Pest Megyei Hírlap, 1982. május (26. évfolyam, 101-125. szám)

1982-05-15 / 112. szám

8 PEST MEGYEI HÍRLAP MAGAZIN 1982. MÁJUS 15., SZOMBAT Számadásra készül a Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Pest me­gyei szervezete: májusban tartja nyolcadik küldöttközgyűlését. Az al­kalommal élve kértük Földes Ist­vánt, a TIT Pest megyei szervezeté­nek titkárát, válaszoljon kérdéseink­re. Megváltozott körülmények — Változott-e az elmúlt évek so­rán a tudományos ismeretek nép­szerűsítőinek feladata? — Hadd kezdjem a lényeggel, az­zal, amit változatlanul fontosnak tartok: az általános műveltség, s a szakmaihoz tartozó ismeretek fej­lesztése, az eszmei, politikai, világ­nézeti nevelés, közvetve pedig a ter­melő munka segítése a fő tenniva­lónk. Természetesen ennek feltételei sok tekintetben módosultak a leg­utóbbi — öt évvel ezelőtti — küldött- gyűlés óta. — Milyen újdonságokhoz kellett igazodniuk az ismeretterjesztőknek? — Társadalmiakhoz és gazdasá­giakhoz egyaránt. Csupán néhányat a példák közül: szigorodó gazdasá­gi körülmények között nehezebb fel­tételekhez kell alkalmazkodnia a termelő üzemeknek, sok helyütt új termékeket készítenek, új technoló­giákkal. A figyelem az MSZMP XII. kongresszusa óta egyre inkább az emberi tényező — o nagyobb mű­veltség és szaktudás — felé fordul. Növekszik a szabad idő, s ez kettős feladatot ad. Sokan a hosszabb hét­végeken munkát vállalnak, ehhez — főként a háztáji és kisgazdasági, va­lamint szolgáltató tevékenységhez — szakismereket kell nyújtanunk. Má­sok a művelődésre kívánnak több időt szentelni, s nekik ebben kell se­gítenünk. Az is jellemző, hogy a figyelem egyre gyakrabban a köz­ügyekre, a lakóterület ügyeire, vagy többek között a nemzetközi politi­kai eseményekre irányul. Az oktatás újdonságai, a tantervek megkíván­ják az iskolák és a közművelődési intézmények jobb együttműködését. Így a tanulók, s szüleik is egyre in­kább igénylik az ismeretterjesztés alkalmait. Az érdeklődés megoszlása — Tükröződik ez az eredményeik­ben is? — Feltétlenül. Erre utalnak az adatok: mig 1972-től 1976-ig 32 ezer 390 előadásunkon, rendezvényünkön 1,24 millióan jelentek meg, 1977-től 1981-ig 42 ezer 486 programunkon több mint másfél millióan vettek részt. A TIT Pest megyei szervezete öt éve 1834, jelenleg 2385 ismeret- terjesztőt sorolhat tagjai közé. Az is érdekes, hogy a megye három felső- oktatási intézményéből 161 egyete­mi-főiskolai hallgató is tagja a had­tudományi, a pedagógiai, valamint a mezőgazdasági-élelmezésügyi szak­osztályunknak. A ráckevei járásban, valamint Gödöllő városában és a já­rásban legnépesebb a TIT tagsága. Legkevesebb a megye fiatal városai­ban, ahol új a TIT szervezete is: Du­nakeszin és Érden. Ismeretterjesztő szakembereink öt év alatt a kiadvá­nyok méllett — ezek a pilisvörösvá- ri bányászsztrájkról, iskoláink álla­mosításáról, a megye munkásmoz­Ahogy megy az ember az ország­úton, nem vesz észre semmi különö­set. Olyan minden, mintha egy csendélet kellős közepén járna. Az­tán egyszer csak hatalmas épületek jelennek meg. Pakshoz közeledve a nyüzsgést is érzékeled. S ez nem mond ellent a csendéletnek. A moz­gás, az energia, a lávaszerűen kitö­rő lendület régen ismeretlen volt ezen a szőlőtőkés