Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1882 (25. évfolyam, 1-53. szám)

1882-11-26 / 48. szám

* A közalapítványi javak jogi természetének meg­vizsgálására a képviselőház altal kiküldött bizottság f. hó 20-an ülést tartott, melyen Apáthy István beterjeszté tíz irott ívre terjedő jelentését, mely mintegy kiegészíti az Apathy által tavalyi jan. 12 én beadott s a képvise­lők közt is szétosztott jelentését. Apathy azt a tételt al­litja fel, hogy a tanulmányi alapot képező javak joyi ter­mészetük szerint felekezeti és pedig katholikus alapnak tekin­tendők, s hogy azok ugy, mint eddig is történt, csakis ka­tholikus oktatási célokra fordíthatók. E javak eredetéről szólva, kimondja, hogy azon része, mely a jezsuitáknak adomanyoztatott és ezeknek megszüntetése utan a tanul­mányi alapnak engedtetett at, ezen átengedés idejéig, kizárólag kath. egyházi célokra szolgait. A tanulmanyi alap keletkezését tekintve tehát, semmi kétség, hogy a szóban levő alapot képező vagyoncsoportoknak azon része, mely a jezsuitáktól elvett javakból all, a tanul­manyi alap létesítéséig, kath. egyházi eélokra szolgált. A tanulmányi alapot képező javak kath. jogi természe­tét igazolhatni véli előadó továbbá azon intézkedések­kel, melyek az ezen alapot képező javak tekintetében a XVI. század óta történtek. Az első intézkedés, mely a tanulmanyi alapot képező javak tekintetében 1548-ban történt, azokat felekezetieknek ismerte el és azok katho­likus jellegét minden kétségen felül konstatálta. A má­sodik intézkedés, mely a javak természetének megítélé­sénél jelentőséggel bir, az 1550: XIX t. c. Ha kétség támadhatott volna is az iránt, hogy az 1548-iki törvény­hozásnak, a tanulmányi alapot képező javakra vonatkozó intézkedései, kivétel nélkül a kath. vallás érdekében ke­letkeztek, e kétséget teljesen eloszlatja az 1548-iki tör­vények kiegészítéseid alkotott 15 50: XIX. t. c., mely­nek minden más értelmet kizáró tartalma szerint, az országos rendek a királytól; az elhagyott templomok, káptalanok és monostorok ingatlan javainak és jövedel­meinek, iskolák építésére és a kellően kiképzett tanitók alkalmazására leendő fordítását a végből kérték, hogy ekként az istenitisztelet és a régi vallás mielőbb ismét felvirágozzék. A tanulmányi javak tekintetében tör­tént intézkedések közé tartozik I. Rudolfnak a je­zsuita-rend behozatalára, és a turóci prépostsagra vo­natkozó, 1586-ban kelt adománylevele is. Az eddig felsoroltaknál mindenesetre fontosabb, mert forduló­pontot képez, Mária Teréziának 1780-ban kelt ala­pitó levele, melyben az ismételten hivatkozik arra, hogy intézkedéseit az őt megillető legfőbb kegyúri jog alakján teszi. Igazolhatni véli előadó végre a tanulmányi alapot képező javak jogi természetét ezen javaknak ke­zelé.-ével és tényleges felhasználásával. A tanulmányi ala­pot képező javak az 1780-diki alapitás idejéig, az illető egyházi intézetek által kezeltettek, jövedelmei pedig az érintett időpontig kizárólag kath. célokra használtattak. A tanulmányi alapnak jelzett kezelése és felhasználása, ugyanaz maradt az 1848-iki események lezajlásáig, me­lyek után az osztrák pénzügyminisztérium alá került és 1856-ban a cs. k. vallás- és közoktatási minisztérium javaslatára, a magyar és a horvát tanulmányi ala­pok egymástól elválasztattak és ez utóbbi, mely József császár alatt 1782-ben 315,976 frt 38 krt tett, az anya­országtól az időközi kamatnövedék beszámításával 408.5 10 frt 49 kr összegben függetlenné tétetett. Dacára azon­ban ezen önkényes intézkedéseknek az abszolút kor­mánynak soha sem jutott eszébe a tanulmányi alapot rendeltetésétől elvonni, vagy annak a rendeltetését meg­változtatni. A tanulmányi alap maradt az, a mi az előtt volt; szolgált ugy, mint az előtt felekezeti, és