Pest Megyi Hírlap, 1972. július (16. évfolyam, 153-178. szám)

1972-07-02 / 154. szám

4 utc kJCÍvíod 1912. JÜLIUS 2., VASÁRNAP Nagytakarítás a Pantheonban A Képzőművészeti Kivitele­ző és Iparvállalat dolgozói egy hónapig tartó munkával meg­tisztítják a szegedi szobrokat. A Dóm téri Pantheonban kü­lönleges berendezéssel fuvat- ják le a port a szobrokról, domborművekről, amelyek nemzeti nagyjaink emlékét örökítik meg. A bronzszobrok patinájának megőrzésére kü­lön bevonatot festenek a felü­letekre. A nagytakarítás kiter­jed a belváros közterein levő alkotásokra is. Régi magyar muzsika címmel a'Xvt. és XVII. szá­zad zenéjéből ad hangver­senyt Béres Ferenc, Budád Ilona, Kecskés András, a Ca- meraita Humgarica és az Ars Renata kamaraegyüttes Szentendre főterén július 28-án, szerdán hait órakor. Visegrádi nyár Színjátszók ­Ezen a nyáron is gazdag program várja a Visegrádra látogató nyaralókat, turistá­kat. Minden bizonnyal vala­mennyien megtalálják a ma­guk számára legkedvesebb rendezvényt, hiszen a kiállí­tásokon, a hangversenyeiken kívül még sporteseményeket is rendeznek. A Mátyás király Művelődési Házban a „Visegrádról indul- j tam” című sorozat első része­ként Szabady Vera parkdíszí­tő elemeit, kerti vázáit és ke­rámia figuráit tekinthetik meg az érdeklődők július 9-től 24- Lg. A következő, ugyancsak itt megrendezendő kiállítás nyi­tásának időpontja augusztus 13. Ez alkalommal régi köny­veket mutatnak be, valameny- nyi témája Visegráddal kap­csolatos: a tárlatot a nemzet­közi könyvév tiszteletére ren­dezik. Feltétel és forrás fF öbb mint egy esztendő tért el az új tanácstör­vény hatályba lépése óta, s kétségtelenül nehéz feladat lenne számbavenni a válto­zásokat, az újfajta gondokat és eredményeket. Egy valami bebizonyosodott: helyes és szükséges volt a tanácsok önállóságát nagymértékben növelni, a szó szorosabb ér­telmében gazdává tenni őket területükön. Az új helyzet, az önálló munka természete­sen másfajta, a korábbiak­tól eltérő módszereket köve­tel, s ezekre nemcsak a ta­nácsok egymás közötti, ha­nem a tanácsok és más szer­vek kapcsolatában is szükség van. A megyei tanács végre­hajtó bizottsága e felisme­réstől vezetve kötött együtt­működési megállapodást a Hazafias Népfront Pest me­gyei Bizottságával, a Szak- szervezetek Pest megyei Ta­nácsával, s ehhez igazodva formálja tevékenységét más szervek esetében is. A helyi — városi, községi — taná­csok ugyancsak felfedezték az összefogás új lehetőségeit, s többségükben hasznosítot­ták is azokat. Szép számmal kínálkoznak példák annak érzékeltetésé­re, hogy nem formális, az ügyek papíron való rendbe­tételére szorítkozó kapcsola­tok. formálódásának lehetünk tanúi. A népfronttal kötött megállapodás segítette elő, hogy az idén nagy sikerrel zajlottak le — 169 helyen, 30 ezer résztvevővel — a falu­gyűlések, megalapozva ennek az új fórumnak a jövőjét. Gazdagodik a szakszerveze­tekkel való együttműködés eredményeinek tárháza is, sőt, jónéhány településen túljutottak a kezdeti idősza­kon, a kapcsolat rendsze­ressé vált. Említhetjük pél­daként Százhalombattát, ahol a városi tanács és a szakma­közi bizottság közösen mér­te fel a munkásszállásokon lakók helyzetét, vagy a me­gye egészen más részéről Ecsert, ahol tanács és szak­maközi bizottság