Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1842 (1. évfolyam, 1-39. szám)

1842-08-04 / 18. szám

215 -iskoláknak neveznök azokat) millyenek a'-németek, mellyek körülbelül mostani gymnasiumaink 6, és főiskoláink' első 3 éveit, tehát 9 iskolát foglalnak magokban, úgy hogy ezekből a már jól elkészült növendékek egyenesen szak- t. i. jogvagy papi tudományok' tanulása végeit mennek át egyetemre. Igy lehetne ezen középiskoláknak czélszerűbb elrendezés melleit mélyebb és nagyobb bár megkisebbített körű , hatást és munkásságot adni, s nem vulnának kénytelenek mindent kevés oktató állal és rövid vázlatban tanítatni. Ezen két középiskolának egy űltal tanítóképzőknek is kellene lenni, sőt gazdasági iskola is csatoltathatnék hozzájok. Az ezeken pályájokat végzett 19 — 20 évü ifjak küldetnének jog- vagy papi-tudományokra a' pesti új főiskolába , olt azokat a' philosophiaiakkal együtt 3 évig hallgatandók, minden közvizsgálatok nélkül. Épen a' 19—20 éves kor az, mellyben a' fiatal embernek világot kell látni; és ekkor már önállása kifejlettebb , önmunkássága szabadabb , önakaratja erősebb, gondolkozása érettebb. De meg a' szegény ifjak nevelői hivatalokra is, mi által lételükön könnyítenének, alkalmasabbak lennének, elvégezvén már vidéki középiskolákon a' neveléstani pályát. Az ünnepi követségek maradnának meg a' két középiskolánál, de ne mostani alakjokban, hanem eltörölvén a' sok idővesztegetésbe kerülő ide's oda járást, vagy legalább csak egyszer egy évben engedtetvén meg, a' szokott segedelem adassék be és osztassék ki egyedül magokat érdemesített tanulóknak. Az iskolatanítóságok , mellyeket 3 évig szoknak egy kis pénzszerzés végett a' papi tudományokat végzeit ifjak viselni, csatoltassanak a' pesti új iskolához, ha továbbra is megmaradnának azok: mert úgy látszik , hogy még most nehezen tudnák azokat szegényebb sorsú tanulók nélkülözni, a' papi egyedek is napról napra szaporodván. Kisebb tanítóságok Pápa- és Kecskemétnél maradhatnának's a't. Több apróbb körülményeket lehetne itt az eszme' kivitele végett említeni: de részletességeket könnyű lesz kidolgozni, csak az eszme legyen elfogadva. Erre egyesült erő kell, melly óriási míveket képes alkotni, mig a' szétszaggatott lörpeségek alatt összerogyik. Egyesült erővel kellene hát a két egyházkerületnek o' pesti főiskolát az emiitett alakban létesitni,. Igy hamarább lehelne remény annak valósulásához, mert mind Pápa, mind Kecskemét, az említett körre szorítva, nem levén szükségük annyi oktatóra, egypár oktatói székkel segíthetnék azt,'s 60—70 ezer p. forint nem volna megvetendő segilség. Igy egyik iskola a' másik' népesedését nem rontaná... Igy kellene szűnni az idegenkedésnek is, melly most a' két főiskolát és két egyházkerületet, kivált papi egyedekre nézve, feszülten tartja. Igy átaIában a' nevelés és tudományosság' előmozdításában központosulva erősek lehetnénk, mig szétszaggatva gyengék maradunk. Eszme váltson fel eszmét, — tervek cseréltessenek ki, — avatottak szóljanak a'dologhoz; 's meglehet, a' sok oldalról megvitatott fontos tárgy, sok oldalú érvényességgel lépend életbe. Pápáról, b) A'Pesten állítandó reform, főiskolát ii*. Somogy megye' rendei elvben nem pártolják. Nézetek e* tárgyban. Ns. Pest vármegye következő körlevelet bocsátolt hazánk' törvényhatóságaihoz a' Pesten állítandó reform, főiskola' tárgyában: ,,Nagy méltóságú, méltóságos 'stb. Az átalakulás'korszakában élünk; 's illy helyzetben mi lehet a'nemzet'tennivalói közt fontosabb a' nevelés' ügyénél? melly az egyesekben rejlett benszülött erőket fokonkint fejlesztvén, azok' összesített részleteiből azon értelmi tőkét rakja össze, mellynek kamatja: a' polgárisodás, és annak ezerfelé ágazó, 's egyesekre ismét visszaható jótékony sugárai. Tisztelet tehát és hála azok' hamvainak, kik honunkban az iskolák' legelső köveit letették! tisztelet azon nemes kebleknek, mellyekbcn ez ügy iránt áldozat' szent tüze lobog!" „Illy érzelemmel fogadánk a' dunamelléki reorm. egyházkerület'előnkbe mutatott tervét, melly: Pesten az ország' szivében az 1791-ik évi 26'. törvényezikk' engedelmével egy reformata főiskolát állítni/ — Nem látjuk szükségét, a' terv 's a' kitűzött czél' jelességét részletekben fejtegetni, mi magából a' tervből elég világosan kitetszik. Feladásunk , minek megfejtését ez alkalommal egyik egkellemesb kötelességünkké tevénk : ez nem a' tervezők', hanem mindnyájunk' közös vállalata iránt érdeket gerjeszteni. Minélfogva ném kételkedve, hogy a'tervezők által választott jelszóban „neveljünk" Nagyságtok, Kegyelmetek, sem idegen , hanem a' nemzeti haladás' nemtője által füleikbe is cherubként hangoztatott jelszóra fognak ismerni; olly reménynyel közöljük Nagyságtokkal, Kegyelmetekkel, a' czélba vett főiskola' felállítását tárgyazó iratokat: hogy kebelökben mindazoat, kik a' nemzet' szerencsés kifejlését velünk együtt forrón óhajtják, ez ügynek megnyerni, 's pártfogások által elősegíteni méltózlatandnak; hogy ' tervezett iskola'ajtai e' hon'ifjainak minélelőbb megnyittassanak. — Többire atyafiságukba s a't. — Keit az 1841. évi Septemb. 7-kén Pesten tartóit közgyűlésünkből", 'stb. E' rövid, de lelkes felszólítást a ns. megyék — mint a' hírlapokból tudjuk — rokonérzelemmel fogadták 's a' segedelemgyüjlés iránt rendeléseket tettek. Ezt tette ns Somogy vármegye is azon különbséggel: miszerint határozatában világosan kijelentette, hogy „Pest megyének kivánatát elvben nem pártolhatja." — Egy a' kor' kívánaténak megfelelni akaró, nyelv' és nemzetiség' tekintetéből is nagy figyelmet érdemlő,^ egyébiránt a' hírlapi közleményekből irányára nézve