vidéken. Az or­szágút és a Duna közötti rész szá­momra amolyan századvégi jelkép. De csendélet is, mert az alakuló tájról szól. Barbizonban Paál László szép fákat, árnyas ligeteket, szűrt fényeket festett. A mai művész épü­lettömbökbe ugrik bele. Az árnyék itt is lenyűgöző, de inkább a monu­mentalitása hat. A tapogatózás az ismeretlen felé. Megfogod a vázlat­füzetet, fölveszed a gumicsizmát és a pufajkát, fejedre nyomod a koba­kot, s már nem is tűnsz furcsának. Egy vagy a sok közül. Tudják, te sem lógod az idődet, s fel sem tű­nik, hogy tízemeletnyi magasban rajzolgatsz. Megszokták, hogy itt mindenkinek van munkája, hasz­nálja az eszét és a kezét. Véletlenül kerültem Paksra. Ha toronyiránt érkezem, talán szóba sem állnak velem. Festőművész va­gyok, nem betonozó, acélsodronyo­kat sem készítek. Mesterségem a ce­ruzához, a tushoz, a festékhez köt. Paks engem már az első pillanattól vonzott. Elbűvölt az építkezés mé­rete. Mintha huszadik századi pi­ramist építenének, úgy jártam be. Lelkesedés töltött el, miközben a festői élmény is megcsapott. Ne­gyedórákat bóklásztam, gyakran ' csak arra ügyeltem, hogy be ne ver­jem a fejem valamibe, vagy lyukba ne lépjek, mert akkor magamra maradok. Amikor ezek a gondolatok előtörtek, a legnagyobb meglepeté­semre két munkással találkoztam, akik mindenkitől nagy távolságra dolgoztak, derengő vöröses-sárgás megvilágításban köszörülték a var­ratokat. A vörös szín végigkísér Pakson. Hatalmas vászonként lógtak a leve­gőben a narancsból rőtvörösre vál­tó lemezek. Helyükre kerülve meg­feszültek, min; a kipreparált rova­rok szárnyai. Mindez ecsetre kíván­kozott. Először ceruzával rögzítet­tem az építkezést; a kettes reaktor­blokk falának tartópilléreit, a víz­éit ételi müvet, a kémény gyara- poaását. Nem volt könnyű. Minden napenta változrtt, növekedett, mint a serdülők, akikfe nagyobb és na- gvotb ruhát kell adni, mert kinőt­ték az előzőt. Ebben az állandó mozgásban keresem én is a helye­met. Azok között, akik bepillanta­nak vázlatfüzetembe, ha elmennek mellettem, s csak akkor lepődnek meg, hogy van közöttük egy csoda­bogár,. aki az ő szemükben az időt kimerevíti. Rajzaim és képeim őket örökítik meg: a naponkénti hajtást, az elemek beemelését, azt a furcsa légi balettet, amit tizenöt emelet magasban végeznek a daruk koreog­ráfiájával. Az első képeim kívülről közeled­tek a látványhoz. Megpróbáltam a tájban elidőzni. Megnéztem a ba­rakkvárost, a betonüzemet, a kotró­hajót. Láttam a reaktortartályok be­emelését: eljutottam a szívig. Min­den titkát kiterítette elém ez a mo­dern piramis. A vörös lemezek, a sárga falak, a szürke tetők, a zöld természet, az emberi munka, az örökös mozgás az itteni világ olyan teljességét jelentik, amit egy festő kívülről alig tud elképzelni. Olyan totálok kerültek elém, mint itt, a műterem ablakából, ahonnan a ti­zennyolcadik emeletről, Újpalotáról a Nagykevélyig ellátok. Ez a tér vonzott engem Pakson is: a mell­kasemelő távolságok. S közben megtanultam, mi a ké- regbeton. Az építkezés egy-egy al­kotóelemét akár posztamensre is emelhetnénk, s máris állnának az építők emlékművei. Ezek is Paks­hoz tartoznak, s alighanem meg­ismételhetetlenek. Mondtam is ma­gamnak, Nagy Előd, te is jó helyre dugtad a