együttes erőfeszítése a lakáshelyzet enyhítésére szolgál. S ha a prózánál, azaz a pénznél ku­tatunk példa után, ott is se­regével lelni bizonyítékot az együttműködésre. Diósdon a csatornaépítéshez, Magló­don új óvoda létesítéséhez, Taksonyban a villanyhálózat fejlesztéséhez, Vácott a la­kásépítéshez járultak hozzá jelentős összegekkel a nem tanácsi szervek, idén pedig mintegy 26 millió forintra tehető az a summa, amelyet .a fejlesztési tervekhez adott hozzájárulásként a tanácsok fölhasználhatnak. Tj1 ppen azért, mert az •^eredmények tekinté­lyesek, a gondokról nem kell hallgatni. Mert bármenyire is tartalmas volt a tanácsok ilyen irányú tevékenysége, a rendszerességhez, az alapos­sághoz nem elég egy, de két észtendő sem. Hosszabb idő­re van szükség ahhoz, hogy kialakuljanak — elsősorban a járásokban, városokban, kézségekben — a kapcsola­tok elvei és módszerei, el­tüntetve a gyakorlat esetle­gességét, az együttműködés ma még fölbukkanó vélet­lenszerűségét. Erre már csak azért is nagy szükség van, mert a nem tanácsi szervek egy része divatnak érzi csupán a közös tevé­kenység szorgalmazását, s nem ismeri fel, hogy felté­tele ez a további munkának, ami nélkül aligha boldogul­hatnak. S el kell fogadtatni azt a tényt is, hogy a taná­csoknak joguk van — a tör­vény alapján — a dolgozókat érintő munkavédelmi, szo­ciális stb. szabályok betartá­sának ellenőrzésére, sőt, az egyes szervek beszámoltatá­sára is. A korábbi, lényegé­ben formális kapcsolatokra korlátozódó viszony helyébe a partnerként való együtt­működés követelménye lép, de bizonyos esetekben a ta­nácsok gazdaként szabhat­nak meg dolgokat, mondhat­nak igent, vagy nemet. Hiba lenne tagadni: mindezek el­fogadtatása nem megy köny- nyen. Igaz, már nem szabályt erő­sítő kivétel, hogy maguk a vállalatok, a különböző szer­vek keresik a tanácsokkal való szoros együttműködés módját, meglátva: mindkét fél számára sokat ígérő erő­forrásokat nyitnak meg vele. Így például Vácott az ipari üzemek és a városi tanács közötti viszonyban a vitákat, veszekedéseket a megoldás közös kutatása váltotta fel, s példásan alakul e tanács és a szakmaközi bizottság kap­csolata. A közelmúltban a kisiparosok megyei szerveze­te javasolta: dolgozzanak ki, írjanak alá együttműkö­dési megállapodást, mert a szolgáltatásfejlesztés össze­hangolását ez nagymérték­ben elősegítené. Nem sza­bályt erősítő kivételek ezek az eseteit, de még nem ítél­hetők természetesnek sem. Holott fokozatosan azzá kell lenniük. TV em választhatók el 1 ugyanis az állami élet­ben végbemenő változások attól, ami más területeken meghatározója a helyzetnek. A tanácsok — ahogy ezt né­mely helyen maliciózusan emlegetik — nem „dirigálni” akarnak, hanem egész egy­szerűen alkalmazkodnak a fejlődő körülményekhez, s természetesen ezt kell ten­niük más szerveknek, de a vállalatoknak, üzemeknek is. A településkorszerűsítés ma már nem abból áll, hogy a községfejlesztést befizeti a lakosság, s a tanács csinál belőle, amit tud. Ahogy a la­kosság életkörülményeinek javítása sem korlátozódik •egy vegyesbolt megnyitására, az orvosi rendelő moderni­zálására. A nagyobb felada­tok, a megnőtt önállóság fe­lelős munkát követel, s en­nek alapját az újfajta kap­csolatok is erősítik, szilárdít­ják. Ha a több