Pest Megyei Hírlap, 1982. július (26. évfolyam, 152-178. szám)
1982-07-28 / 175. szám
\r ma r m forrt 1982. JŰLIÜS 28., SZERDA Otthon, gyakorlókertben, napköziben Pedagógusok nyara, pihenése Sokan irigylik a tanítókat, tanárokat, mondván: jó nekik, hiszen hosszú a vakáció. Valóban, az iménti állításban akad igazság, a tanévzáró és a tanévnyitó között — ha az ősztől életbelépő Ötnapos tanítási rend miatt idén néhány nappal rövidült is — nyári szünet bejegyzés kerülhet a naptárukba. De az is igaz, hogy számukra a vakáció nem csupán az üdülésé. Hogy miért, arról beszéljenek az illetékesek, ‘a dabasi járás pedagógusai, akiket — szünidő ide vagy oda —, az iskolában, vagy otthon találtunk. (í Állománya előtt Bugyin, az általános iskola udvarán gyerekek játszanak, itt nyitva tart a nyári napközi. Aki a nebulókra vigyáz: Molnár Zoltán matematikafizika szakos. — Idén harmadik éve képesítés nélkül tanítottam, s közben a szegedi Juhász Gyula Tanárképző Főiskolán tanultam — a hivatásomat. Már csak az államvizsga maradt hátra, ősszel lesz. — Hogyan telik a nyár? — Nem mondhatok mást, munkával. A tanévet június 11-én zártuk, de 20-ig mág be kellett járni leltározni, rendet teremteni. A tantestület többi tagjával együtt festettem a folyosót, társadalmi munkában. Azután három hétig otthon dolgoztam. Fiatal házas vagyok, a kislányunk másfél éves, építkezünk. A fürdőszobát készítettem el, a vízvezetéktől a csempéig mindent sa- játkezűleg. Tegnap végeztem, ma pedig a húsz napközissel töltöm az időt. Délelőtt erdei péta, délután sportolás a program, talán elmegyünk a cukrászdába 'is ' fagyizni. Csak augusztusig adtam magamnak szabadságot. — Addig mivel tölti az idejét? — Részint munkával. Délig otthon vagyunk: akad dolog a háztájiban, csirkéket nevelünk, most éppen ezret. Elvégre az építkezés pénzbe kerül... A délután viszont a pihenésé, igyekszünk a Duna mellé, Rác- kevére, Dunaharasztiba, fürdeni. Fejér megyében, Enyin- gen él a családom, talán egy hétre odautazunk a rokonokhoz, közel a Balaton. A kislánnyal nagyobb útra nem is vállalkoznánk. Augusztusban pedig már készülök az államvizsgára, négy év tananyagát kell átismételnem. Csak a hónap végén pihenek még három fiapot, a délegyházai sóderbá- nyató partján ver tábort a leendő nyolcadik osztály. Velük megyek én is. — Gondolom, készül a tanévre ... — Természetesen, ötnapos lesz a munkahét, ráadásul életemben először osztályfőnök leszek. Augusztus 20-a után már óravázlatot kell írni, tanmenetet készíteni, termet szépíteni, s 30-án az évnyitó után él is kezdődik a tanítás ... Önként vállaltuk Aki a vakáció közepén toppan a dabasi 1. számú iskolába, nem jön hiába. Bent találja Kilincsányi Tamás igazgatót és feleségét, aki szintén pedagógus. Így beszélnek: — A tanév nálunk sokáig tartott, csak június végén zárult. Az általános iskola 432 tanulója ugyan már 18-án üdülni mehetett, de a nálunk tanuló felnőttek — egy osztály mezőgazdasági szakközépiskolai tanulói — csak ezután érettségiztek. A kollégáim azóta már Sorra küldik a képeslapokat Bükfürdőről, Kőszegről, Vác- ról, ahol üdülnek vagy táboroznak. Van, aki a vakációban is tanul, például a szlovák nemzetiségi nyelvet oktatók, vagy mi... — Mit kell tanulnia az igazgatónak és a diplomás tanárnak? — Szó sincs arról, hogy kell. venként vállaltuk — mondja Kilincsányi Tamás. — Mindketten a szegedi József Attila Tudományegyetemre járunk. Én a történelem szakra, feleségem a pedagógiát végzi. Hobbiból kezdtük, de ha már így alakult, s eljutottunk az utolsó évig, nem adjuk fel. Ezért nyáron, amikor nem tanítunk, a