képedet! Az intim családi témák, meghitt tájképek után jó helyen kezdtél nézelődni! Sokszor megkérdeztem magamtól: hát kró­nikás lettél? Igen, az. Aki nem éli ét ezt a teljességet, az talán úgy gondolja, hogy ez egy három évtize­de virágzott festészet megidézése. Engem csak az szomorít el, hogy akik így vélekednek, azok nem a szívükre figyelnek, hanem az elő­ítéleteikre hallgatnak. Tőlem távol áll mindez. Sokat festettem csend­életeket, tájakat, gyermekeimet, fe­leségemet. Ebben a zártságban nem ártott egy nagyobb kitekintés. Én IJ árom évvel ezelőtt fcstő- ^ * művész érkezett Paksra. Pályatársai és barátai szerint Nagy Előd azóta is megújulni jár két-három hetente az épü­lő atomerőműhöz. Pedig az az érzelemgazdagság, ami vérbő kolorizmusából felfakad, nem kívánta tőle ezt a tettet. Töb­ben látványos kivonulásnak tartották gesztusát, s így alig­hanem a fától nem vették észre az erdőt. Ez a főisko­lát tizenöt esztendeje befeje­zett művész ma is az emberi kapcsolatokat keresi az épít­kezés krónikásaként. Napjaink emberi gondjai éppúgy meg­találhatók okkerjai, angolvö­rösei, mély zöldjei, meleg szürkéi harmóniájában, mi­ként a ritmusok hullámzásá­ban, kitöréseink és megnyug­vásaink. Eigel István Szent- iványi Lajos egykori növendé­ke, túl a Derkovits-ösztöndí- jon és számos kiállítással a háta mögött, arra nyújt pél­dát, hogy egy festő a belső át- lényegülés törvényei alapján hogyan és miként közeledhet jelenünkhöz. Értelmezései megnyugtatóan regisztrálják a nagy építkezés sajátos at­moszféráját. Paksi képeit olyan variációknak tarthatjuk, amelyek a gondolkodó, te­remtő embert mutatják be, egy humanista szemlélettől át­hatott művész hitével. Pakson nem egy-két vászon meg­festésére vállalkoztam, hanem olyan képek megalkotására, amelyekben az egyik összefügg a másikkal. Pár­beszédben állnak az emberrel, so­rozatot alkotnak, s húsz-harminc év múlva éppúgy történelemnek szá­mítanak, mint a témájuk. Most már hazajárok Paksra. A jelen idő izzá­sa miatt érzem jól magam ott. A legjobb mecénások inspirálnak. Az overallos, pufajkás munkások szól­nak, ha látnak valami érdekességet. A hatalmas oromzatok alatt, a csuklónyi betonvasak rengetegében ők is észreveszik a tocsogókat, az öreg fákat, a táj szépségét. Az érzel­meit az ember a nagy építkezések ritmusában is megőrzi. Lejegyezte: MOLNÁR ZSOLT A cím fölötti képen a művész látható. A felvételeket Barcza Zsolt készítette Paksi öreg házak Munkások az erőmű gyomrában galmi múltjáról szólnak — körülbe­lül ezer cikket, tanulmányt, tudo­mányos közleményt publikáltak. — Kik látogatják a TIT program­jait? — Azt hiszem, nem tévedek na­gyot, ha azt mondom, szinte min­denki, hiszen nincs olyan téma, amely iránt ne mutatkozna érdeklő­dés. A statisztikánkat változatlanul az jellemzi, hogy a résztvevők fele fizikai dolgozó, s kevés híján egyne­gyede tanuló. Huszonhárom szakosz­tályunk közül a legtöbb előadást, rendezvényt a pedagógiai, a művé­szeti, az egészségügyi, a mezőgazda­sági-élelmezésügyi és a földtudomá­nyi szervezte. Ha a területi megosz­lást tekintjük, a ráckevei, a gödöllői és a váci járás vezet. Ide kívánko­zik : a fővárost körülvevő agglomerá­ciós övezetben — a népesség magas száma miatt — több ismeretterjesztő