Prágai Magyar Hirlap, 1938. április (17. évfolyam, 76-99 / 4519-4542. szám)

1938-04-10 / 84. (4527.) szám

1938 április 10, vasárnap. 'T'RXGAIAVaG^AUHIULAP Egy magyar töréénettudós tanulmánya a magyaroknak a esetekre gyakorolt kulturális hatásáról A történelmi fejlődésben a két nemzet története párhuzamos vonásokat mutat ■■■ A magyar felujulás példája kimutathatóan hatott a cseh fejlődésre is ,B RÁD R O G A‘ mmsssmsam I. BUDAPEST. — (Budapesti szerkesztősé­günktől.) A bécsi magyar történetkutató in­tézet nemrégiben megjelent hetedik köteté­ben — amely a nyolcvanadik életévét betöl­tött Angyal Dávidnak, a magyar történet­írás nagyérdemű mesterének van ajánlva — van egy tanulmány, amely különösképen ér­dekelheti a csehszlovákiai magyarságot. Egy fiatal történettudós, Sárkány Oszkár, aki hosszabb ideje szenteli tudományos munkás­ságát a magyar—cseh vonatkozások vizsgá­latának, „Magyar kulturális hatások Csehország­ban. 1790—'1848." címen alapos és mély­reható tanulmányban foglalkozik azzal a kérdéssel, hogy a nemzeti életre fölébredt magyarság társadalmi, művészeti és poli­tikai mozgalmai milyen hatással voltak a szomszédos cseh társadalomra? Megállapíthatjuk, hogy teljesen terra irxognita az a terület, amelyre a fiatal ma­gyar történettudós munkája evezet bennün­ket, mert nem hisszük, hogy még az átlagos műveltségen fölüli magyar olvasó is sejtené, hogy a magyarság mozgalmainak, a körében fölkerekedett eszmeáramlatoknak igenis kitapintható hatásuk volt a csehek nemzeti mozgalmaiban. Az ilyen úttörő tanulmányok gyakorlati ha­szonnal is járhatnak, mert politikai ellentétek korában is mutatják a járható utat: a kölcsö­nös megértés csak egymás múltjának isme­retében, egymás erényeinek és értékeinek megbecsülésében gyökerezhetik. Sárkány Oszkár kutatásai olybá tűnnek föl előttünk, mint megannyi tudományos föl­fedezés. Olvasóink bizonyára emlékeznek ar­ra, hogy a Prágai Magyar Hírlap múlt évi húsvéti számában bemutattuk a cseh törté­netírás atyjának, Palackynak a Magyar Tu­dományos Akadémiához intézett levelét, amelyben rámutattunk arra, hogy Palacky élénk tudományos kapcsolatokat tartott fönn magyar körökkel, igy több adatot szolgálta­tott gróf Telekinek a Hunyadyakról irt grandiózus munkájához. Ez a cikkünk, mely­re különben Sárkány tanulmánya is hivat­kozik, annakidején élénk föltünést keltett, de csupán egy részletére mutatott rá azoknak a kulturális kapcsolatoknak, amelyek magya­rok és csehek között a középeurópai nemze­tek életében legfontosabb korszakban, a nemzeti ébredés korában fönnállottak. Sár­kány tanulmánya teljes egészében kimeríti ezt a témát. Azt hisszük, jó szolgálatot te­szünk, ha a fiatal tudós kitűnő munkáját bő kivonatban ismertetjük, mert bizonyára nem csupán a Prágai Magyar Hírlap olvasókö­zönségének körében, hanem a másik oldalon is figyelmet fognak kelteni azok az értékes adatok, amelyek a tanulmányban felszínre kerülnek. A tanulságokat könnyűszerrel le lehet vonni. mességnél tudatosodott, a nemesség lett az alkotmányos küzdelmek harcosa, a nemzeti és szabadságeszmék hordozója. A cseh ne­B nagy természettudományos. A nyelvművelés a magyar Akadémia nagy újsága a Dunavölgyében s ez kihatott a szláv nyelvművelő társaságok alapításá­ra is. Más jelenségekben —- nyelvújítási mozgalom, tudományos almanachok és folyóiratok ki­adásában nehezen tudunk a magyar példa serkentő hatására rámutatni, itt inkább az egyszerre elért kulturális fok, az egyszerre beköszöntő szükséglet váltotta ki egymástól függetlenül a megfelelő megmozdulásokat. A magyar nyelvnek az iskolákba való be­vezetése, később törvényes és hivatalos nyelvvé emelése hasonló, bár jelentékenyen tompitott követeléseket ébreszt a cseh kul- turpolitikusokban is. A magyar Nemzeti Színház megnyitása . (1837) óta az élénk magyar színpadi élet évtizedeken keresztül sarkalja a cseh népet önálló színház építé­sére (1881). A magyar rendek bámulatos küzdelme a negyvenes években fölkeltette a cseh politikusok figyelmét is. Havlicek szinte Kossuth-attitüdben lesz újságíró és népvezér. A magyar unió-törekvések is pár­huzamosak a