Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1885 (28. évfolyam, 1-52. szám)

1885-05-24 / 21. szám

szeptember hó első felében lesz abban a helyzetben, hogy otthonát, egyházát elhagyhatja, s a költséges utat a fővárosba megteheti. Ragadjuk meg tehát, két kézzel e kínálkozó alkal­mat s a fővárosba szándékozó összes prot. lelkészek adja­nak e<j)/másnak szeptember első napjainak valamelyikén egi/ nayyszerü találkozót a budapesti ref egyház kálvin­ié ri templomában. Lélekemelő ünnepe lenne ez az egy célért küzdő szerény, de törhetlen lelkű apostolok testvérisülésének !.. De lehetne más haszna is. . . Egy tanulságos esz­mecsere az egyházunkat, a valláserkölcsi életet oly mé­lyen érdeklő dolgokban, minők: a lelkészi körök, a bel-és külmissió szervezete, vasárnap megszentelése, a köz­alap, az ors/ágos lelkészi nyugdíjintézet, egy prot. iro­dalmi tarsulat alakitásanak ügye és más közös megbe­szélésre váró fontos ügyek, melyek részben az egyházi hatóságok intézkedési körén kivül esnek, részben egy­ház társadalmi uton volnának megérlelendők. Ajánlom e szerény indítványt a mélyen tisztelt kartársak nagy becsű figyelmébe Egyszersmind bátorsá­got veszek magamnak, mint az 1881-ben Debrecenben tartott ref. lelkészi értekezlet igénytelen közjegyzője, szí­ves tisztelettel felkérni Czelder Márton, kecskeméti ref. lelkész urat, mint amaz érteke/let elnökét, tegye magáévá e felszínre hozott indítványt, sót hogy az eszme testet ölt­hessen, álljon legott a dolog élére, mindenek előtt érintke­zésbe tevén magát egyházkerületünk nagyszerű lelkészével, Szász Károly püspök úrral, kinek hathatós támogatására percig sem kétlem, bizton számíthatunk s kinek, vala­mint a hazai prot. lelkészi kar egyes tagjainak buzgó közreműködésével az országos lelkészi értekezlet Isten segedelme mellett — ugy hiszem — létre is jön. Sárkeresztur, 1885. május 20. Lévay Lajos. ref. lelkész. Kik tanítsák a vallást a népiskolában? Ez alatt a cím alatt lapunk egyik munkás olvasó­jától, egy különben ügyes tollal irt cikket kaptunk, mely cikkben elmondat ik, hogy a lelkészek nem taníthatják, mert ezek különben is el vannak halmozva munkával. Próbáljuk meg — mondja cikkíró — csak ugy rö­viden s felületesen vázolni, mi mindenféle dolga van egy falusi lelkésznek. A rendes lelkészi funkciókat nem is em­lítem, nézzük csak a rendkívülieket. Felvigyáz az egy­ház anyagi ügyeire, vezt ti a számadásokat, melye­ket év végén két, némely helyütt három példányban elkészít, nyilvántartja a munkalajstromot; ellenőrzi s tevekenységre sarkalja a gondnokot, minden felmerülő fontosabb eset alkalmával presbyterialis gyűléseket tart, azok határozatainak végrehajtásáról gondoskodik, az időnként érkező miniszteri rendeleteket jegyzőköny­vezi, a nála jelentkező versengő házasokat békélteti, minden két hétben átir a községi birohoz a hanyag is­kolázok érdekében, negyed évenként referál a tanfelügye­lőnek a tanügy állapotáról, statisztikai adatokat küld minden hónapban a helybeli jegyzőségnek, minden év­ben az esperesnek és az országos statisztikai hivatalnak, válaszol a különböző egyházi és világi hatóságoktól ér­kezett megkeresésekre, vezeti a másoderedeti anyaköny­veket, elkészíti az évenkénti költségvetést és leltárt ; fel­ügyel a mindennapi és ismétlő-isko'ákra, oktatásban ré­szesiti a kotifirmandusokat s rajta van, hogy a lelkészi és tanítói konvenciók beszolgáltassanak, mert ha