Protestáns Egyházi és Iskolai Lap, 1842 (1. évfolyam, 1-39. szám)

1842-07-28 / 17. szám

, - 203 -elolt legalább fél esztendeig küldessenek ki külső országi akadémiákra." így valóban alkalom adat­ván nekik a'nevelés' dolgában nagyon előrehaladt Némethon' iskoláinak jeles szerkezetével, a' ben­nük használt tanításmódokkal közelebbről megis­merkedhetni , illy úton nem sok idő alatt az eu­rópai miveltség' áldásaiban meglehetősen részesü­lendnének hazánk' polgárai. Elismerte az egyház­köri kormány . hogy „kor' szellemével haladó ta­nítókat nyerni időről időre , megbecsülhetetlen jótétemény"; elismerte a' javaslat' czélszerüségét, 's azt el is fogadia: de valósítását a' jelen körül­mények miatt kénytelenítetett egy boldogabb jö­vendőre hagyni. Szivén hordozván a' választmány azon ifjak' helyzetét 's jövendőjét, kik a' főiskolában gymna­sialis tanítóságot három évig viselendnek, véle­ményadásában azt indítványozta, hogy mivel ezek hivataluknál fogvást a' kerületi egyházmegyékbe falusi iskolatanítóságra nem mehetnek, 's ennél­fogvást a' fenálló rendszabályok' értelmében egyik megyében sem leend joguk egyházi hivatalra; de meg mivel sokszor az eddig utánok volt ifjak , kik rectorságra mentek , hamarább végezvén mint ők , a' lelkészi pályán veszteségökre eleikbe lép­nek : fáradságuk' jutalmául tétessék az meg, hogy gy mnasialis tanítóságuk'második évében megvizs­gáltatván, ügy tartassanak, mintáz egyházkerület' káplánjai, s ekkor mindjárt minden esperességek­néi bekebeleztessenek. Ezen méltányosságból szár­mazott indítvány helyeseltetvén , egyházkerületi határzattá vált, 's kihirdettetése óta már folya­matban is van, melly által a' tanítóság' tekintete növekedési nyert, 's ezentúl e1 jótékony megtisz­teltetés több kedvet, nagyobb buzgalmat gerjeszt­het bennök hivataluk iránt. A' tanítók után kiterjesztette észrevételeit választmányunk <> yymnasiumi tanulókra, mely­lyek közül a' főbbek ezek : a) A' gymnasialis iskolák nem kezdő, hanem tudományos diák is­kolák levén, senki oda be ne vétessék, míg a' nemzeti iskolában 4 évet cl nem töltött, vagy legalább mind azon szükséges ismeretekkel felké­szülve nincsen, mellyek az elemi vagy nemzeti iskolákban a' négy első évben tanítatni szoktak, 's egy tudományos iskolába belépésre megkíván­tatnak. Ezen bevétel az elemi iskolából hozott, az illető iskolatanító' és lelkész' aláírásával és gyü­lekezet' pecsétjével megerősített életkort, szülék' nevét 's characterét, születés-és lakhelyét, elő­menti osztályt pontosan magában foglaló bizonyít­vány' előmutatásával történjék. kJ A' bevett ta­nítványok járjanak szorgalmasan a' rendes tudo­mányokból hetenként 2\ órát, ezenkívül a' szép­írásból hetenként 2, a' rajzból 2, énekből 2, testgyakorlatból 2 , és még magános tanításokra 2 órát. rj A' szünnapok' száma' kevesítését a' főtiszt, egyházkerület 1838d. gyűlése olly módon határozta meg , hogy karácsonkor és píinköstkor csak ünnepek előtt és után két napra terjedjenek azok, húsvétkor engedtetv én meg 2 hétig az is­kolálóli távollét, és a' külföldieknek is a' haza­menetel. Ezen intézkedés a' szolgák miatt, kik ünnepi követségekbe kénytelenítetnek elmenni, sok nehézseggel jár, mivel azok a' követségbe menőknek engedtetett szünnapokon iskolába nem járhatnak , 's ennélfogva a' többiektől elmaradnak. Ezen azért úgy kiván. segítetni a' választmány, hogy a' karácsoni és pünkösti ünnepre járások töröltessenek el, és csak húsvétkor engedtessék meg az ünnepekre kimenetel. .. Az itt választmá­nyiig megszüntetni ajánlott ünnepi követségek az egyházkerületi kormány által szükségből, kedvező jövendőkig meghagyatlak. .I1 ijíjmnusiumi tanulmányokat illetőleg : tapasztalván a' választmány, hogy a' latin nyelv szinte más életre tartozó tudományok' káros mel­lőzésével nyolcz, kilencz évig tanítalik, még pedig úgy, hogy ennek tanulására olly gyenge gyermekek is elömozdítatnak, kiknek elméje, a' helyett hogy ez által fejlesztetnék, nemcsak za­varba hozatik, hanem épen tompítólag kínoztatik: ezért az eddigi nyolcz gymnasialis esztendőnek hatra szorítatását , és a' latin nyelv' tanításának a' legalsó gymnasialis iskolábani kezdését ajánlotta, mellybe 10 éves korában lépvén be a' növendék, 16 éves korában teljesen elvégezheti mind azon gymnasiumi tudományokat, mellyek az akadémiai pályára léphelés' feltételei gyanánt tekintetnek. A' régi félszeg tanítási rendszer' kivánatához képest a' gymnasiumokban a' latin nyelv — mond­hatni — kirekcsztöleg vivén a'fő szerepet: ennek az az igen rosz következménye lett, hogy a'reál­tudományok, az életre nevelendő ifjak' kimond­hatlan kárára, mint mellékesek , mint nem is mi­veltségre tartozók, és igy mint nem igen szük­ségesek, megbocsáthatlanul elhanyagollattak. E' nevezetes hiány nem kerülte ki a' ügyeimet, 's ezeknek jövendőbeni nagyobb méltányoltalását ja­vallani nern mulasztotta el a' választmány. Fájdalom! illy üdvös indítvány 's halárzat sem maradhatott ellenséges megtámadás nélkül. Voltai, és még most is vannak, kik ezen méltány­lásában a' reáltudományoknak , nem egyebei lát­nak, mint a' classieismusra kimondott anathemát, 's ezért szinte kétségbeesetten hirdetik, hogy ,.ki­kiiszöböltetett a' latin nyelv (mert a' kincsbecsíí görög nyelv nem igen jő emlékezetbe), vele oda a' valódi miveltség." Félreértés van a' dolog­ban , 's innen a' legjobb czél' félremagyarázá­sa E' szóban levő indítvány' pártolása által nem akarja a' dunántúli reformált egv házkerület épen az annyira imádolt latin nyelvet szám­kivetni , sőt ennek tanítatását hathatósan sür­geti, csakhogy ezentúl nem engedi az eszközt fő czéllá tétetni. A' classicismus hadd virágozzék , de ne puszta nyelvformák, phrasesek' betanulása, hanem szellemének alapos felfogása állal. Tisztelet

Next

/
Oldalképek
Tartalom