mint egy esz­tendeje megkezdett tevé­kenység nem veszít lendüle­téből, ha a közös akarat egy­re több helyen ölt gyakorlati formát, akkor ez az alap szi­lárd és erős lesz. Magas fa­lakat lehet majd építeni rá. Mészáros Ottó A csősz tanítótól a nyolc tanteremig A közoktatás Apajpuszta fejlődésének 'tükrében- negyedszer A művelődési ház harma­dik nyári bemutatójának témája a dunakanyari ár­vizek; az ezzel kapcsolatos képeket szeptember 3—17 között lehet megtekinteni. Az utolsó kiállí­táson, szeptember 18—24 kö­zött, a visegrádi fotószakkör képei kerülnek bemutatásra. A Salamon-toronyban július 2—30 között a Mátyás király Múzeum és környéke tervpá­lyázat díjnyertes terveit mu­tatják be. Ügyanitt augusztus 6—27 között a Magyar erdők fotókiállítás, szeptember 10-től pedig a sízázéves műemlékvé­delem Visegráddal kaocsola- tos tevékenységéről szóló em­lékbemutatót lehet megtekin­teni. Évszázadunk zenéje címmel több részből álló komoly zenei előadássorozatot is rendeznek a Mátyás-palotában. Sajnos, a meghívott vendégek más el­foglaltságai miatt a pontos dá­tum egyelőre bizonytalan. Az azonban biztos, hogy Hacki Tamás és az Ex Antiquis együttes július 9-én, a műve­lődési ház parkjában ad hang­versenyt, melynek keretében hallhatunk XVII. századi ma­gyar dalokat, Bach-, Vivaldi-, Händel- és Schubert-feldolgo- zásakat, valamint régi zenét, mai ritmusban. Negyedszer rendezik meg Visegrádon a Mátyás-palotá­ban az országos színjátszó na­pokat, ezúttal augusztus 26— 27-én. Mint ismeretes, ezen a be­mutatón a Pest megyeiek mindig sikeresen szere­pelnek, tavaly a monori József Attila Gimnázium irodalmi színpada kapta, meg a Mátyás-kupáit. Július 23-án, a művelődési házban asztalitenisz-versenyt rendeznek, augusztus 13-án a hajóállomás két oldalán fog­lalnak helyet a Dunakanyar Horgászegyesület versenyére benevezett horgászok, s szep­tember 9—10-én kerül sor a visegrádi lovasnapokra. m. s. Zenei tábor Pécsett megnyílt a nemzet­közi ifjúsági zenei tábor, ame­lyet immár az ötödik alkalom­mal rendezett meg a Jeunesse Musicales — az ifjú zenebará­tok — magyarországi szerve­zete és a mecsekaljai város tanácsa. A világ fiatal muzsi­kusai két héten át ismerked­nek a magyar zenével, Az MSZMP Központi Bi­zottsága legutóbbi ülésén meg­tárgyalta az állami oktatás helyzetét és fejlesztésének fel­adatait. Megállapította: „Az állami oktatásban né­pünk a felszabadulás óta év­százados mulasztásokat pótló, történelmi jelentőségű ered­ményeket ért el. A volt ural­kodó osztályok műveltségi mo­nopóliumának felszámolásával, az oktatásügy demokratizálá­sával, tartalmának szocialista szellemiségével minőségileg üj iskolarendszert teremtettünk.” Egy kiállítás tanulságai Alapításának az idén 100. évfordulóját ünneplő apaj- pusztai általános iskolában a közelmúltban kiállítás nyílt az iskola történetéből. (Apajpusz- tán a felszabadulás előtt nagy­birtok volt. A Kiskunsági Ál­lami Gazdaság központja kö­rül azután fejlődött ki a tele­pülés: a gazdaság szolgálati lakásokat épített, dolgozói kedvezményes kölcsönből csa­ládi házakat.) A kiállításon megtudhatjuk, hogy az 1868-as népoktatási törvény alapján, két év múlva, már betűvetésre tanította az apajpusztai gyermekeket egy kukoricacsősz. 