Pest Megyi Hírlap, 1979. december (23. évfolyam, 281-305. szám)
1979-12-21 / 298. szám
Ölesek, határozatok A pilisi nagyközségi tanács végrehajtó bizottsága tizenegyszer ülésezett ebben az esztendőben, s 54 határozatot hozott. Javult a testületi üléseken a megjelenési arány, csak ritkán hiányoztak a vb-tagok. Fontos napirendek kerültek 1979-ben is a testület elé, egyebek között a hatósági ügyintézésről is tárgyaltak, örömmel állapítva meg, hogy csökkent a 30 napon túli ügyintézés. Autóra várnak Tízmilliós összeg A gyömrői OTP-f iákban csaknem tízmillió forintnyi összeg van az autóvásárlási fedezeti betétekben. Ez azt jelenti, hogy háromszázan várnak jelenleg autóra Gyomrán és az OTP-hez tartozó további üt községben. Érdekesség, hogy az elmúlt két hónapban csak néhányan vonták vissza autó- vásárlási igényüket. A nap kulturális programja Gyomron, 14.30 órától: az if. júsági népi tánccsoport próbája, 18-tól: kondicionáló torna (az 1. számú iskola tornatermében). Monoron, 14.20—1<51: az irodalmi színpad foglalkozása (a gimnáziumban), 16-itól: szabás-varrás tanfolyam (a Kossuth Tsz-ben), 17-től: az asztaliteniszklub foglalkozása (a Munkásőr úti iskolában), a ci- gánykíub összejövetele és ismeretterjesztő előadás. Összeütközések környezetünkkel la Volán -nál). Pilisen, 18-tól: az ifjúsági és a magnós klub foglalkozása. Üllőn, 17-től: a szakmaközi klub összejövetele. XXI. ÉVFOLYAM, 298. SZÁM 1979. DECEMBER 21., PÉNTEK A reform reformja? Állandósul a megújhodás Elsősorban gondolkodni tanítanak Sokan szapulják máig is oktatási rendszerünket, „mint minden rosszak okozóját”, pedig az utóbbi években alapvető változásokon ment keresztül. Ha kissé ironikusan fogalmazunk, azt is mondhatnánk, hogy a megújhodás állandósult, s már nem kell sokáig várni a reform ismételt megreformálására. Ám iróniával nemigen érhetünk célt, hiszen az nem szolgálja a levegőben röpködő kifejezések — fakultatív oktatás, ciklikus oktatás vagy az általános iskolák új oktatási és nevelési terve — megértését. A szakember tisztában van a fogalmak jelentésével, ám a kívülállók nem tudják hová tenni őket. Érdemes az általános iskolák alsó tagozatosainak tanmenetével megismerkedni. Erre kértük fel Vedres Lászlóné járási alsó tagozatos szakfelügyelőt, a monori Kossuth iskola pedagógusát. — Nem elsősorban a lexikális tudást kell sulykolnunk — bár ésszerű keretek között az sem árt, hanem gondolkodni kell megtanítani a gyerekeket. A cél: olyan ismeret- anyaghoz jussanak, hogy el tudjanak igazodni a világban, reálisan ítéljék meg környezetüket. A képességeihez mérten gazdagodjék mindenkinek a személyisége a közösségen belül, ugyanakkor törekedjék az önállóságra is. Az oktatáscentrikusság heSzívesen váSiaif több teher Új óvodai helyek társadalmi összefogással Pilisen három óvodában védik, tanítják az apróságokat. Köztudott dolog, hogy az óVo- dai helyek száma kevés. Ezen a gondon igyekezett enyhíteni a Pilis Nagyközségi Közös Tanács, amikor a Rákóczi úti óvodához egy 50 négyzetméter alapterületű szárnyat épített. Jóleső érzés és emlékezetes marad az a pillanat, midőn alig egy hónapja Bukovszky István, a nagyközségi pártbizottság titkára, Benedikti Sándor tanácselnök és Kriskó János, a pedagógus pártalapszer- vezet titkára ünnepélyesen átadták használatra az új épü- letszárnyat. A jóleső érzéshez más szépség is társul. A munkában, melyben csupán a belső átalakításhoz 318 ezer forintot terveztek — 120 ezer forint társadalmi munka fék. szik. Ennek nagy részét az óvodások szülei végezték. Méltán emelhetjük ki az EK A Gyár Polgár