szakdolgozatunkat írjuk. Jó méternyi a könyvhalom, a jegyzetek, a kérdőívek, felmérési adatok oszlopa, amivel meg kell birkóznunk. A választott témáink is érdekesek, az egyik a nemzetiségi nyelv- tanítás, a másik: a szülői ház szerepe a gyermekek családképének alakulásában. — És a saját családjuk? — Pedagógus a lányunk, a vejünk is az lesz rövidesen. A gyerekek csak a hét végét töltik nálunk. A többi időt — nincs háztájink — az újabb diplomaszerzésre fordíthatjuk, a maradékot pedig arra, amire tanév közben bizony kevés jut: olvasásra, tévénézésre, még napozásra is. Közben be- belátogatunk az iskolába, hiszen itt is akadnak kisebb- nagyobb teendőink. A feleségem például leszedte a tanterem függönyeit, én pedig egy hozzánk jelentkező pedagógusnak próbáltam lakást keríteni... Táboroztatni jó... Sashegyi Jánosné, a kakucsi általános iskola énektanára: — Csak most, július közepén kezdem érezni, hogy itt a vakáció. A tanévzáró utáni nap reggelén már táborba indultam harminc kakucsi, negyvenöt inárcsi és huszonöt—huszonöt újhartyáni és újlengyeli gyerekkel a dabasi járás révfülöpi táborába. Tizenkét éve triár; hogy a1 nyár egy részét táboroztatással töltöm, de mindig szívesen megyek. Idán először kaptam táborvezetői feladatot. Az ember azt gondolhatná, hogy — mert tanítani nem kell, órák nincsenek — a táborozás pihentet. Szó sincs erről. Százhuszonöt fiú és lány egészséges, tartalmas, kellemes pihenéséről gondoskodni — a táborvezetőnek nagy felelősség. „Szárazföldi” gyerekek az itteniek, s fürödni a Balatonban nemcsak élvezetes, veszélyes is. Ezért a munkáért korábban semmi fizetség sem járt, idén először 390 forintot kaptam. Persze aki vállalja, nem a pénzért teszi, hanem mert élvezetet is talál benne. — Fárasztó volt a táborvezetés ? — Napi négy-öt óra alvás bizony kevés... De azóta kipihentem magam, Balatonaka- lin töltöttem egy hetet a saját gyerekeimmel, Zsuzsi lányom másodikos, a fiam Andor őszszel megy elsőbe. Amint hazaértem, dolgom akadt az iskolában: tizennégy gyerek jött kapálni, gyomtalanítani a gyakorlókertbe, velük szedtem a karalábét, zöldbabot az óvoda konyhájának. — Mi lesz még a nyári program? — Sok-sok kirándulás, pihenés. Pusztavacson kétnapos ünnep lesz, elmegyünk körülnézni. Rövidebb utakra is indulunk. hiszen csak fel kell ülni a vonatra, hamar Pestre érünk. Irány a strand, a múzeum, a mozi. Van egy kis gyümölcsösünk is, a gyerekekkel naponta kerékpárra ülünk, hogy egykét órát ott töltsünk hasznosan. A többi idő az olvasásé, az önképzésé, s ilyenkor végre hozzájutok, hogy a zongorához üljek ... Ősztől ismét ötödik osztályt vezetek. Fel kell készülnöm erre, mert új az osztályfőnöki órák tanterve, akárcsak az éneké. Augusztus utolsó harmadában pedig már kezdődnek a nevelési értekezletek, továbbképzések, a tanévelőkészítő tanácskozások. De akadhat más dolgom is, például, ha a községi, az augusztus 20-i ünnepségre kérik az énekkar fellépését. Akkor össze kell szednem a gyerekeket, s gyakorolnom velük a műsort. — Azért nincs okom panaszra. A hat heti vakációból esy hónap a magánéleté, a családé. Augusztus közepétől pedig már rendszerint-hiányza- nak a tanítványaim ... V. G. P. Kiállítótér m ekbőli Alkotó hétköznapok s A Műcsarnokban augusz- ^ tus 1-ig látható Fényes Ta- ^ más Emberöltő címen ösz- ^ szeállított fotóanyaga. A ^ XXXII. vasutas liépzömű- ^ vészeti kiállítás a VII. ke- ^ rületi Népszínház utcai te- ^ remben július 25-ig várja ^ látogatóit. Amatőr alkotók Példás a vasutasok szak- szervezetének ügyszeretete. Kimagasló és követendő: immár harminckettedik alkalommal rendezi