1872-ben egy tanteremben s égy tanítóval megnyitotta ajtaját Coburg herceg magániskolája, amelyet csak 1930-ban államosítottak. 1942-ben az iskolában két ta­nítót találunk. Tanítványaik közül a felszabadulásig egy sem jutott tovább középisko­lába. Addig, nemigen jegyezték az iskolának, tanítóinak, s tanít­ványainak életét, körülmé­nyeit, de az 1945 utáni állapo­tokból visszafelé is következ­tethetünk. A felszabadulás évében egy nyolcadikos járt be, kilenc pedig mulasztott: őket szüleik nem engedték is­kolába. 1951-ben a tanulók fe­le osztályt ismételt. Sok volt a szellemi fogyatékos, S nagy a szegénység: az egész pusztán csak három kerékpár találta- tdtt, abból is egy a gazdaság­ban. Közben már négy tanító oktatott két tanteremben, négy összevont osztályban, vagy nyolcvan gyereket. 1954-ben a Minisztertanács szavazott meg, rendkívüli hi­telt az apajpusztai új általá­nos iskolához: épülete sok tár­sadalmi munkával s az úttörők segítségével egy év alatt elké­szült. 1955-ben a tanári kar már tíztagú ... Több mint tíz évre rá, 1968-ban az iskola mellé új napközi, egy év múl­va pedig új óvoda Is épült. Az eredmények köteleznek Az apajpusztai általános is­kolában ma 16 pedagógus ok­tat; igaz, közülük heten képe­sítés nélkül. A -barátságos, nyolctantermes iskolában most három televíziót, magnetofont, lemezjátszót találunk, minden bsztályteremben rádiót, jól felszerelt szertárat, s könyv­tárt. A napközi a száznyolc­vannégy iskolás közül százti­zet fogad, a konyhán összesen százhetvenöt személyre — az óvodásoknak és a pedagógu­soknak is — főznek ... Száz­nyolcvannégy tanulójuk közül e tanév végén tizenhetet ítél­tek javítóvizsgára vagy osz­tályismétlésre; az évközi le­morzsolódás az idén haí fő. Az előző években kevesebb volt. Tavalyi nyolcadikosaik közül hatan tanultak tovább közép­iskolában. Ilyen, az apajpusztaihoz ha­sonló szintről kellett felhozni a magyar iskolák — és nép­rétegek — egy számottevő ré­szét ahhoz, hogy elmondhas­suk: ma már a megfelelő kor­osztály kilencven százaléka elvégzi az általános iskolát. S hogy összegezhessük: az el­múlt huszonöt év alatt az ál­lami oktatás hazánk fejlődé­sét 260 ezer felsőfokon, 575 ezer középfokon végzett szak­ember, 754 ezer szakmunkás képzésével segítette. A közoktatás jelenlegi problémái az eredmények kö­vetkezményei, hiszen az újabb igények ebből erednek. S már az eredmények is köteleznek a továbbhaladásra. E tovább­jutást a személyi és a tárgyi feltételek hiánya nehezíti, — a szocializmus magasabb szin­ten való építése, a tudomá­nyos, műszaki forradalom ha­zai kibontakoztatása sürgeti. Szép sikerrel zárult a fiatal zeneművészek első féléves sze­replése a különböző nemzet­közi versenyeken. Első díjat nyert Baranyi Klára, a barcelonai zongora- versenyen. A versailles-i zon­goraversenyen Jandó Jenő, a bácsi ünnepi heteik zenei ver­senyeinek énekkategóriájában A feladat: a személyi s a tárgyi feltételek folyamatos megteremtésével, az új peda­gógiai módszerek felhasználá­sával, egyúttal a kötelező tan­anyagnak, a tanulók túlterhe­lésének csökkentésével, az is­kolai nevelő tevékenység erő­sítésével, a jelenlegi alapokon korszerűsíteni, fejleszteni a közoktatást. Ugyanakkor szük­séges a távlati koncepció ki­dolgozása az állami oktatás fejlesztéséhez. Alapok az általánosban A