János által vezetett Távvezeték szocialista brigádját, mely szívügyének tekintette a munka sikeres és időben való befejezését. Ez a brigád társadalmi munkafelajánlását időben, de legtöbbször határidő előtt teljesiti. A Rákóczi úti óvodához épített új szárny 25—30 gyermek részére biztosít helyet. Ez nagy segítség az óvodai dolgozók részére. Igaz, hogy a modernül felszerelt óvodában a létszámnövekedés fokozza a tennivalót, de boldogan viselik a több terhet, mert a 11 tagú személyzet minden tagja külön-külőn is szereti hivatását és a gyermekeket. Malik Jánosné vezető óvónő elmondta, hogy boldog, mert kinevezésével régi álma valósult meg Igazi óvónő-kollektívában az árnyoldalak hátrányát sem érzi úgy az ember — mondta Malik Jánosáé. Mert jelenleg ilyen Is van. Szükségük lenne egy konyhai dolgozóra, hogy munkájuk zökkenőmentes legyen. Bíznak abban, hogy indokolt igényüket az illetékesek teljesítem fogják. Bognár Jőzsefnö Pilis Sport innen—onnan Üllőn szombaton 13 órakor, kezdődik az Üllői KSK-SZE- OL AK MNK labdarúgó-mérkőzés, amely iránt nagy érdeklődés nyilvánul meg. já- rásszerte. Az üllőiek már élbúcsúztattak egy NB Il-es csapatot, s most is bizakodással várják a Tisza-parti gárdát. ★ Pest megye férfi és ifjúsági asztalitenisz tízek bajnokságát Vecsésen rendezték meg. A felnőttek között Molnár János 5., F. Molnár Ferenc 6., Déri Andor 10. lett. (Valamennyien vecsési versenyzők.) Az ifjúságiak között Szántó Gábor (Vecsés) szerepelt a legjobban, ő is 5. lett. -¥■ Évadzáró szakosztályértekezletet tartottak a Gyömrői SE kézilabdázói. Gulyás László, a csapat edzője ismertette a teremtorna tapasztalatait, egyénenként értékelte a játékosok teljesítményét. A csapat január 15-én a monori Kossuth iskola tornatermében kezdi meg az alapozást. Úgy tervezik, hogy a gödöllői járási bajnokságba neveznek be. Érdekesség, hogy a csapat — előreláthatólag három-négy NB Il-es játékossal erősödik. ★ Az idén is sor kerül az év sportolóinak megválasztására ' szűkebb pátriánkban. A járá- * si testnevelési és sportfel- iigyelőség januárban tartja meg az ünnepélyes eredményhirdetést. ★ Asztalitenisz-versenyek az új év első napjaiban. Január 4-én a gyömrői Petőfi Sándor Művelődési Házban rendezi meg a szövetség a járási újonc, serdülő és ifjúsági egyéni bajnokságot. Január 6-án Vecsésen a felnőtt férfi és női egyéni bajnokságra ker"'1 sor. G. J. lyett inkább a nevelésen keresztül szeretnénk oktatni Természetesen ehhez alkotó légkör kell, ahol a pedagógus egyszerre irányít és ellenőriz. Szerepe e két tevékenység felé tolódik el. A kívánt eredmény eléréséhez nagy szakmai feikészültség szükséges. Egyenrangú tárgyak — Milyen alapot nyújt ehhez a munkához az óvoda, illetve az iskolaelökészítő foglalkozás? — Az óvoda szerepe felbecsülhetetlen, hiszen itj; kapja a gyerek az első, s egyben alapvető ismereteket, másrészt elsajátít egy bizonyos közösségi magatartást. Akik kiszorulnak az óvodából, már eleve hátránnyal indulnának az iskolában, ám az iskolaelőkészítő foglalkozás igyekszik betömni ezt a szakadékot. Eredményessége sok esetben a személyi feltételek függvénye. A tapasztalatok azt mutatják, hogy az óvodából kikerültek beszédkészsége , jobb, ugyanakkor az előkészítőn részt vett gyerekek matematikából később jobban megállják a helyüket. — Élvez-e valamelyik tantárgy elsődlegességet? — Valamennyi egyenrangú, de mindegyik alapja a magyar nyelv és irodalom, hiszen beszéd és írás nélkül egyetlen tantárgyat sem lehetne elsajátítani. Az anyanyelvi képzés korábbi hiányosságait és tartósságát aláhúzza az a sajnálatos