Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1842 (1. évfolyam, 1-39. szám)
1842-11-24 / 34. szám
- 39 i -a' dolog fölöslegességgel összekötve ? Értekezé-] síink' elején érintők már, hogy hazánk és Pest épen nem bővelkedik tiilságig tanintézetekkel; a' protestáns fél pedig, melly a5 hazai értelmesség' mérlegében mind jelenleg mind a' múltra nézve, nem csekély jelentésű; kellemetlenül volt kénytelen tudni, hogy a' haza' fővárosában mint iskolabirtokos, majdnem egészen idegen. Akármiképen vélekedjék más a' protestansságról: de maga az értelmes protestáns közönyösen nem nézheti azt, hogy a' hatalmasan emelkedő Pesten ö ne légyen honn És a' hazai kifejlődés' barátjai közölt sem lehet senki, azt át nem látó, hogy értelmességünk'illy nevezetes factorának nyilatkozásától (azaz a' protestansság' Pesten iskolát építésétől) a' közös hazára csak jóhárámlhatik. Köszönettel tartozik tehát mind a' haza, mellynek egy űj tanintézettel több terveztetik, mind a'nemzet, melly a' nemzetisedés' egy új hatalmas emelcsőjét látja mozgattatni, azoknak, kik a' pesti protestáns főiskola' ügyében szóval cs tettel fáradoznak, és kik áldozattal járulnak a' nevelés' oltárára. De hátha én hamis jós lennék 's a' legközelebbi jövendő bebizonyítná, hogy nem csak tudunk, de fogunk is egyesülni ? E' csalódás miatt sohasem fognánk sem én sem a' többi ügybarátok könyüket hullatni, sőt az mondjuk: oh bár légijén w*ij , bár történjék meg minél előbb ! Ekkor többet nyernénk , mint a' mit remélni is bátrak voltunk. Akkor kezünkben van a' tőke egy tanintézethez, mellyről a'legjobb belátás szerint rendezkedhetünk , mellyet legczélszerübben haszonra fordíthatunk. Nem föladatom, tervezni ezen bár ohajtott de nem remélt esetre: azonban azok' megnyugtatására , kik nem tudnák , mi történjék az összegyűlt pénztömeggel, azt felelhetem , hogy kétféle ut van megnyitva; vagy visszaadatik kinek-kinek a' pénze, mint szükségtelen; vagy az mondatik ki, hogy az egyetemben csak ugyan benvan a'protestáns főiskola, tehát a' begyült pénz,' az adakozók'egyezése is hozzájárulván, toldassék annak birtokához 's kamatai erre 's arra fordíttassanak! Attól pedig épen nem szükséges félni, hogy veszély háramlik ránk, ha pénzerő van kezünkben, melly jó czélra van szánva 's kitűzve, mellyet azon czélra kötelesek vagyunk fordítani; valamint az is bizonyos, hogy gazdagnak hirdetett egyetemünk igen örülne,ha p.o. többet költhetne pliysikai kísérletekre, vcgykémlctekrc, vagy ha könyvtárába az új tudományos könyveket megszerezhetné, gyűjteményeit illőleg szaporíthatná ha tágabb, nagyobbszeríí clinicumokat tarthatna 'stb. 'stb. Nem szükség tehát buzgóságunkban hanyatlani azon gondolat és eszme által , hogy az egyesülés megtörténhetik 's igy fáradozásunk fölösleges. Minél buzgóbban látunk a' dologhoz: annál nagyobb jó születik belőle. Ha ezen iskola-ügy szőnyegre nem hozalik; alig jut az ellcnvitatóknak és némelly megyei közönségnek eszébe az egyesülés* eszméjét vitatkozás' vagy inkább megpendités' tárgyává tenni; ha mi a' kezdettet, lelkesen folytatjuk: meglehet, hogy közvetve reményünk fölötti jónak leszünk eszközlöi. taxit Dens. Azonban, ha az egyesülésből minden kísértéseink' daczára sem lenne semmi is: mi következnék a' dologból ? Az, hogy Pesten az egyetem mellett, protestáns főiskola is lenne! Ha eddigelé a' piarista-gymnasium mellett lehet evangeíicum gymnasium : szintúgy fenállhat a' főiskola is az egyetem mellett. Mindenik folytatná a'maga pályáját, némileg versengne a' másikkal; és nincsen semmi dicsőbb a' világon, mint nemes férfiak' nemes versenye. Az egyetemben ingyen-tanítás létezvén , annak lenne minden bizonnyal elsősége, 's nagyobb tanítvány-száma: ellenben a' főiskolabeli tanítóknak, ha üresen nem akarandják látni a' négy fai' közét, ugyan csak össze kell szedniek magokat. Es ennek örül a' protestáns fél, mert előre törekvő tanítókat remél kapni.A'hazafi pedig meggondolván, hogy nálunk minden tudományra legfölebb is egy tanító van az egyetemben (de ez sincs); ha pedig a' főiskola létre hozatik, a' tanítók' száma szaporodni fog, mi csak a' tudomány' és a' mivelödés' hasznára szolgálhat: örül a' vállalatnak és igy szól magában: „szent a' czél, köteles vagyok tehetségem szerint az eszközök' előteremtéséhez járulni. Itt van, az én adományom is." És mi az adományt szívesen fogadjuk, az adakozót pedig besorozzuk azon férfiak közé, kik a' kor' szükségén segíteni kötelességöknek tárták. Végezetre pedig hogy a' hosszas beszédnek rövid kivonatát együtt adjuk,ezen összevetéssel zárjuk be értekezésünket: Ha mi az egyesülés' ki\illetőségét látnók: azonnal felhagynánk eddigi tervünkkel 's amazt kezdenök sürgetni; de mi az egyesülés' ügyét évtizedeken keresztül sikerellenül hányatandónak tudjuk 's véleményünk szerint még azzal is beérhetjük, ha elméletileg megegyengettük útját, mire épen főiskolánk szolgálhat első eszközül: tehát mi fölállítandónak tartjuk a' pesti főiskolát, annyival inkább, mivel az egyesülés' reményentúli esetében is csak gazdagítana bennünket 's a' kitűzött ezélnak megfelelne. Vajda Péter. Egy kis felvilágosítás a'Pesten felállítandó főiskola' ügyében. A' hírlapokban nyilvánított ezen tárgy iránti különböző vélemények — minden sértés nélkül szárazan szólván — onnan erednek, hogy az egyik fél csak tartózkodva nyilatkozik , a' másik pedig protestáns szempontra nem akar emelkedni. Olly heterogén elemeket, mint a' kalholicismus és protestantismus, összeforrasztani, a'nélkül hogy az egyik a' másik által felcmésztessék; mindkettőnek tanodáit egyesíteni a' nélkül, hogy vagy az egyik, legszebb jogát — miszerint t. i az ifjúság' és a' nép' neveléséről a' státus' befo-68