Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1875 (18. évfolyam, 1-52. szám)

1875-12-05 / 49. szám

fordulhattak, sőt fordulnak ma is, a kecsegtető előfeltételek alatt alakult sárospataki irodalmi kör felé; mint a melyre ruházta a tiszáninneni egyházkerület bizalma — egyebek között a népiskolai vallástanítás kívánatos megjavítását is. Az ilyenek megnyugtatására s egyszersmind irodalmi körünk érdekében is, szükségesnek bizonyult, hogy már a mult év szeptember hó 14-ik napján tartatott szakosztályi gyűlésünk jegyzőkönyvének a szóban forgó kérdést illető pontját nyilvánosságra hozzuk. 'Ez, habár a jegyzőkönyv természetéből folyó rövidséggel, de eléggé felismerhetőleg jelzi a vallástanítás kérdésében eltoglalt álláspontunkat, és a vallástananyagnak a népiskolai egyes osztályok szükségeihez alkalmazott beosztását. A jegyzőkönyvi pont a következő : „A népiskolai vallástanítás sokszorosan szorgalmazott reformálása s az ehez szükséges tankönyvek sürgős előállitása — egyházkerületi határozat folytán — irodalmi körünknek jutván szép feladatúi: vallástudományi szakosztályunk, mint e tekintetben illetékes és megbízott, eszmecserét indit, azon pályázati terv alapján, mely hasonló céllal már korábban készíttetett s egyházkerületi határozat által is jóvá hagyatott. Az eszmecsere folytán népiskolai vallás-tankönyveink megváltoztatásának, illetőleg fölcserélésének szükségessége hangsulyoztatott és elismertetett. Kimondotta szakosztályunk, hogy létező tankönyveink közül egy sem felel meg teljesen a népiskolai vallásoktatás céljának, a mely nem tanítás ; nem az emlékezőtehetség terhelő gyakorlása ; nem is a gondolkodás mesteri élesítése ; hanem hit ébresztés a szív nyugalmáért; szív és jellem-képzés a becsületes életvezetés érdekében s mindez nevelés, szorosabban vallás-erkölcsi nevelés által. E célnak megfelelőleg kell már a tananyagot hatosztályu népiskola számára ugy berendezni, hogy a mennyiben a népiskola egy bizonyos mértékig bevégzett nevelést ad : bevégzett legyen itt ugyan azon fokig a vallás-erkölcsi nevelés is. A rendelkezésre álló tananyagból tehát semmi el nem maradhat, mi a kitűzött cél elérésére hasznosítható; természetesen az egyes osztályok fejlettségi fokához mért arányb n és modorban. Ily szempontok mellett a tananyagot következőleg osztjuk be : Az 1-ső osztály tananyaga a tanitó számára készítendő vezérkönyvbe foglaltatik be, s gyermeki imák, apró és leginkább verses erkölcsi szabályok- s könnyű énekekből áll. E vezérkönyvben — a szükséges előleges utasításokon kivid, indokolva lesz a népiskolai vallástananyagnak általunk fölvett beosztása. — Terjedelme 4 iv. A 2-dik és 3-ik osztály számára feldolgozandók az ó- és uj-szövetségnek valláserkölcsi hasznot hajtó történetei. Az ehez készítendő vezérkönyv — a teljes szövegen kívül, tartalmazni fogja annak tüzetes, tanulságos s épen ezért a növendék fejlettségéhez alkalmazott magyarázatát. Különösen az uj szövetségi rész megragadóbb, tartalmasabb helyei úgy tárgyalandók, hogy azok alapján a a jézusi szellemben vezetett vallás-erkölcsi épülés szinte kimaradhatatlan legyen. A kézikönyvben — függelékül, — megismertetendő a biblia. Terjedelme 6—8 iv; vezérkönyvvel két annyi. A 4-ik osztály — a történeti rend megtartása mellett, tanulni fogja az egyház történeteit, lehetőleg életrajzi alakban s hazai reformációnk történetére fektetett különös tekintettel. Készítendő azért egy népiskolai egyháztörténelem, mely a kimagasló alakok vonzó jellemzése által vallás- és egyház-szeretetet költ, és jellemeket fejt. Terjedelme 6—8 iv. Az 5-dik osztály tantárgya leend: hit és erkölcstan, melyben keresztyén s közelebbről protestáns keresztyén vallásunk főbb hittani és erkölcsi igazságai kérdések és feleletekben úgy adatnak elő, hogy alkalmilag az előző osztályok tananyaga — idevágó részleteiben — felujitassék. Terjedelme 3—4 iv. A 6-ik osztály előkészül a confirmatióra, miért is szüksége van egy confirmációi kátéra, melyben a protestáns egyház és a többi felekezetek hitnézetei között lévő különbség legyen feltüntetve, s a melyhez függelékül a magyar protestáns egyház kormányzati rendszerének ismertetése is csatoltassék. Terjedelme 3—4 iv. Az énekeskönyv és ünnepeink történetének az egyháztörténelemben jut hely." Eddig a jegyzőkönyv, melyhez azoknak megnyugtatására, kik az ily irányelvek alapján készítendő tankönyveket már idáig is bizonyos türelmetlenséggel várják és sürgetik, jelentem, hogy a vállalkozók már dolgoznak e tárgyban s szakosztályunk a népiskolai énektanítás jobb lábra helyezése végett is bizottságilag mű" ködik. Sárospatak, 1875. nov. 23, RADÁCSY GYÖRGY, szakosztályi jegyző.