Pest Megyei Hírlap, 1984. július (28. évfolyam, 153-178. szám)
1984-07-11 / 161. szám
NAGYKŐRÖSI isímm A PEST MEGYE! HÍRLAP KÜLÖNKIADÁSA XXVIII. ÉVFOLYAM, 161. SZÁM 1984. JÚLIUS 11., SZERDA Érintve minden területet Előremutató vitákkal Városunkban a nyolc pedagógus pártalapszervezet több mint 130 kommunistát tömörít. Beszámolóikat ők mindig a tanévhez kapcsolódva, azaz május végén szokták megtartani. Így volt ez az idén is. Most ezen nagy fontosságú események néhány, nemcsak 'ott és rájuk érvényes tapasztalataira irányítjuk a figyelmet, úgy, mint ahogy azt egyik ülésükön az MSZMP városi végrehajtó bizottságának tagjai is tették. A beszámolók mindenütt érintették a pártmunka minden területét, egyúttal mutatva az előkészítés eredményességét is. Valamennyi alapszervezetben foglalkoztak az oktató-nevelő munka személyi, tárgyi feltételeivel, helyzetével. A tárgyi feltételek majdnem mindenütt javultak, de a Rákóczi iskolában még mindig sok gonddal küszködnek. Továbbra is nagy a tanteremhiányuk, emiatt váltóműszakban tanítanak. Ennél is rosszabb a helyzet a kisegítő iskolában, létszámuk egyre nő, ugyanakkor az épület sem iskolai célra épült. Pedig — pontosan ezeknek a gyerekeknek — különösen szükségük lenne a megfelelő, nyugodt körülményekre, hogy eredményt tudjanak felmutatni. Önképzés A Kossuthban nagyok az osztálylétszámok, tantermeik meg kicsik, eszközelláto.ttsá- guk sem megfelelő, mivel öt telephelyre kell azokat szétosztani. Az Aranyban tornaszobát szeretnének, a gimnáziumban meg a kollégium két épülete nem felel meg az elvárható követelményeknek. A személyi feltételekről szólva, szinte mindenütt gondot jelent, hogy a nevelői álláshelyek nincsenek betöltve, és ez a tanárok túlterheltségét növeli. A Rákócziban például a nyelvi tagozat indítása is ezzel függ össze. Az óvodákban is egyre nehezebb a gyesen levők helyettesítése. A hiányzó nevelői létszámot körültekintő munkával folyamatosan pótolni kell. A tantestületek igyekeztek az új tantervek és a növekvő tanulói létszám okozta új körülmények között is jól ellátni feladataikat. Változnak ugyan a nevelőtestületek, több fiatal tanár kerül be egy-egy helyre, azonban a húzóerőt képviselő törzsgárda sikeresen forrasztja őket magához. A politikai-ideológiai célkitűzések megvalósítása az egyes szaktárgyakon keresztül is történik, ezért különösen fontos a jó szakmai felkészültség, amelyet jól segít a különböző továbbképzési formákon való rendszeres részvétel, de az állandó önképzés is. Erre a gimnázium és a Toldi a jó példa. A világnézeti nevelés olyan feladat, amely — városunkban — az óvodától az érettségiig végigkíséri a tanulókat. A pedagógusok felelőssége azért nagy, mert ezek az évek meghatározzák, kiből milyen ember lesz, s ez nem lehet közömbös senkinek sem. A tanulók "körében mindinkább a tudományos nézetek az elfogadottak. Mindenütt nagy figyelmet fordítanak a hátrányos helyzetű tanulók felzárkóztatására. Nagy szükség van ezeknél a tanulóknál az iskola, a szülők, a gyámhatóság jó kapcsolatára is, fogalmazódott meg. A testi nevelés terén szép eredményeket ért el a Kossuth Lajos és a Petőfi Sándor iskola A munkára nevelés is jó úton halad. Egyre inkább elfogadott követelmény az is, hogy a tanórán mindenkinek dolgoznia kell. s az is, hogy a tanulók önállóan, természetesen megfelelő irányítással tanuljanak. A termelőmunkában történő helytállást az üzemek véleménye, írásos köszöneté is megerősíti. Természetesen, á beszámolók foglalkoztak például a tagfelvételi munka tapasztalataival is. A tagnevelési terveket a legtöbb helyen a KlSZ-alap- szervezet vezetőségével közösen állítják össze, a tagság véleménye, javaslata alapján, szükség esetén módosítanak is rajta. Megfogalmazódott az is, hogy a pályakezdő pedagógusokkal ebből a szempontból többet kell foglalkozni. Sajátos lehetőségét egyre jobban