alkalmat kellene teremteni, de en­nek az a gátja, hogy az ingázó dol­gozókat nemcsak a TIT, hanem ál­talában a közművelődés hálózata is nehezen éri el. Amire joggal lehe­tünk büszkék: Pest megyében nincs fehér folt, egyetlen olyan település sem akad, ahol az elmúlt öt évben ne lett volna TIT-program. Rendez­vényeink 75 százalékát a falvakban tartjuk, míg az országos kép ennek fordítottja: a városok az ismeretter­jesztés fő színterei. Korszerű felszerelés * — Megtörténik-e manapság, hogy hiába megy az előadó, nincs közön­sége? — Sajnos olykor — a szervezés hibái miatt — megesik. Évente leg­feljebb harminc-negyven alkalom­mal, ami látszólag sok, de valójá­ban még a rendezvények számának fél százalékát sem teszi ki. Amit na­gyobb gondnak ítélek: a szervezés feladatát nem a TIT-nek kellene vállalnia. Szervezetünk tennivalója az ismeretek közlése, vagyis szolgál­tatás, mégis gyakran mások — mű­velődési házi, iskolai szakemberek — helyett a TIT emberei invitálják a hallgatóságot. Ha már itt tartunk: az ismeretterjesztő társulat arra törek­szik, hogy a legkorszerűbb oktató­nevelő módszereket, formákat alkal­mazza, mert nem elegendő egyetlen alkalomra megnyerni a hallgatók ér­deklődését. — Miként lehet az egyetlent töb­bé tenni? — Ebből a szempontból nézve « sorozatok a leghatékonyabbak: a sza­badegyetemek, a különféle akadé­miák, filmklubok, nyelvi és más tan­folyamok. Ez utóbbiak között akad tantárgy is a fiataloknak, a nagyob­baknak középiskolai osztályvizsgára előkészítő, a felnőtteknek pedig a tit­kárnőképzőtől a villanyszerelésig, a biztonságtechnikaitól a szabás-var­rásig rengeteg féle. Programjaink hetven százaléka nem egyszeri elő­adás, vagy ankét. Harminchat száza­lékkal nőtt a tanulmányi séták, mú­zeum- és tárlatlátogatások, kiállítá­sok, szakmai bemutatók száma. A legkedveltebb — egyben a legtöbb is­meretet nyújtó, komplex forma — az országjárás. A módszerek között egy­re gyakoribbak a konzultációk, be­szélgetések, viták. Csökken a hagyo­mányos előadások száma. Eszköz­tárunk például audiovizuális műso­rokkal, tematikus diasorozatokkal, hordozható távcsővel gazdagodott, s természettudományi szakköri helyi­séghez is hozzá jutottunk a gödöllői új művelődési központban. A jövő útja — A szakember szerint melyek az ismeretterjesztés várható tenden­ciái? — Mindenekelőtt alkalmazkod­nunk kell — mint eddig is — a tár­sadalmi-gazdasági fejlődéshez. Any- nyi máris nyilvánvaló, hogy az ed- ligieknél több figyelmet kell fordíta­nunk a családok, a fiatalok nevelésé­re, felvilágosítására, például az egészségkultúra, s általában az élet­mód tekintetében. A növekvő sza­bad idő miatt növelnünk kell a szó- rakoztatva-nevelő tanulmányi séták, országjárások, családi programok számát. Tevékenységünk középpont­jában ezután is a fizikai dolgozók műveltségének gyarapítása áll. Egy­úttal szeretnénk — a klubszerű for­mák felhasználásával — alkalmat te­remteni a különböző területeken dol­gozók találkozására, kötetlen véle­ménycseréjére, s az idősek — sajátos módszereket kívánó — tájékoztatá­sára. Az 1-es száma lokalizációs torony építése VASVÄRI G. PÁL % festőművész monológja A jelen idő izzásában Öt esztendő TIT-mérlegc Tudomány, műveltség

Next

/
Oldalképek
Tartalom