Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1884 (27. évfolyam, 1-52. szám)

1884-09-21 / 38. szám

1225 PROTESTÁNS EGYHÁZI ÉS ISKOLAI LAP. 122G * Az alsó-borsodi ref. egyházmegye hétfőn dél­után Miskolcon tartotta meg őszi rendes közgyűlését. A gyűlésen ugy a tanácsbirói, mint a lelkészi kar igen kevés számmal vett részt. A gyűlés legnevezetesebb mozzanata volt Mocsáry Lajos egyházmegyei tanácsbirónak ez álla­sáról való leköszönése. E lépését egyházkerületi tanács­biróvá lett megválasztatásával és temérdek elfoglaltsá­gával igazolja. Az egyházmegye azzal a kérelemmel vette tudomásul e lemondást, hogy az egyházmegyét erkölcsi és szellemi befolyásával továbbra is támogatni szíveskedjék. * Helyreigazítás. Széles Endre lelkész haláláról beküldött közlemény, hogy minél hamarább jusson nagy­számú ismerőseinek tudomására, azért küldetett be, midőn ravatalon feküdt. Minthogy azonban közbejött akadály miatt a sürgönyileg felszólított lelkészek meg nem jelenhettek, a Necrolog utolsó pontja ekép igazítandó: »A lelkész­lakon Király Gyula helybeli h. lelkész imázott, a tem­plomban Szél György av. újvárosi lelkész mondott remek gyászbeszédet, a temetőben ugyancsak helybeli h. lelkész tartott síribeszédet. — Király Gyula. NECROLOG. Vandrák András. (1807—1884.) Vandrák András 1807. január 24 én szül. Csetnelcen (Gömörm.), hol atyja, uradalmi tiszttartó létére nem igen bizott abban, hogy megbírhatja fia tudományos oktatási költségeit, s hajlandó volt őt más életpályára előkészíteni. E szándék azonban szerencsére meghiusult a fiúnak szel­lemi képessége, szorgalma és elfoithatlan vonzódása által az iskolához, nem különben édes anyjának határozottsága következtében. Vandrák szerencsés volt első tanítójában, Csetne­ken egy okos paedagogus: Kindisz vezetése alá jutni, szintúgy később, 12 éves korában, Henrici tanitója ugyan­oly humánus, ügyes, oktató vezetése alá; ellentétben Gaall-al Kassán, kihez a német nyelv miatt adatott, szintúgy Batkával Rozsnyón, kiket a fiu, rossz velebánás miatt csakhamar elhagyott, mi ily gyenge korban, mély becsületérzés és nagy önállóságnak előjele. Tizenhét éves korában, a rhetorikában, a remek előadásu Farkas András, ki a latin klaszikusokat magyarázta és Mispál Gergely, ki a magyar nyelv iránt buzgólkodott, voltak kedves és szellemi fejlődésére jótékonyan ható tanárai Rozsnyón. Ezek néha Vandrák által helyettesittették magukat, s az ifjú iskolatárs tanítva tanult, s ekkor fogamzott meg benne a vágy : egykor tanár lehetni, mely célt sohase vesztett szemei elől; ez ösztönözte, lelkesítette folytonosan. Volt akkor Eperjesen két hires tanár egymásután : Karlovszky Zsigmond, kinek klaszszikus latin epigram­mái ma is élnek sokak emlékében s ennek utóda : Gre­guss Mihály. Ez birt Vandrákra ellenállhatlan vonzerő­vel, az ő szájából hallani a filozofiai tanokat és a klasszi­kusok magyarázatát •— mellékesen Mayernél a theologiát és Csupkanál a jogot. Greguss volt az ő vezércsillaga, keblében titkolt óhaja ; hozzá hasonlóvá lenni. 