a lel­késznek erre gondja nincs: a hivatalnokoknak felkopik az álluk. Ezen kivül részt kell venni a községi képviselő testületi, a lelkészértekezleti és egyházmegyei gyűléseken. Ha azt akarja, hogy működése sikeres legyen, nem zár­kózhatik el az időnként felmerülő társadalmi mozgalmak­tól s figyelemmel kell kísérnie a korszerű tudományos és általában az irodalmi mozzanatokat. Mindezeket meg­kell tenni, mert különben nem lesz jó hivatalnok, nem lesz egyházának hű pásztora. Ezen itt csak vázlatosan elő­sorolt teendők annyira igénybe veszik a falusi lelkészt, hogy egy olyan ujabb terhet, minő a vallásoktatás a népiskolában, saját szellemi életének s a rábizottak érde­keinek megcsorbulása nélkül nem vállalhat magára. Nem szolgálhatunk két urnák egyszerre. A minden oldalról fokozódó igények ugy is ujabb terheket rónak a lelké­szek nyakára, sokszor robotosokká teszik azokat, nem lehet tőlük többet kivánni, mint a mit elviselhetnek. Hát a ki nemcsak pap, hanem lelkésztársai bizalma foly­tán valamely ingyenes ugyan, de nem teher nélkül való közhivatalt visel p. o. körlelkészség, egyházmegyei jegy­zőség, pénztárnokság, számvevőség vagy épen esperes­séget, mikép érne rá még a vallásoktatásra is. Pedig a jelzett hivatalokat többnyire falusi lelkészek viselik s job­bára rajtuk fordul meg az egyházi közigazgatás munkája. De meg — kérdem — miért tartják fenn egy­házkerületeinek a tanitókepezdéket ? Hát még annyi garanciát sem nyújtanak nekünk, hogy a belőlük kikerült tanítókra a vallástanitást rábízhassuk ? A népiskolai val­lásos oktatáshoz nem annyira tudományos theologiai ké­szültség, mint inkább vallásos lelkület s ügyes módszer kívántatik. Ha ezek nem találhatók fel a képezdéinkből kikerült ifjakban, akkor: kár értük áldozni az egyházak­nak, kár értük buzgólkodni a lelkészeknek, kik a képezde számára szükséges filléreket igen sokszor keserves huza­vona után bírják összegyűjteni. Akkor el vele a feleke­zeti képezdékkel, ad az állam képzett tanítókat, »ott a szegény lelkészi kar, tanítsa a vallást az elemi iskolában is;« eleget áldozik mindenfélekép, miért ne vehetne uiabb terhet a nyakába? Hát biz ez mind igaz ! Mi is ugy tudjuk. Sajnáljuk is egyházunk valódi érdekeire való tekintetből a lelké­szeknek oly sok rendbeli, s részben Isten országának munkálásával semmi összefüggésben nem levő elfoglalta­tását. Hanem . . . pár sorral később ugyancsak cikkiró igy szól: »Igaz, hogy az ujabb időbeli fiatal tanítói nemzedék tagjai közt sokan vannak saturálva a kórként terjedő álgőgtől, melynél fogva a lelkész felsőbbségét elismerni vonakodnak s az egyházzal nem gondolva, sziv s kedély nélküli, vallástalan embereket akarnak nevelni a rajuk bízott gyermekekből.« Erre azután csak azt mondjuk mi is, a mit az egy­szeri kathol. püspök mondott a magát a miatt mentegető kántornak, hogy a püspök elé nem harangoztatott. Száz oka volt ennek — kezdé mentségét a kántor — először is: nincsen harangunk* .. . Ne is folytassa tovább! vá­gott közbe a püspök, elég ez az egy is. Szerintünk is, ha igaz, hogy vannak tanítók, kik sziv és kedélynélküli vallástalan embereket akarnak a rájuk bízott gyermekek­ből nevelni, akkor ne érveljünk tovább, elég ok ez az egy arra, hogy bármily nagy elfoglaltatás mellett is szakítson a lelkész időt arra, hogy a reá bizott nyáj ifjabb tagjait ne engedje zsenge korukban megmérgeztetni. Szerk.

Next

/
Oldalképek
Tartalom