Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1842 (1. évfolyam, 1-39. szám)

1842-08-04 / 18. szám

- 314 - V Iskolaidolgok. a) Ujabb szó a' Pesten felállítandó ref. főiskoláról. Újításoknál legelső kérdés: ,szükségesek-e azok vagy nem V — a' kor- 's nép' életéből ön­ként jönnek-e elő azok vagy nem V — és csak akkor, ha ezen kérdés el van döntve, lehet az el- vagy nem fogadás' végítéletét rajok határo­zottan kimondani. Pesten egy ref. főiskola' felál­lítására némelly jobb kebleket a' nemzet' magya­rosítása' tekintete, a' nyelv' terjesztése, az iíjak' külcsmja' elősegítése, a' kisvárosi iskolákban ural­kodó szegletességek'" lefaragása, az élettől az is­kola' porai közt elszakadástól! megóvás, a' vi­lágba már tanulói korban beleolvadás, a' tudomá­nyosságnak többféle eszközök, központosítás és tudósokkal közlekedés általi nagyobb előmozdítása 's több más eszmék bírták ; — 's ezek mind olly eszmék, mellyek a' kor- és nép' életéből merítvék; tehát szükségesek , 's szerintük a' valósítás végett szükséges is a' pesti főiskoll. ,De minő alakban?' ez a'második kérdés. Ugy látszik, hogy olly alak­ban, mint most van a'4 ref. főiskola, szükségtelen még egy újnak létrehozása. Mert ezen 4 vidéki fő­iskola, több lyceum és gymnasium a' tanulók'számát 's gazdasági és anyagi állapotot tekintve, nemcsak hogy elegendő, hanem majd fölösleges is. 'S ezért van, hogy, tán egy párt kivéve, anyagi tekintetben egyik sem tudja magát jól megerősítni; a' leg­gyengébbik is minden akar lenni mindenekben . — és természetesen csak in compendio. Hát ha még a' pesti is hozzájok járul! Honnan kap ez tanulókat? Az egész országból, mert középponti lesz. — Territoriális érdemet egyik iskolának sem akarok tulajdonítni: de csakugyan valószínű az , hogy a' vidék és táj szokta tölteni az iskolát; tehát a' pesti ref főiskola' növendéki leginkább a' duna­melléki és dunántúli egyházkerületek' ifjaiból ke­rülnének ki. Úgy de ezen két keriiletbŐli tanulók­nak a' mostani két főiskola elég, sőt sok is; mert ha jól megnézzük a' pápai és kecskeméti főisko­lák' tanulóit, összesen majd nem tesznek annyit, mint Debreczené és S. Pataké külön. Es még is, ezen szempontot elmellőzve, azon tájon állítni fel egy harmadik főiskolát, az előbbiekhez hasonló modorban, hol tán legkevesebb a' ref. tanuló, úgy látszik fölösleges költség. Katholikusoktól ta­nulókat a' pesti főiskola csak reménylhet. de rá­jok nem számolhat, miután kivált annak a' ma­gyarosítást tárgyazó, eddig nagy figyelmet érde­melt elsőbbsége más iskolák felett hihetőleg meg­sziinend , — a' legközelebb felsőbb helyről tett felszólítások retnénylletvén velünk , hogy más iskolákban's a' pesti egyetemben is magyarúl fog­nak előadatni minden tudományok. Ágostai vallású iíjakra inkább számolhatni. Megemlíthető az is, hogy az új főiskolának leginkább közelebb vidé­kekrőli népesedése által a' pápai, kecskeméti fő­iskolák, körösi, losonczi lyceumok (hogy a' gym­nasiumokat elhallgassam) népességükből vesz­tendnek; következéskép, ha ünnepi követségeik 's rectorságaik el nem szedetnek is, de csakugyan az uj főiskola nekik némi csökkentésükre 's gyen­gítésökre leend , tudván azt hogy ref. iskolákban, mellyeknek magoknak kell magokat fentartaniok, mennyit tesz a tanulók' 's ezek által a' tanítás­pénz' nagyobb volta az anyagi jóllétre és fenál­lásra. Nem jó volna 's lehetne-e azért, az em­lítetteket gondolóra vévén, a' már egyszer szük­ségesnek kikiáltott pesti ref. főiskola' dolgát úgy intézni el, hogy mind a' kitűzött eszmék általa valósággal teljesülésbe menjenek, mind a' két egyházkerületi főiskolák' gyengítése elkerültessék, vagy ha azok kisebbíletnének is, czélszerü össze­húzott körükben mélyebb hatással munkálkodhat­nának, mind az iskolák' javításában nyomdokát követhessük azon külföldnek , melly ben azok leg­jobban virágoznak 's mellyet eddig utánozni nem szégyeneltünk ? — E' tekintetben csekély véle­ményem a' következőkben határozódik : Ha már állítatni kell Pesten egy főiskolának, állitassék az fel egészen új modorban, a német egyetemek' formájára; t.i. ha egész egyetem nem lehet is az : legalább 3 szakbeli, t. i. bölcsészeti, jog- és papi tudományok tanítassanak benne, azért egészen rendezve levén a' német egyetemek' alakjában, úgy hogy ide már csak jövendő hivatásra tartozó szaktudományokat jog- és papi tudományokat ([sőt tán a' mérnökieket is) tanulni küldetnének az ifjak 3 évig , kik ezek mellett a' philosophiai osztályba tartozó tudományokat is hallgatnák. Lenne ezen új főiskola a' két szomszéd dunamclléki és dunán­túli egyházkerületé; mert ha mindenkié, és kö­zépponti lesz, a' sok kéz közt nem teljesülne-e rajta a' közpéldabeszéd? Igaz, hogy a' körülmé­nyeket ismerve megegyezni nehéz: dc külön kel­lene ezt egy, mind a' két egyházkerület állal kine­vezendő állandó iskolai választmánynak kormányoz­ni. melly számolna mindig az egyházkerületi nagy gyűléseknek. A' rendes 10—12 oktalón kívül engedtessék meg előleges vizsgálat után magány­oktatóknak is a' tanítás, a' német privát docenseket utánozva. Ezek lehetnének néha betegség' eseté­ben a' rendes oktatóknak segédjeik: sőt ezekkel lehetne, mig alapításokra elég pénz lenne, a' be nem tölthetett helyeket pótoltatni.... Ezek sar­kantyúk lennének a' régiebbeknek az iparkodás-és korrali haladásra. Ezekből lehetne jövendőben rendes oktatókat választani, 's milly szerencsés helyzet volna az, midőn mindig készen lehetne kapni már ismert tanítókat! Hlyen majrányoklatók lehetnének vagy a' külföldről megfordult papi ki­jelöltek, vagy mások, kik oktatóságra készülnek. Fizetésük csak tanítványaik által kapandó díjból állana. — A' mostani pápai és kecskeméti főis­kolák változnának át olly kiterjedésű gymnasiumokká (akár lyceumoknak vagy egyházkerületi közép-

Next

/
Oldalképek
Tartalom