tény is, hogy a felnőttek egy részének is igen rossz a beszédkészsége. A magyar nyelvet szóképes, formában tanítjuk, ez azt jelenti, hogy a meghatározások, szabályok kicsit ta háttérbe kerültek, és az élő nyelv került előtérbe. Eleinte a megértés a fő. Sajnos néhány iskolában ezeket az útmutatásokat szó szerint vették a pedagógusok, ahelyett, hogy a helyi viszonyokhoz igazodtak volna. Az idén már jobb a helyzet, gördülékenyebb az oktatás, s ez meglátszik az olvasási és beszédkészség színvonalán is. A történelem oktatása is irodalmi szemelvényeken keresztül történik. Az alapvető cél a helyes történelmi szemlélet formálása. Ennek előkészítése már a harmadik osztályban elkezdődik. Újabb ismeretek — A matematika reforrhja immár tízesztendős múltra tekint vissza. Pest megyében, így a monori járásban is kísérletképpen előbb alkalmazták az új tanmenetet, mint másutt. Az eredmények biztatóak, a gyerekek új kvalitású, érdeklődő pedagógusok keze alá kerültek. A logikai gondolkodás kifejlesztésében az összefüggések felismerésében éan a tantárgy lényege. Az első és második osztályban inkább a tapasztalati út, a későbbiekben pedig a belső törvényszerűségek feltárása dominál. Ekkorra már el kell, vagy kellene érni, hogy a diák ne az osztályzat miatt, hanem a matematikai problémák iránti érdeklődés miatt tanuljon. — A technika új és igen érdekes tantárgy, egyelőre csak az első és másounc osztályosok tanulják, de fokozatosan kiterjed majd a felsőbb osztályokba is. Tulajdonképpen a gyakorlati foglalkozást nelyettesíti, de magasabb szinten. A tudományos technikai forradalom megköveteli az alapvető ismeretek elsajátítását. Anyagismeret, gyártásismeret már nem ismeretlen fogalom a diákok előtt. Megbarátkoztak vele és szeretik is a gyerekek. Az előbbivel valamelyest rokon a környezetismeret, ám ott már nemcsak a természeti, hanem a társadalmi összefüggésekkel is megismerkednek a diákok. — Miyen kapcsolat van az oktatás és a tanórán kívüli nevelés között? — A kettőt együttesen kell alkalmazni. Nagy szerepe van ebben az ifjúsági szervezeteknek is, hiszen csak karöltve lehet a személyiség sokoldalú kibontakoztatását elősegíteni. Amikor megalakulnak a rajok, őrsök, jelentkeznek az első közös feladatok és sikerek is. Kialakul egyfajta demokratizmus is, hiszen a tisztség- viselőket meg kell választani. Ugyanakkor mindenki igyekszik saját eszközeivel is támogatni a közösséget, ez az önmegvalósítás csírája. Egyedi példák A diákok jobban szeretik, ha nem az iskolától, hanem valamely társadalmi szervezettől kapnak feladatokat. Volt már rá példa, hogy . a gyerekek részt vettek a tanácsülésen, ahol a környezet- védelemről volt szó. Álmodhatták saját tapasztalataikat, s azt. hogy ők mit tehetnének a helyzet javításáért. Sajnos ez még csak egyedi példa, amelyet általánossá kellene tenni. Kövess László A Pest megyei Vegyi- és Divatcikkipari Vállalat monori konfekció üzemében főként tőkés exportra gyártanak női és férfi ruházati cikkeket. Naponta körülbelül 200 darab készül el a Hovor Mode holland cég által megrendelt köntösből. Magócsi Pálné és Miszli Lászlóné a készterméket meózza. A külföldi megrendelők igényeinek kielégítésen till, a PEVDI budapesti mintaboltjának is készítenek ruhaneműt. (Kijártunkkor a Május 1. szocialista brigád tagjai női bár- sonynadrágekat varrtak, amelyekből 400 darabot szállítanak a fővárosba. Ifj. Fekete József felvételei Gyermekklub a szünidőben Már csak néhány nap... Tárt ajtókkal várják a gyerekeket A gyerekek már bizonyára számolgatják a napokat: mennyit is kell aludni karácsonyig. Ez