Evangélikus liceum, Pozsony, 1908
H család közreműködése a nevelés munkájában.*) Hirscbmann Nándor. tanári testület az oktatás és nevelés magasztos és szent feladatát csak akkor végezheti eredményesen és teljesen, ha ebben a szülők, illetőleg az iskola gondjaira bízott tanulók felelős felügyelői a legkomolyabban támogatják. Az iskola és család kölcsönös érintkezésének tehát nemcsak állandónak kell lenni, tekintet nélkül arra, vájjon a tanuló jól halad-e, vagy a követelményeknek csak részben, vagy egyáltalában nem felel meg, hanem azt az iskolával szemben mindenkor teljes őszinteséggel, nyíltsággal és bizalommal kell ápolni és fenntartani ; mert csak ez úton nyerhet mindkét fél igazi betekintést és csak ennek alapján találhatja meg a helyes eszközöket a megnyugtató haladást gátló akadályok elhárítására, vagy a már meglevő jónak előmozdítására. Mennyi jó és rossz, kicsinynek látszó dolog van, melyet a tanuló jövője érdekében kell és nem lehet eléggé korán felismerni! Gyakran arról kell gondoskodni, hogy egy tanulót, még jókor más életpályára utaljunk és ezzel keserű bánatot és drága időveszteséget megelőzzünk. Ennélfogva feltétlenül szükséges, hogy a szülői ház, főleg pedig azon szülők, akik gyermekeiket először bízzák az iskola gondjaira, a tanárok és az igazgató gyakori fogadó óráit, a munkarendet, az Írásbeli dolgozatokat, a bíráló értekezletek határidejét és a bizonyítványokat mindenkor kellő figyelemben részesítsék. *) Felolvasta az országos ág. hitv. evang. tanáregyesület Pozsonyban, 1909. évi április hó 15-én tartott második közgyűlésén. 1*