Központi Bizottság kinyil­vánította: a következő évek­ben a legfontosabb feladat az általános iskolai oktatás fej­lesztése. A döntés érthető: az általá­nos iskolák alapozzák meg a fiatalok tudását, műveltségét, fejlődését, gondolkodását. Az általános iskolák fejlesztése tehát az egész állami oktatás fejlesztését is befolyásolja: a fizikai dolgozók gyermekeinek támogatását, hogy ne szen­vedjenek hátrányt; a színvo­nalasabb szakmunkásképzést, hogy a munkások átlássák az egész technológiát, és képesek legyenek belehelyezkedni an­nak változásaiba; az egyete­mekre is, de a szakmákra is fel­készítő középiskolák fejleszté­sét; de befolyásolja még az egyetemek, főiskolák fejleszté­sét is, hogy ott alkotó gondol­kodású értelmiséget képezze­nek, s ne szűk látókörű specia­listákat. Nem túlzás azt állítani, hogy az általános iskolák színvonala még az egyetemekét, főiskolá­két is befolyásolja? Nem: hi­szen mindannak az érdeklő­désnek, igénynek, képességnek a kibontakoztatását, amelyet az egyetemek, főiskolák foko­zottan, s a jövőben még in­kább megkívánnak — már az általános iskolában el kell kezdeni! Gáti István, az orgonisták lip­csei fesztiválján Ella István kapott második díjat. Megtisztelő elismerés Szele- csényi Norbert zongorista ver­sailles-i, Pászthy Júlia énekes­nő lipcsei és a Benkő—Matuz szonátapár royani harmadik helyezése. Padányi Anna Fiatal zeneművészek sikerei MAI ANONYMUS Mi az igazság a Zöldmezőben? nyékén keresse, Surányit meg Ccsán — tanácsolja. — És miért vannak ott, miért nem itthon, a szülőfa­lujukban? A Zöldmezőben nincs szükség képzett mező­gazdászokra? Sosem szerettem a névtelen levélírókat. Még akkor sem, ha — s ez a ritkább — igazat írtak. Most mégis kötelessé­gemnek érzem válaszolni egy­nek: megvédeni, akiket meg­rágalmazott. A levelet Alsónémedin ír­ták és Budapesten adták pos­tára. Írója — látszólag — jól értesült a helyi Zöldmező Szakszó 'etkezet belső ügyei­ről. Még azt sem mondhatom, hogy minden állítása hazug­ság. Az egész levél, ahogy van, mégsem igaz. „Tisztelt Szerkesztőség! Előre bocsátom, hogy nagyon elfoglalt ember vagyok, mert sajnos, tanult szakmám nincs, és én is szeretném munkám után azt a megélhetést biztosí­tani családomnak, mint a ve­lem egyidős szakszövetkezeti elnök (6 elemivel), és az agro- nómus (egy kis borászati tech­nikusi végzettséggel) az ő csa­ládjának tud nyújtani. Mert én megfeszített munkámmal csak azt tudom elérni, hogy hiába tanul az én fiam és a hozzám hasonlóké mezőgazdasági szak- középiskolában, hogy előbbre vigye a falu és a saját jövője tigyét, a 10 éve megalakult • szakszövetkezet vezetősége, élén Kiss Tamás elnökkel, azon munkálkodik, hogy az ő 5—$ ezer forintos fizetése és az évi több tízezer forintos pré­miuma meglegyen ...” Így szól a levél bevezetője — és lássuk, milyen ezzel szemben az igazság? Csak­ugyan olyan szegény embe­rek lakják Alsónémedit, hogy közöttük az elnök és a veze­tőség tagjai Krőzusnak szá­mítanak? Kiss Tamás háza kétségkí­vül a legszebbek * közé tarto­zik a faluban. Azért akad még negyven-ötven hasonló. Az ötezer lelkes község lakos­ságának a helyi takarékszö­vetkezetben elhelyezett betét- állománya 17 millió forint. (!) Csupán a takarékszövetkezet közreműködésével 12 sze­mélygépkocsit vásároltak a