meg a vasutas képzőművészek tárlatát, azon amatőr alkotók seregszemléjét, akik a szakszervezet által fenntartott körökben dolgoznak rendszeresen, napi tevékenységük után. A díjazottak sorában üdvözöljük a szobi Zimán Lajost, aki évek óta a szobrászati anyag reprezentánsa. Idén az Apó című plasztikája emelkedik ki a jó átlagból, s várjuk, hogy elhelyezzék a váci és a Nyugati pályaudvaron a két márványtáblát, amelyet a magyar vasúti közlekedés megindulásának jubileumára készített. A Dunakeszin dolgozó Czi- nege István Farkas Bertalan űrhajósról készített korrekt portrét, s örülünk a monori Szemők György újbóli jelentkezésének is, aki régóta a fődíj várományosa. Képet küldött be Tökölről Morva Andrea, érdekes szobrot Monor- ról Czibor Éva, a gödi Szom- mer József pedig régi kiállítója az évi vasutas tárlatoknak, ezúttal márványportréval szerepel. Komoly fejlődést mutat Klimaj György és Her- bály Lajos, aki az Anyaságról mintázott érzékeny, tiszta hangvételű márványszobrot. Szimultán a mi világunk, sokkal kevésbé egységes, mint az előző korok. Fényes Tamás Szekszárd határában Oroszlánfej — szoborlelet Szépen faragott oroszlánfej- szoborra bukkantak Szekszárd palánki határában a régészeti ásatásokban segédkező diáktábor lakói. A helyszínen immár a nyolcadik • nyáron folytatják egy török hódoltság- kori vámszedő földvár feltárását. A mostani ásatásokból nemcsak az egykori kiserőd lakóinak, katonáinak használati eszközei kerültek elő, hanem római és középkori figurális mészkőtöredékek is. Az ásatást vezető dr. Gaál Attila, a szekszárdi Balogh Ádám Múzeum igazgatóhelyettese szerint ezeket feltehetően mészégetésre használták fel, mivel mészkő nincs a közelben. A régészek szerint római szobor darabja lehet a jókora oroszlánfej is, amelyet most tanulmányoznak behatóbban. ■<" Rádiófigyelő ISKOLÁK KÜ3ÄBAN. Talán a leghasznosabb emberi erény a kíváncsiság. S ha sok egyéb szempontból előtte is járunk az ifjú nemzedéknek, többnyire már bölcsebbek, megfontoltabbak vagyunk, érdeklődés dolgában tagadhatatlanul elmaradunk tőlük. Ez a korosztály ugyanis még nem hiszi azt, hogy minden úgy van jól, ahogy mi csináljuk. S ha általában igaz ez az előbbi állítás, még inkább az, ha az iskolákról, az iskola- rendszerről van szó. A kubai iskolarendszer gyökeresen más, mint a miénk. Tetszik-e vagy sem tanulóinak, eredményesebb-e az oktatás a szigetországban, mint nálunk? Ennek járt utána az Ifjúsági Rádió egyórás műsora. Ne higgyék, hogy kockázatoktól mentes az ilyen látszatra oly könnyűnek tűnő vállalkozás. Mindjárt az első buktató, hogy a nyár kellős közepén hajlandó-e a hallgató ilyen téma kapcsán a készülékre figyelni. Tizenéveseknek szól a műsor, tehát mentesnek kell lennie a tudományos, még inkább a tudományoskodó magyarázatoktól, de közben mégis alapos munkát kell végeznie a riporternek, hiszen ép-' pen ez az a korosztály, amelyik a legkevésbé tűri a szó- cséplést, a mellébeszélést. S a harmadik, figyelmen kívül nem hagyható szempont: a hangképek egy baráti országban készültek. S mint saját tapasztalatainkból is tudjuk, éppen azok véleményére vagyunk a legérzékenyebbek, akik a legközelebb állnak hozzánk. Angyalosi Lqszló, az egyszemélyes magyar rádiós stáb mindent egybevetve érdekes riportokkal szolgált hallgatóinak, s a jó diplomata érzékével kerülte ki az említett akadályokat is. Nagy kár, hogy nem beszéli vendéglátói nyelvét, így a közvetlen kontaktust sokszor kedélyeskedéssel igyekezett pótolni. S a műsor másik hiányossága, amelyet először alighanem éppen tinédzser hallgatói vetnének a riporter szemére: mindvégig nem tudtuk, mi tetszett s mi nem Angyalosi Lászlónak Kubában? NYÁRI PANORAMA. Se szeri, se száma a rádióban a programokat ajánló műsoroknak. E helyen egyszer már szóvá tettük, vajon szükség van-e valójában ennyi, bármily jó szándékú hírverésre? Ilyesfajta érzések kerülgettek Salánki Hédi, Czigány György és több tucat vendége műsorát hallgatván. Valamennyi résztvevő nagy mesterségbeli tudással, hozzáértéssel tette a dolgát, mégis egyre inkább lajstromnak tűnt ez a kétórás adás. A rutin, a gyakorlat, a megszokás éppúgy lehet ellensége a produkciónak, mint a kezdők bizonytalansága, mikrofonláza. Czigány György csapata már annyira összeszokott társulat, hogy jószerivel nem is kíváncsiak egymásra. Félek, előbb- utóbb már mi is így leszünk velük. GYŐRI RADIO. Bécset, Pozsonyt, Moszkvát, Tiranát bármikor hallhatja az ember, de a győri rádió adását Pest megyéből még különleges antennával se lehetne befogni. De ha a hegy nem megy Mohamedhez, Mohamed megy a hegyhez. Legalábbis egy vakáció erejéig a Balaton mellé, ahol kiválóan hallható ez a nyugat-dunántúli program. És milyen jó, hogy hallható. Mert a napi néhány órás jelentkezések mindenképpen megtanítják a fővárosára, megyeszékhelyére oly büszke embert, hogy a vidéki rádiózás egyáltalán nem vidékies a szó pejoratív értelmében. Győri rádiós kollégáink éppúgy értenek szakmájukhoz, mint budapesti társaik, éppen ezért nincs is szükségük arra, hogy utánozzák őket. Sajátos, családias, baráti hangú műsorokat készítenek, melyet állandó hallgatóságuk éppoly szívesen hallgat, mint a Balaton, a Bakony és Sopron környékén pihenő sok százezernyi üdülővendég. Csulák András fotóin kapuvári menyecske néz a tükörbe, Che Guevara és Krisztus képe sorjázik egy chilei autó oldalán, a régi Vörösvári úton sámlira ül egy pipás bácsi, az ablakban megjelenik a fiatalság és az öregség két nő magabiztos és rebbent alakjában, ellentétes irányt mutat a csipkés torony és a sikló csónak... Látvány és műveltség Minden elfér az életünkben, s ezt a mindent a maga változatosságában fejezi ki a műszaki fejlődéssel szövetséget kötött fotó. A Műcsarnokban Fényes Tamás munkássága, aki a látványtól kölcsönzött ötleteit saját műveltségének gyarapodó pillanataiban ötvözi a nagyvilág tényleges képével és állapotával. Losonci Miklós Viszonzásként Vendégtárlat Üj tárlat, a berlini Német Történeti Múzeum gyűjteményéből érkezett anyag elrendezéséhez fogtak hozzá a napokban a Magyar Munkás- mozgalmi Múzeum szakemberei. A hagyomány és szocializmus című vendégkiállítás a német munkásmozgalom történetét a múlt század közepétől napjainkig kíséri végig. E kiállítást — amelyet július 30-tól egy hónapig tekinthetnek meg az érdeklődők — a Magyar Munkásmozgalmi Múzeum korábbi, a Tanácsköztársaság plakátjait bemutató tárlatának viszonzásaként küldte Budapestre a berlini Német Történeti Múzeum. A magyar Munkásmozgalmi Múzeum a tervek szerint jövőre ismét, Berlinben vendégszerepei. Gólyavári esték Az új évfolyam elkészült Elkészült és szeptembertől kezdődik a televízió Gólyavári esték új évfolyama. Első része Etnikum és politika címmel a honfoglalástól az I. világháború befejezéséig tárgyalja a magyar történeti demográfia kérdéseit. A közreműködők a hazai történettudomány kiváló ismerői: Diószegi István, Fügedi Erik, Ha- nák Péter, Kosáry Domokos és Ormos Mária történészek, az Eötvös Loránd Tudomány- egyetem tanárai, az MTA Történettudományi Intézet munkatársai. A Politika és a társadalom című részben — ismertetik a társadalomtudományok közül a pszichológia, a szociológia és a politológia hazai kutatási