1824 — 28-ig befejezvén a hazai iskolákban tanulmá­nyait letette 1828. jul. 21-én Józeffy Pál szuperint! előtt Ti­szolcon a papjelölti vizsgát (ez lévén akkor egyszersmind a tanárképesitő vizsga), két évig nevelősködött és 1830-ban elindult Jéna felé — hol kocsin, hol gyalog — hogy az ottani nagyhírű egyetemen befejezze magasabb tanulmá­nyait. „Hol kocsin, hol gyalog*, mert a kontinensen ak­kor kezdődött itt-ott egy-egy rövid vaspálya építése; Vandrák pedig felvehette volna az athletikai klubb bár­mely gyaloglójával a versenyt, minthogy 5 negyedóra közben mindig képes volt 1 mértföldet haladni. Igy járta be — egy évet töltvén Jénában — Némethy Pál társá­val (később Pulszky Ferenc nevelője és az , eperjesi magyar társaság* mostani »Önképzőkör « későbbi alapi­tójával) a Rajnát, Thüringiát, Badent, Würtenberget és Bajországot a „Burschok* akkori szokása szerint, kik szégyennek tartották kocsiba ülni. Jénában hallgatta a németeknek Kant után mai napig egyik leginkább dicsőitett bölcsészét : Fries Jakabot, kinek ethikai nézetei és azoknak alkalmazott élete, irányadó mintául, például szolgáltak jellemének kifejtésére, ugy magán, valamint közélete lefolyásában. Megfeszített szor­galommal hallgatta ezenkívül Luden Henrik, Eichstaedt, Hase, Stöckl, Baumgarten, Reinhold és Schott előadásait. Igy került vissza 1831-ben ismét Eperjesre, tudo­mánynyal, tapasztalatokkal gazdagon. Itt azonnal hasz­nát is vették az itju tettszomjas férfiúnak, midőn rá bíz­ták a magasabb osztályokban előadandó »magyar lite­raturát4 . Es midőn 1832-ben őszszel Benczúr József vá­lasztatott meg a grammatikai osztály tanárának, ezt fél­évig helyettesitette, mely alkalommal előkészítette abban az osztályban a magyar nyelv behozatalát, (Mint Greguss már elébb a felsőbb osztályokban.) 1833. augusztus 8-án teljesedésbe ment lelkének leg­hőbb vágya ; midőn bölcsészeti tanárrá megválasztatott; ez volt egyszersmind Gregussnak óhajtása, ki midőn in­nen Pozsonyba távozott, Vandrákra mutatva, mondá: „ezt válaszszátok utódomul, ez képes helyemet betöl­teni«. Terhes hivatás is volt ez, mert két osztályban (VII. és VIII.) kellett előadni; logikát, psychologiát, me­tafizikát, aeszthetikát, latin és magyar irodalmat, (160 frt dij és a csekély tanpénzek mellett), de még mathe­zist, meg fizikát is. Vandrák e nehézségekkel is lankadatlanul megküz­dött ; sohasem panaszkodott sem a teher nagysága, sem dijazás csekélysége miatt, mert az első meg nem fért tetterejével, az utóbbi önzetlen voltával. Legelső kollégái valának : Munay Antal theol., Csupka András jog, Krajzell András filolog, Keresztessy Sámuel, Schuler Frigyes, Benczúr József és Klein György, gim­náziális tanárok, kiknek oktatásai keresetté tették e főis­kolát. Vandrák később a theologián és s jogakadémián is alkalmaztatott, s az emberiségnek, a hazának és a protest. egyháznak ezrekre menő jeles'embereket képezett, mert ő nemcsak oktatott, de nevelt is, életbölcsességet terjesztett és szigorú erkölcsöt, nemcsak tudományt. Magánneveléssel is foglalkozott Vandrák tanuló és tanár korában. Mint ilyenek nem egy jeles férfi került ki keze alól a Kerepessy, Kubinyi, Thuránszky, Dessewffy, Baloghy, Máriássy és Szirmay családokból. 1863-ban nőül vette Steller Viktóriát, kitől a halál már boldogsága 10-ik havaban elválasztotta. 1839-ben Kéler Emiliával kelt egybe, kivel mindvégig boldog há­zasságban élt. A negyvenes évektől kezdve nagy sikerrel foglal­kozott az irodalommal is. Tankönyvei nagy hasznára voltak a magyar nevelésügynek, Igy: lélektana, logikája, ethikája s észjoga, stb. Szép sikert értek alkalmi cikkei is és igazgatói beszédei, melyek egyes lapokban s külön kinyomatva is megjelentek. 1870-ben megbízatott a magyar prot. gimnáziumok szervezetének kidolgozásával, mint olyan a ki részt vett az 1842-iki acsai egyet, evang. tanügyi értekezleten, s annak határozatait, tervét kidolgozta, s e műve ki is nyo­matott. 76*

Next

/
Oldalképek
Tartalom