kihasználja a Vági István Szakmunkásképző. Ugyanis a jól dolgozó, aktív és politizáló KISZ-tagjaira külön is felhívja a fogadó vállalat pártszerveinek figyelmét. Teszik ezt azért is, hogy a fiataloknak ne kelljen ismételten bizonyítani, s hogy ezzel is segítsék legjobbjaik párttaggá válását. A jövőben még szorosabb kapcsolattartást sürgettek. A pártrendezvények színvonala általában megfelelt a kívánalmaknak. A napirendeket gondosan készítették elő, a taggyűlések fontos fórumot biztosítottak az alapszervezetek minden tagja számára. Fontos a pártcsoportgyűlések megfelelő szintű jnegtartása is, itt van még lehetőség az előrelépésre. Meg kell azt is állapítani,' hogy az ideológiai munkával, az agitációval összefüggő feladatokkal a legtöbb helyen nem a fontosságának megfelelő részletességgel foglalkoztak. A tömegszervezetekben dolgozó párttagoknak a mindennapi munkán, a közéleti tevékenységen keresztül, a munkahelyi demokrácia fejlesztésében, a szakszervezeti jogok helyes értelmezésében fontos szerepük van. Ezek gyakorlásáért érzett és vállalt politikai felelősségük maradéktalanul megvalósul. Ápolni kell A pedagógus KISZ-alapszer vezetek tartalmas mozgalmi évről adtak számot. A fiatal pedagógusok munkájának ösz- szefogásán, vezetésén kívül fontos ténykedésük a középiskolákban a KlSZ-osztályalap- szervezetek patronálása, KISZ- rendezvények segítése. A tanulói KISZ fő feladatának továbbra is a tanulást tartja, de jelentős részt vállalnak társadalmi feladatokból is. Az ifjúsági szervezet munkáját jónak tartják, vonzó programokat tudnak szervezni, és mivel anyagi lehetőségeik nagyobbak, mint a KISZ-é, ez utóbbi szervezetnek lépnie kell. Az úttörőcsapatok munkáját is rendszeresen figyelik, és sok segítséget nyújtanak nekik. A jól összeállított beszámolók megteremtették a nyílt, építő- jellegű vita alapját. A hozzászólók érintették a párt- munka minden területét. Érdé mes ezek közül is idézni néhányat. Az eredmények nagyrészt függenek a körülményektől is — Rákóczi iskola. Az iskolai élet demokratizmusába a tanulókat még nagyobb arányban kell bevonni. — Vá gi. Nagyon fontos a családok kai való kapcsolattartás — óvodák. Bérfeszültséget okoz a belépő új dolgozók bérmegállapítása — Toldi. Az ar ra alkalmas fiatalokat még az iskolában fel lehetne venni párttagnak — Toldi, Vági iskolák. Kiemelték szinte mindenütt, hogy a haladó hagyományokat ápolni kell. s új kezdeményezéseket is azokká kell változtatni. Alap jövőre Megállapítható tehát, hogy a pedagógusok beszámoló taggyűlésein az előremutató viták voltak jellemzőek, megteremtve a következő évi pártmunka alapjait. B. O. levés esz uborka A Gárdonyi utcai Áfész-fel- vásárlótelep nagyon csendes. Székely Dénesné vezető panaszkodva nyilatkozik: — A múlt héten megindult a szabadföldi uborka átvétele, de eddig még csak 2 tonnát hoztak. Tavaly ilyenkor már 20 tonnánál tarto'ttunk! Ez az eredménye a nyárba szökött őszi időjárásnak, de a hétfőn elkezdődött jó idő remélhetően még sokat segít. — A meggytermés is negyedrésze a múlt évinek, a cseresznye elég jó volt, de már fogyóban van. A ribizli- ből is vettünk vagy tíz tonnát. A Pándy meggy kilóját 20 forintért, szár nélkül felárral 22 forintért vesszük. A patisz- szonra panaszkodnak az idén a termelők. A konzervgyár szi gorúan ragaszkodik a 3—6 centiméteres nagysághoz, és öt forintot fizet kilónként. K. L. ái országban Is egyedülálló igéden Régi gyakorlat - járatlan úton Érdekes s a maga nemében egyedülálló foglalkozássorozat megnyitására került sor a minap a pálfájai napközis táborban. De 'több volt ez egyszerű rutinkezdeményezésnél is, úgynevezett művészeti tábor alakulásának lehettünk tanúi. Bizonyára újdonságként hangzik, s ez érthető, mert hasonlóra eddig még nem volt példa nálunk, de gyermek résztvevőkkel az országban sem. y A legtehetségesebbek Mielőtt ecsetelnénk