !« válaszolt Luther, »ebben nem tudok engedni, történjék velem a mit Isten akarl« És egyúttal folytatta : »Kegyelmes Uram 1 kérem választófe­jedelmi kegyelmességedet, legyen szives számomra a császári felségnél engedélyt kieszközölni a hazautazásra, mert én már 10 nap óta vagyok itt és semmit sem iga-

Next

/
Oldalképek
Tartalom