helybeliek az év első öt hó­napjában. A „falusi bank” 12—13 mil­lió forintos kölcsönalapjátal- rónémedi lakos alig veszi igénybe. A szövetkezet, hogy kolcsöneit kihelyezhesse, Bu­gyin és Dabason kirendeltsé-' get, Gyálon betétgyűjtő pénz­tárat nyitott. v « Remélem, az anonim levél­író sem állítja, hogy azt a 17 milliót a szakszövetkezet ve­zetői „dobták össze” betét­könyvükben! >,Ha egy-egy magasabb kép­zettségű fiatal kerül ki a mező- gazdasági iskolából, azt vélet­lenül sem " állítják munkába, nehogy a két szakszövetkezeti elnök hat elemije veszélyben legyen ... Például Surányi Fe­renc mezőgazdasági technikus, mondhatnám segédmunkási bérért dolgozik, Kiss Lajos szakszövetkezeti tag fia, a ki­tünően végzett agrármérnök pedig máshol kamatoztatja tu­dását, holott itt is nélkülözhe­tetlen lenne, ha két hat elemis elnökre szükség van .. .** Csipay Ferenc, az MSZMP dabasi járási bizottságának tit­kára azt mondja: — Járásunkban éveken át nagy létszámú osztályok vé­geztek a mezőgazdasági tech­nikum .kihelyezett tagozatán. A legkülönfélébb foglalkozá­sú emberek — fodrászok, gép­kocsivezetők, adminisztráto­rok, szerelők stb. — éltek á „házhoz- szállított” tanulás le­hetőségével. Többségük önzet­lenül, a megszerzett ismerete­kért tanult, s esze ágában sincs munkakört változtatni. Van viszont egy kisebb réteg, amelyik most megpróbálja „benyújtani a számlát”. Érett­ségi bizonyítványára hivat­kozva, mezőgazdasági techni­kusi munkakört követel, és azt, hogy távolítsák el beosz­tásukból azokat a szakembe­reket — ágazatvezetőket, tech­nikusokat, brigádvezetőket stb. —, akiknek oklevelük nincs, csak éppen húsz-har­minc esztendei gyakorlati ta­pasztalatuk a gazdálkodásban, és alaj ító tagjai voltak szö­vetkezetüknek. A leghango­sabban azok kiabálnak, akik mé- életükben nem dolgoz­tak mezőgazdasági nagyüzem­ben. Kiss Tamás, a „hatelemis” elnök — aki még mit sem tud a levélről — kicsit meglepő­dik, amikor ifjabb Kiss La­josról és Surányi Ferencről érdeklődöm. — Kiss Lajost Szeged kör­Az elnök furcsállja a kér­dést, de készségesen válaszol: — Kiss Lajos apja vezető­ségi tagunk, kitűnő ered­ménnyel végzett és szereti a munkát. Mindez mellette szólt, amikor hívtam: Lali- kám, gyere hozzánk beosztott agronómusnak. Minket hama­rosan túlnő az élet, ha a két szakszövetkezet termelőszö­vetkezetté egyesül, oda diplo­más ember kell elnöknek. Miért hozzunk idegenből, ha helybelit is választhatunk? A fiú azt felelte, attól tart, ő sem lenne próféta a saját ha­zájában. Különben is Szeged környékére nősül, s ott kap főagronómusi állást. — Surányi Feri esete egé­szen más volt. öt a szakszö­vetkezet taníttatta, társadalmi ösztöndíjjal a felsőfokú tech­nikumban. Utána fél évig dol­gozott nálunk, aztán behívták katonának. Amikor leszerelt, elküldtük négyhónapos n" ■ vényvédő szakiskolára. Több mint 12 ezer forintunkba ke­rült az is. Visszatérve, 2800 forint fizetést kapott, és év végén 30 százalék prémiumot. Körülbelül 3600 forint esett egy hónapra. Nem is rossz ke­reset — 24 éves korban. Még­is bejelentette, hogy elmegy Ócsára. Nem bírja megemész­teni a szakszövetkezetei, hi­ányzik neki a nagyüzem, azt mondta. Meg hogy ott nem zavarják, hajnalban, vasár­nap délben is projJtoáikka) i

Next

/
Oldalképek
Tartalom