lényegét, érdemes megvillantanunk előzményét. is. Járvás Ferenc, a TŰRI ""vezetője mielőtt városunkban kezébe vette a családi és társadalmi ünnepségek szervezését, rendezését, több mint egy évtizeden át — felnőtt résztvevőkkel — különböző művésztelepeket irányított, ahol pihenve-szórakozva ki-ki alkothatott, felszínre hozhatta a magában szunnyadó őstehetséget. S hogy Járvás Ferencnek szép emlékei, sikerei vannak arról az időszakról, azt bizonyítja a mostani esemény is, amikor tapasztalatait gyerekekre adaptálva a konzervgyár védnöksége alatt — amely több ezer forint támogatást adott — létrehozta az alig több mint tucatnyi gyereket foglalkoztató táborát. Sikerében nem kevesen kételkednek, meg kell hagyni, mindenképp bátor vállalkozás volt, mert olyan munka előtt állnak, ami bizonyára a felnőttek erejét, türelmét is próbára tenné. A Kossuth és Petőfi iskola legtehetségesebb nebulóiból összeválogatott társulat tagjainak egy héten át napi feladata lesz, hogy egy-egy előadás menetét, mondhatjuk úgy is, forgatókönyvét megtanulják. Ha csak ennyi volna a kívánalom, könnyű dolguk lenne, a legfőbb cél, hogy okosan, szépen és színvonalasan sajátítsák el a népszerű gyermek' dalokat, verseket, mindezt ki egészítve a nívós zenei és prózai ismeretekkel, valamint a jövendőbeli előadók helyes fellépésének, mozgásának kialakításával. Jó, jó, de mindebből még nem derül ki a művészeti tábor igazi célja. Nos, bármenynyire is egyéni ötleten alapul létrehozása, “végső soron újdonságával is régi hiányossáLeszedik, njjd magozzák Az Arany János Termelőszövetkezetben javában tart a meggy szedése. A gyümölcsöt a szövetkezet hűtőházába szállítják, ahonnan egy része a fővárosi piacokra kerül, másik része pedig a konzervgyárba, továbbfeidolgozásra. Képünkön: Török István fogatos és Faragó Miklós raktárvezető-helyettest látjuk, amint targoncával szállítják a termést. A konzervgyárba beszállított meggyből, naponta 20 tonnát fogadnak és dolgoznak fel, de a gyümölcs beérkezésétől függően, ez akár 150 tonna is lehet. Felvételünkön: a korszerű FERRUM magozó soron Szigetvári Jánosné ellenőrzi a gép munkáját. Hancsovszki János felvételei gokat próbál pótolni. A város iskoláinak, óvodáinak színi ellátása meglehetősen rossz, kézenfekvő megoldás hát a legtehetségesebb gyerekekből olyan színházat létrehozni, melynek tagjai együtt, de kü- lön-külön is bárhol, bármilyen esemény kapcsán rögtönözni^ tudnak. Ezért lesz nagy feladat ezt megvalósítani, de biztató lehet az a körülmény, hogy két olyan tehetséges ember vette kezébe eme ügyet, mint a Járvás házaspár, ahol a férj az irodalmi, míg a feleség a zenei szakvezetést vállalta magára. Modern hangvételnek Előnyükre válik az is, hogy igen gazdag irodalmi és zenei anyag közül válogathatják ki a legszebbeket, leghasznpsabbakat, betanulásra szánt műveiknek közös jellemzőjük még, hogy teljesen modern hangvételűét Művészeti tábor Az első napi programon a névadó ünnepségek lényegével ismerkedhettek meg a gyerekek, s mindjárt a hozzávaló szerepek elosztásakor kitűnt, hogy igen nehéz, de nagyon szép feladatra vállalkoztak a kisdiákok. Július végén és augusztus elején a Rákóczi és az Arany iskola pajtásai találkoznak ugyanitt. Reméljük mindany- nyian hasznát látják igyekezetüknek, és a művészeti tábor beváltja a hozzáfűzött reményeket, utat készítve a további kezdeményezéseknek. Miklay Jenő Maradtak a hagyományos megoldásnál Csak a szél játszik vele Mindig csodálattal tölt el az emberi lelemény, látva, amint munkára sikerül fognia a természeti folyamatokat. Manapság egyre gyakrabban hallani ügyes barkácsolókról is; kik ötletes szerkezeteikkel vizet hajtatnak, áramot termelnek, segítségül híva a szél vagy a nap erejét. Ügy tűnik azonban, nem mindig “sikerül elérniük a kívánt célt, a természet ingyen munkáját nehezen lehet megkaparintani. vagy amit sikerül