eredményeit, amelyek a politikai döntések megalapozását segítik elő. A műszaki-tudományos forradalomról készült harmadik részt a jövő év januárjától áprilisig mutatják be. A sorozat a műszaki haladás fő tendenciáit — az energiaszerkezet alakulását, az automatizálás térhódítását, a kemizálás, a biológia eredményeinek fel- használását tárgyalja. Áttekinti a nyersanyag- és az energiakérdés, az élelmiszer- termelés, a demográfiai forradalom, a környezetszennyeződés kérdéseit s napjaink ipari fejlődésének hatását a társadalom szerkezetére, a munkára és az életmódra. Még nincs eldöntve, hogy a jövő évben mikor kerül képernyőre Hahn István bibliatörténeti sorozata, A hit világa és történelem, amely a biblia fogalmával, felosztásával, az ószövetség világával, az evangélium keletkezésével, történetiségével; az apostolok leveleivel foglalkozik. Az előadássorozatot a közeíiövőben megjelenteti a Kossuth Könyvkiadó. MOZIMŰSOR JÜLIUS 29-TÖL AUGUSZTUS 4-IG ABONY 29—30: Kabala* 31— 1: A fekete kalóz 2— 3: Tűzszekerek BUDAÖRS 29—30: Főár, tűnés! 31— 1: Mesél a bécsi erdő** 1: A kék madár (du.) 2— 3: Kéjutazás Las Palmasba CEGLÉD, Szabadság 29— 1: Olaszok hihetetlen kalandjai Leningrádban (du.) Az amerikai nagybácsim* (este) 2— 4: Katonadolog (du.) A vőlegény (este) CEGLÉD, Kamaraterem 29— l: Találkozás (este) 29— 4: Fantaszták (du.) 2— 4: A menyasszony* (este) DABAS 29—30: A kék laguna* 31: A pogány Piadonna 1— 2: Éretlenek DUNAHARASZTI 29—30: Szicíliai védelem 31— l: Kéjutazás Las Palmasba 2— 3: A Kobra napja** DUNAKESZI, Vörös Csillog 29— 1: Hárman a slamasztikában 2— 3: A terasz I—II.* DUNAKESZI, József Attila 29: Katasztrófa földön-égen I—II. 1: Egy kis romantika 2: Kaparj, kurta! 4: Egyszerű eset* ÉRD 29—30: Szexis hétvége** 1: Gyöngyvirágtól lombhullásig (du.) Szexis hétvége** (este) 2- 3: Főúr, tűnés! FÓT 29—30: Alma* 31— l: Egv elvált férfi ballépései* l: A XX. század kalózai (du.) 2— 3: Meztelenek és bolondok* GÖDÖLLŐ 29— 1: Csárdáskirálvnő (du.) Honda-lovag (este) 2— 4: Lándzsák hajnalban* GYÁL 29— l: Sztiperexprossz* 2— 3: A remény joga LEÁNYFALU, Kertmozi 29— 30: Edénkért a sikátorban** 31— 1: Üzenet az űrből 2— 4: Pokoli torony I—II.* MONOR 30— 1: Tűzszekerek 31— 1: Oz. a csodák csodája (du ) 2— 4: Az amerikai nagybácsim* MONOR, Kertmozi 30— i: Tűzszekerek 30— 1: A nők városa I—II.*** 2— 4: UvegtÖrők** NAGYKÁTA 29— 1: Ez Amerika** 1: A Csillagszemű (du.) 2— 3: A pogány Madonna NAGY2CÖRÖS, Arany János 29— 4: Földrengés Tokióban NAGYKOROS, Stúdiómozi 29— 1: A menyasszony* (este) 23— 4: Süni a ködben (du.) 2— 4: Találkozás (este) PILISVÜRÖSVÁR 29—30: Szívzűr* 31— 1: Majmok bolygója* 2: Fayard bíró, akit seriffnek hívtak POMÁZ 29—30: A Nagy Medve fial 31— l: Nyolcvan huszár I—n. 1: A fekete varázsló ajándéka (du.) 2: Kaliforniai lakosztály* RÁCKEVE 29—30: Kéjutazás Las Palmasba 31— l: Szicíliai védelem 2— 3: Mesél a bécsi erdő** SZENTENDRE 29— l: Lándzsák hajnalban* 2— 4: Csárdáskirálynő (du.) Honúa-lovag (este) SZENTENDRE, Autós kertmozi 29— 4: A seriff és az idegenek SZIGETSZENTMIKLÓS 29— 1: A Kobra napja** 31— 1: Keresztül a nagy vízválasztón (du.) 2— 3: Szicíliai védelem /TÁPiÓSZELE 29— 2: A Keresztapa I—II.** 1: Walt Disney állatbirodalma (du.) VÁC, Kultúr 29— 1: Meztelenek és bolondok* 2— 4: Hárman a slamasztikában VECSÉS 30— 1: A korona elrablása, avagy .. . (du.) Kaliforniai lakosztály* (este) 2— 4: Szexis hétvége** VECSÉS, Kertmozi 29—30 és l: Szabadlábon Velencében 2— 4: Kalózok Jamaicában • 14 éven aluliaknak nem ajánlott. •* Csak 16 éven felülieknek. ••* Csak 18 éven felülieknek.