a felfokozott várakozás nemcsak az ünnepnek, hanem a téli szünetnek is szól. Soha még ilyen hosszú nem Ködös reggelen Ropogtak a vadászpuskák Nyúl és fácán került terítékre Vadászatra nem éppen kedvező, ködös, nyirkos, párás reggelen gyülekeztek Sülysápon a Szakszervezetek Országos Tanácsa Vadásztársaságának tagjai. Elővigyázatosan A vadászati terv szerint fácán és nyúl kilövése következett, az utóbbi már-már ritkaságnak számít a területen, ugyanis a, nagyüzemi gazdálkodás bevezetése óta számuk fokozatosan csökken. Kilövése a fajfennmaradás érdekében éppen ezért korlátozott. minden vadász a szabályzat szerint csak egyet ejthet el. Erre hívta fel a figyelmet is többek közt Kovács Gábor vadászatvezető, aki az egybegyűlt vadászoknak és hajtók- nak aprólékos, mindenre kiterjedő eligazítást tartott. Az okmányok ellenőrzése után arról is szólt, hogy a köti rontja a látási viszonyokat és ilyenkor még elővigyázatosabbnak kell lenni. Az e’kan- kodott, elhamarkodott lövés nem egyszer volt már komoly vadászbaleset okozója. A Tápió menten A rossz időjárás ellenére a szokásosnál többen vettek i | részt a vadászaton. A feí-fel- t csillanó tekintetek sejtették, I hogy ez a nap is meghozza a vadászszenvedély örömeit. A hajtás az úgynevezett Felsővárak vonalától indult és több kilométeren át a Tápió folyóval határolt területen egészen a dányi útig tartott. Ez a terület vegyes növénv- zetű, találhatók szőlőskertek, el-elnyúló erdőcsíkok, bokrok, nádas, zsombékos foltok is, amelyek leginkább a fácánnak nyújtanak biztos búvóhelyet. Indulás után szaporán dur- rogtak a puskák, egyre több szép tollú madár került az aggatékra. Egynék sem sikerült egerutat nyernie, mert a kutyák, lelkesen vettek részt kutatásukban. A hajtők sem panaszkodtak, bőven akadt dolguk, ők a tapsifü’.esek cinelésében segédkeztek. Egészséges fáradtság Az ezúttal is felejthetetlenül sok élményt nyújtó vadászat későn délutánra ért véget, addigra mindenki egészségesen elfáradt. Persze, nemcsak ez volt a vfgkedáíyű nap eredménye, hiszen 25 fácánkakas és ugyanennyi nyúl került terítékre. F. Gy. volt a vakáció, amely most december 22-től január 9-ig tart. Együtt — jobb Nem mindegy azonban, hogy a gyerekek hogyan töltik el ezt a közel három hetet. Az otthonülés. az új játékok agyongyötrése régi megfigyeléseken alapuló tapasztalatok szerint nem tart tovább 3—4 napnál. A gyerek ekkor már vágyik hasonszőrű társai után, ám nem nagyon van olyan hely, ahol sokan összejöhetnének. Az iménti mondatokat'a járási művelődési ház kezdeményezése egy csapásra múlt idő- be rakta. Karácsony után ugyanis az intézmény tárt ajtókkal várja a gyerekeket. Minden délelőtt 9 és 12 óra között a nebulóké a klubhelyiség, ahol az ügyeletes pedagógus őrködő pillantásai egyben a rendet is garantálják. Szabad szórakozás Ezt leszámítva azonban igen kellemesen eltölthetik idejüket. Különleges program nincsen, inkább a kötetlen szórakozás a cél. Lehet színesben nézni a tévé gyermekműsorait, nem beszélve a diafilmek sokaságáról. A moziban két ifjúsági filmet is vetítenek, oda is ellátogathat közösen a társaság. Aki akar, olvashat, rajzolhat, mások társasjátékkal üthetik el az időt. Felállítják a pingpongasztalt is, teret engedve a nagy csatáknak. Hó esetén szánkótúra is szerepel a programban. r Érdemes felkeresni A gyermekklub és a cigánygyerekek klubja a szünidő alatt is működik, a foglalkozásokon bárki részt vehet. Ha sok gyerek összejön, már eleve nem sülhet rosszul el a dolog, érdemes hát felkeresni a járási művelődési hőzgt. K. L. ) % Köntös a határon túlra