is belőle hasznosítani, nem éri meg a vesződságet, maradnak hát a hagyományos megoldások mellett. Csafatkozás Végh László, a fiatal lakatosmester, családjával fekete: tanyán él, s bár a város nincs túl messze, pár lépés a Kecskemétre vezető műút is, de otthonukat még ma is elkerülik a villanyvezetékek. Viszont van itt más, amiről" sejteni, hogy pótolja a hátrányt. Áramot termel, vagy krumpliföldet öntöz a legalább hatméteres szélkerék? Tudom, nem én vagyok az első szemlélője, de sajnos nekem is csalatkoznom kell, mert a sebesen forgó, csillogó lapátokkal a szél csak játékot űz, immár egy éve. Gazdája most katona, édesanyja sorolja az előzményeket. — Egy idős tanyasi embertől vette a fiam több mint 2 ezer forintért, régi helyén a háztartási akkumulátorokra volt kötve. E célra nálunk is bevált, a két telepet prímán feltöltötte. Mégsem használjuk, mivel az időközben vásárolt MIA-motor egyszerre ellátja a kertet vízzel, és a telepeket árammal. — Magyarán, semmi hasznát nem vették. — Így is mondhatjuk, de szükségmegoldásként az ilyennek haszna lehet ott, ahol áramtermelésre nincs más lehetőség. Nagyobb mennyiségű víz szivattyúzására viszont nem lenne alkalmas. Megéri-e? — Mi lesz hát a sorsa? — A fiam úgy döntött, eladja, igaz csak alkatrészeire tartanak igényt a vevők, a vitorláért rövidesen jönnek, így aztán mint látványosság is eltűnik a kert sarkából. — Nemsokára az öreg szivattyúnak is búcsút mondhatnak, ha bejő a tanyába a vezeték ... — Kilenc éve- lakunk itt, azóta sem sikerült ezt elérnünk. Előbb műszaki akadályok miatt — legalábbis ezt mondták az illetékesek — mostanában ' meg a befektetés késztét meggondolásra bennünket, 100 ezer forintot is kitesz ez a munka, ki tudja vajon meg- éri-e a tanyára ennyit áldozni? My. J. Mozi Kéjnő Kaliforniába készül. Színes, szinkronizált amerikai film. Előadás 6 és 8 órakor. A stúdiómoziban Nimfa a lápvilágban. Színes, lengyel film. (16 éven felülieknek!) Fél 6-kor. Sporthírek Középiskolás labdarúgás Az élelmiszeripariak kezdeményezésére, négy csapattal, középiskolás előkészületi labdarúgó kupamérkőzés-sorozat kezdődött. Nagykőrösi Szakmunkásképző—Nagykőrösi Gimnázium 2-1 (1-1). Az Ifjúsági-sporttelepen megtartott nyitótalálkozón az iparisok gólképe- sebbeknek bizonyultak tartalékos ellenfelüknél. Góllövők; Pörge (2), illetve Farkas. Toldi—Ceglédi Szakmunkásképző 2-1 (1-1). A körösiek jó mérkőzésen, jó csapatjátékkal, de szerencsésen nyertek. Gólszerzők: Dani és Kelemen. Az iskolai kirándulások miatt, a harmadik játéknapon az Ifjúsági .sporttelepen a tervezett kettő helyett csak egy mérkőzés volt, amelyen a vendégek voltak a jobbak. Ceglédi Szakmunkásképző— Nk. Gimnázium 3-0 (1-0). Úszásoktatás Igen népszerű a Városgazdálkodási Vállalat strandfürdőjében zajló úszótanfolyam. Tervezik, hogy július második felében újat is indítanak. Úttörő kézilabdások 6—6 fiú- és leánycsapattal Dabason rendezték a XX. nyári ijttörő-olimpia egyik kisterületi kézilabda-döntőjét. Szervezési-rendezési * hibák kedvezőtlenül tarkították a vetélkedőt: nem vezettek jegyzőkönyvet, a kapuhálók lyukasak voltak... Városunkat a Petőfi iskolások képviselték, esős időben, csúszós pályán. A leányoknál a körösiek (Tóth Sarolta — Fehér Tünde, Tinesz Ágnes, Fehér Gyöngyi, Bodicsi Zsuzsanna, Mezei Márta, Katona Rita és Tóbi Ilona), a ceglédieket és újszilvásiakat biztosan legyőzték. A döntőben az abo- nyiak ellen az utolsó percekig vezettek, azután vesztettek 5-3-ra, így a második helyen végeztek. A fiúknál a petőfisek két selejtező mérkőzükön, szoros vereséget szenvedtek, így nem jutottak a legjobbak közé. Napközisek testedzése A szervezők gondolnak a nyári pálfájai napközis tábor tagjainak egészségnevelésére és sportjára is. Heti négy alkalommal úszásoktatásban és strandolásban részesülnek. Sulyok Zoltán ISSN 0133—2708 (Nagykörösi HlrJa,
