Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1845 (4. évfolyam, 1-52. szám)
1845-08-10 / 32. szám
évi folyamában előadott tárgyakban — mennyi- i ségre nézve — aránytalanság van. — Erről 1 gondoskodva van a' módosított rendszerben. i 18) A theologiai osztályban a* neveléstan elő- ' adására kiszabott idő elégtelen. — Eleget tesz a' rendszer, többet tenni az illető tanítónak — kivált tanításra vezérlő gyakorlati szempontból — . mindenkor szabad. 19) Kézi-könyvek, valamint röviden és határozottan kifejezett iskolai törvények is, nincsenek. — Kézikönyvek szerkesztésére és kiadására az egyenlő osztályok *s az egyenlő tudományokat előadó tanítók egyesüljenek, tudományaikat még kéziratban egymással közölvén 's a* könyv behozatalának kölcsönös Ígérete mellett, a' könyv kiadatását eszközölvén. 20) A római jog előadása szüntessék meg. — Lásd a' módosított tervet. Eddig a' sopronyi lyceum; következnek a' miskolezi gymnas. indítványai: 21) A' falusi iskolák rendszerünkben megállapított négy évi folyamata egy évvel szaporíltassék meg. Egészségtan, úrbér és rendőrség, gazdálkodás taníttassanak — Terveztetik. 22) A' városi vagy polgári iskolák harmadik \ osztálya három évi folyamatra terjesztessék ki, ys a? német nyelvtan, vallás és egyház, kivált á* reformatio története oktattassék. — Kívánatos, hogy a' gymnasiumokkal közegyenest keletkezendő reál-tanodák e' tekintetben még többet, 's már magok az eddigi polgártanodák is legalább ezeknek eleget tegyenek. Ez itt el nem dönthető, a* már a' bevezetésben mondott okoknál fogva. 23) A' nyelvtani első osztályban olly magyar és német nyelvtanok készíttessenek, melyek életleírásokat foglalnak magokban, írgyakorlatokul. — Methodikai dolog. Ajánltatik. Készítsen az indítványozó olly könyvet. 24) A' fegyelemre nézve ,.juryC Í alapíttassék. — Kivan merítve a'fegyelem-rendszerben. Valami ifjúsági itelőszékként nem pártoltathatik, különben az ifjúság, melly már is nagyon emancipált, még korábban emancípáltatnék. 25) Büntetés szabassék olly tanítóra, ki valamelly tanítványt rendes iskolai bizonyítvány nélkül elfogad. — Őrködjék erről az igazgató, 's adjon a' beirotfakról számot az iskolai széknek, *s mulassa be az illető növendékek bizonyítványait, a' mellyek ismét vagy az illető tanítóknak adassanak őrködés alá, vagy pedig közlevéltárba tétessenek le, hol azokat mindenki bármikor is megtekinthesse. — Egyébiránt még a' református iskolák gondnokai is felszólítandók, hogy senkit a' mi iskoláinkból bizonyítvány nélkül föl ne vegyenek. Erre kötelezzük mi is magunkat. 26) Jun. végével kerületenként egy-egy iskolai intézetben későbben tartassanak a9 vizsgák, midőn a9 tanítói gyűlés tartandó, 's a' hittan-jelöltek is akkor vizsgáltassanak meg. — Nem pártoltatott, de a' hittan-jelöltekre nézve indítványoztatott, miként a' vizsgálók között oktatók is legyenek *s a* felállított középponti iskolai választmánynak e* vizsgálatokra kiküldött ülnökei is. 2T) A9 Roth.-Teleki stipendium jobban rendeztessék 's 100 egyén 60 ftjával nyerjen jutalmazást, mellyben ai* gymnasiumok is részesillessenek. — Az alapítványra támaszkodva, folyamodni kell az egyet, gyűléshez, mivel ott van a* négy superintendentia, a' melly e' segélydíjak kiosztásával és azok körüli intézkedéssel megbízatott. — 28) A' theologia kerületenként egy iskolában összesíttessék. — Ez kívánat, melly alapítók- 's alapítványoktól függ. Különben, hadd versenyezzenek egymással, —a' tudományban a* verseny is üdvös. 29) Az iskolai kormány és igazgatóság határoztassék el. — Ezen indítvány sokkal fontosabbnak ismertetett el, semhogy az idő rövidségében róla bővebben tanácskozni és határozni lehetett volna; azonban a' tanodák oda utasíttatnak, miként a* conventeket, iskolai választmányokat, felügyelöt és igazgatót illető jogokat 's köteles-i ségeket egymással közöljék egy netalán tartandó közoktatói gyűlés ideje előtt, a' mellynek az ezekröli tanácskozások és határozatok egyik föfő tárgyát tehetendik. 30) Az iskolai díjak, mennyire lehet, egyenlően rendeztessenek. — Erről határozni nem lehet, azt az illető gyülekezetek már a" meghívó levelekben határozák meg. — Következnek a' sehneczi lyceum indítványai a' 33-ig: 31) A zay-ugróczi rendszernek életbe-léptetése nehezíttetik az által, hogy a? tanítók kevés számmal vannak, — a' tót és német-ajku növendékek pedig a' magyar nyelvben járatlanok. — A' tanítók kevés számát mi illeti: erre nézve ajánltattak a' segéd, tiszteletbeli és rendkívüli tanítók (kikről alább a' 39-ig sz. alatt.). Hogy pedig tót és német-ajku növendékeink miatt a' rendszert életbe léptetni nem lehetne, az csak oda mutat, hogy az elemi, falusi, nép- és polgáriskolák tanítói nem készítik eléggé elö a növendékeket a' magyar nyelvben, még mielőtt a' gym, nasiumba léphetnének. Valahányszor ezen eset mutatkozik, mindannyiszor annyival több szorga: lommal kell gyakorolni a' hazai nyelvet az első i grammatikai osztályokban, a' minthogy épen e' i korban tanulhatja azt meg legjobban a' gyermek. i 32) Adassék a9 nemzeti nevelésnek kimerítő \ elemezése, részletes taglalása; mutattassanak ki az eddig elkövetett hibák, — soroltassanak elö az e9 czélra vezető eszközök. — Ezen kérdés, inkább I tudományos értekezés, mint személyes vitatkozás \ által megfejthetőnek mutatkozván, oda utasíttatott. t Különben megjegyeztetik, hogy ha van nemzeti) ség, akkor bizonyosan van annak a' tudományban