pedig ka­tholikus egyházi célokra. O felsége midőn az országban az alkotmányos rendszer helyreállítását 1860-ik évi ok­tóber 20-án kezdeményezte, egyidejűleg ugyanaz évi december 26-án, a tanulmányi alap vi.sszaállitá-át s hely­tartótanácsi igazgatás alá bocsátását is elhatározta. A felelős minisztérium felállításával, a tanulmányi alap a többi kegyeletes társalapokkal együtt, a vallas- és köz­oktatási minisztériumhoz osztatott be. — Apáthy ilyetén jogi vélemén) ét eleve kiolvastuk tavalyi jelentéséből, mostani jelentése tehát ép úgy nem lep meg bennünket, mint nem lesz meglepő, ha elkészül gr. Apponyi Al­bert ujabb jelentése, kit a bizottság tudvalevőleg szin­tén megbízott véleménykészitéssel. Csak arra figyelmez­tetjük a clerust, mely annyira élére állítja, forceirozza most, midőn kedvező chanceai vannak, az alapok és ala­pitvanyok jogi természetének kimondását, csak arra figyelmeztetjük, amire Girardin a teljhatalmi érzetében elbizakodott napoléoni kormányt : »mérséklet a sikerben, s türelem a balsorsban, az erő két egyenlő bizonyítéka,« s tovább folytatva: -»Cexcésde la force tourne contre elle et la change en faiblesse.& Mi tudunk tűrni, de csak ad­dig mig a clerus mérsékli magát. Tudunk tűrni még táu azután is, mert bizton hisszük, hogy a clerus, mihelyt fölhasználja tényleges roppant erejét: menthetetlenül s most már visszapótolhatlanul — ina szakad 1 * A vasárnapi munkaszünet tárgyában a buda­pesti hirlapirók, f. hó 19-én tartott gyülésökön, a kép­viselőház elé terjesztendő feliratot fogadtak el egyhan­gúlag, melyből kiemeljük a következőket: E kérdést más, mint a törvényhozás sikeresen meg nem oldhatja. A magán érdekek tulhatalma meghiúsítana erre vonat­kozó minden szórványos, elszigetelt törekvést s az ellen­tétes érdekek keseiü versenygéséből komoly társadalmi bajok is származhatnának, melyeknek törvényhozási uton nem nehéz elejét venni. Mivel vannak a munkának bizonyos ágai, melyeknek természete nem türi, nem engedi meg a szünetelést, e munkák, melyeknek telje­sítése vasarnap is elmaradhatlan, csak törvényhozási uton szabályozhatók. A törvény természetesen nem Ölel­heti fel mind ama különböző viszonyokat, melyek e téren felmerülhetnek. Az tehát nézetünk szerint más, mint általános természetű nem lehet. Ez általá­nos törvény keretén belül az egyes törvényhatóságok lennének utasitandók, hogy számot vetve saját külön­böző viszonyaikkal, a vasárnapi munkaszünetről szóló törvény alkalmazása iránt statutarius uton intéz­kedjenek < ( * A tiszavárkonyi ref. népiskola, roncsoló torok­lob-jarvány miatt, hatóságilag bezáratott. * B. e. Révész Imre síremléke a napokban állít­tatott fel a debreceni sírkertben. Igen sajnáljuk, hogy ez ünnepélyről bővebb tudósítást még eddig nem kaptunk. Gyászhirek. Lichard G. Dániel tót iró, Szakolcán elhunyt. Egykor selmeci tanár volt, hol tót tanulókból nemzetiségi kört alakított, s e körből került ki Slad­kovski, a híres tót költő. Lichard volt az, ki Petőfit a a magyar történetből S secundába ponálta," két más tárgyból pedig »classis primae ex ultimist* adott neki, a mi 35,alig elégségesnek* fordítható. Téves tehát az a nézet, hogy Petőfit Suhayda buktatta volna meg , ki akkor még nem is volt tanár, hanem ceglédi pap. Bo­lemann tanár is elnézőbb volt Petőfi iránt, ki Aszódról kitűnő bizonyítványt vitt Selmecre, hol Lichard gyűlöl­ködésén kivül, főkép azért járt oly roszúl, mert Aszó­don már a magyar nyelvet használták, mig Selmecen mindent latinul kellett tanulni. Lichard a Bachkorszak­ban Bécsben tót kormánylapot szerkesztett, honnét Sza­kolcára ment, s ott 20 évig szerkeszté az »Obzort.« Felelős szerkesztő és kiadó tulajdonos: Dr. Bstllag-i DEUTSCH M.-féle m&vészeti intézet Budapesten.

Next

/
Oldalképek
Tartalom