Csehország, Morvaország és Szilézia szorosabb összekapcsolását célzó próbálkozásokkal. Végül a 48-as események sem maradtak serken­tő, forradalmas: tó hatás nélkül, a kremsieri államcsínyt Prágában „éljen Kossuth” fölkiáltással fogadta a nép, bár ez a forradalom a Morván túl korán jött, nem volt előkészítve. így a forradalmár szellemű Havlicek — a csehek és szlávok pillanatnyi gyöngeségére, a magyar, német és orosz ve­szélyre gondolva -— nem a forradalom mellé állt s ezzel a Dunavölgy uj alapokra való fektetése hosszú időre elodázódott. Az iskolaügyi minisztérium nem hajlandó Beregszászon magyar iskolát építeni A minisztérium szerint Beregszászon magyar többség van. tehát a város köteles gondoskodni a magyar iskoláról Az országos hivatal biztatta a beregszásziakat, de az előterjesztése nem érkezett be a minisztériumhoz • • BEREGSZÁSZ. — Városszerte nagy megdöbbenést keltett az a hir, hogy az iskolaügyi minisztérium nem hajlandó Beregszászon magyar iskolát építeni, A minisztérium elutasító álláspontjáról a napokban Prágában járt küldöttsége utján értesült a város. A minisztérium azzal in­dokolja álláspontját, hogy j Beregszászon a magyarság többséget ké­pez és igy a magyar iskoláról a város tartozik gondoskodni, A legfőbb tanügyi hatóságnak ez a merev elzárkózódása meglepetést keltett Beregszá­szon. Két év előtt ugyanis a cseh iskola ré­szére ingyentelek adományozását kérték a várostól és \ az adomány ellenében megígérték, hogy a cseh iskolával egyidejűleg a magyar iskolának is megfelelő hajlékot építenek, A magyar iskola már évek óta csak a vá­ros kegyéből talált hajlékra a pénzügyigaz­gatóság épületében. A magyar gyermeke­ket ugyanis kiszorították a ruszin tanulók, akik teljesen elfoglalták az állami iskola épületét. . I A városi képviselőtestület a volt vásárte­ret ajánlotta föl a cseh iskola számára. Az adományt elfogadták és a nagyértékü in­gatlant átadták az államnak, A telekadományozással egyidejűleg kérte a város, hogy a magyar iskola építését is vigyék keresztül. Az ungvári országos hivatal tanügyi osztá­lyának kiküldöttei hamarosan meg is jelene­tek Beregszászon és kiszemelték a magyar iskola részére al­kalmas telket, s a város elöljáróságát pe­dig megbiztatták, hogy az építést még ez évben megkezdik, Az ígéret dacára azonban semmi jel nem mutatkozott arra, hogy a magyar iskola építéséhez hozzá készülnének fogni és azért a városi tanács elhatározta, hogy küldöttsé­get meneszt Prágába és ott megsürgeti az építkezés megindítását. Az iskolaügyi mi­nisztériumban kiderült, hogy ott nem is tud­nak a magyar iskola építéséről. Az országos hivataltól ugyanis a magyar iskola ügyében semmiféle fölterjesztés nem érkezett Prá­gába A Zsivnokank fele az uj kSzépeurópai gazdasági helyzettől PRÁGA. — A Zsivnobank ma tartott rendes évi közgyűlésén Preiss elnök beszédet mondott, amelyben a gazdasági helyzet jellemzése mellett politikai kérdé­seket is érintett. Kijelentette, hogy a belföldi termelés és belföldi kereskedelem megélénkülése ellenére téves dolog lenne az elmúlt év konjunktúrájáról beszélni. Az elmúlt év általában kedvezőbbnek tekinthető, mint a tavalyelőtti, de ami a kivitelt illeti, nem váltotta be a hozzá fűzött reményeket, A konjunktúra évihez képest a múlt évben Is csak a konnmkturakorabeíi kivitel 72 százalékát lehetett elérni, >— Csehszlovákia — mondotta a továbbiakban Preiss — jelenlegi struktúrájában olyan állam, hogy nem képes saját életforrásaiból ellátni egész lakossá­gát, mert erre csak akkor lesz képes, ha a kiviteli lehetőségek megjavulnak és eltűnik a munkanélküliség. A belföldi piac fölvevő képességét a mezőgazdasági helyzet javulása kedvezően befolyásolta, de általános gazdasági és politikai helyzetünk ennek ellenére komoly megfontolásokra késztet. Belátható időn belül nem hiszek a háború veszedelmében, de ép ezért szükséges, hogy mennél komolyabban fog­lalkozzunk gazdasági berendezkedésünk és gazda­sági helyzetünk kérdéseivel. A Közép-Európában bekövetkezett változások után az iparra és keres­kedelemre uj nehéz föladatok várnak. Tiltakozni kell az ellen az állítás ellen, mintha iparunk nem volna helyzete magaslatán. Ellenkezőleg követeljük, hogy termelésünket és kereskedelmünket beavatko­zásokkal ne nehezítsék meg. Az állami .költségvetésről szólva Preiss kifejtette, hogy igen célszerű lett volna, ha a rendkívüli költség- vetés egyensúlyát idejében biztosították volna. Nem szabad elfelejteni, hogy pénzügyileg csak önmagunkra vagyunk utalva. Nemzetközi kölcsönökről ma nem beszélhetünk és az elmúlt évi belföldi tőkeképződés nem annyira ki­elégítő, amennyire szükséges lenne, mert alig halad­ja túl a tőkésített kamatokat, MAGYAROK! Lépjetek be az Egyesült Pártba! 7 ' ‘IgB^ Rendeljen azonnal egy „BRANIAI" „B R A 1) R O G A' Prága II, Pfikopv 14,76 osztály. messég «— elsősorban a főnemesség — nem volt a nemzet vezetője. A cseh fölujulás megindítói és betetőzői majdnem mind a polgári vagy a paraszt­osztályból származnak. Éppen ezért hiány­zik belőlük — Palackytól, Havlicektől el-1 tekintve — a magyar nemesség erős tör- fi ténelmi és alkotmányos érzése. Gondolko­dásuk főtárgya a nép és a nyelv. Programjuk szükebbkörü és kevesebb teret ölel föl ,mint a magyar. Ebből önként követ- kezhetik, Hogy az előbbrehaladt magyar fej­lődés példaképen állhatott a csehek előtt. Meg kell állapítanunk, hogy élt-e a két népben a sorsközösség tudata. Tudták-e, érezték-e a csehek, hogy a magyarság ugyanolyan elnyomás alatt, ugyanazokért az eszmékért küzd, mint ők? A magyar példa hatása Ha a két ország szellemi fejlődésének leg­fontosabb állomásait párhuzamba álitjuk, ön­kéntelenül is fölmerül a kérdés, hogy vájjon nem hathatott-e a magyar példájá­val, vagy talán közelebbi, közvetlen ösz- szeköttetéseken keresztül is a csebre? Alig alapítják meg 1791-ben a pesti egyete­men a magyar nyelv tanszékét, egy évvel rá a cseh rendek hasonló kéréssel fordulnak az uralkodóhoz. A Cseh Nemzeti Muzeum (1817) éppen olyan arisztokratikus alapít­vány, mint a magyar (1802). A Magyar Tu­dományos Akadémia megalapítását (1825) nyomon követi a Cseh Muzeum (1828) és a cseh tudományos társaság átszervezése (1828), valamint a Matica alapítása (1831). A cseh tudományos társaság nyelvében, szel­lemében eredetileg német és érdeklődése Párhuzam Magyarország és Csehország között A volt monarchia két legjelentősebb nem-1 német népe, a cseh és a magyar, történeti! fejlődésének összehasonlítása nemcsak pár­huzamos jelenségekre hívja föl a figyelmet, hanem a két nép egymásra való hatásának kutatására is elvezet. Nemcsak a közös uralkodó volt az össze­kötő kapocs, hanem elsősorban a közös jó- vagy balsors, a közös elnyomással szemben föltámadt közös ellenállás, a nyu­galom évei alatt fölébredt közös problé­mák, s a közös szellemi felfrissülés nyo­mán föllépő közös kulturális szükségletek. Mindketten érezték idegenségüket, kulturát- lanságukat, elmaradt voltukat a Nyugattal, a német kultúrával s az azt képviselő Auszt­riával szemben. Viszont elhasználatlanabb- nak, frissebbnek is érezték magukat, a jövő erőit érezték forrni magukban. Mig azonban Magyarország csak önmagára támaszkodha­tott, addig Csehország megtalálta és megke­reste a maga szövetségeseit a monarchia ha­tárain belül és túl. Nagyon hasonló a német kultúra szerepe a két országban. Végül mindkettőben küz­denek ellene, Magyarországon egyre erősödő francia ha­tást, a Morván túl orosz és általában szláv kulturbefolyást szegeznek vele szembe. Hasonlóak a két ország nemzetiségi vi­szonyai, de mig Magyarországon a magyar hova­tovább az uralkodó faj szerepét kezdi ját­szani, Csehországban a cseh az elnyomott — az uralkodó és egyben kisebbségi nemzettel, a némettel szemben. Lényegesen más már a két ország társa­dalmi fölépítése, s más ütemben halad az egyes társadalmi osztályok nemzeti tuda­tosodása. Éppen ezek az ellentétek okozzák, hogy a cseh és a magyar fejlődés nem marad pár­huzamos, ezért maradnak vissza a csehek, ezért érkeznek a negyvennyolcas forduló­ponthoz egy fokkal fejletlenebből, készület- lenehbül s ezzel az elmaradásukkal szembe­kerülnek a magyarsággal. A társadalmi berendeződés és a nemzeti érzés A maavar nemzeti érzés elsősorban a ne-

Next

/
Oldalképek
Tartalom