Pest Megyei Hirlap, 1959. február (3. évfolyam, 27-50. szám)
1959-02-24 / 46. szám
"‘il/Cirlau 1959. FEBRUÁR 24. KEDD LLÚZIÓK NÉLKÜL Négy Pest megyei gimnáziumi osztály, százhuszonöt diák — fiúk és lányok — pályaválasztási tervét vizsgáltam az elmúlt napokban: vajon hogyan képzelik el jövendő életüket. Milyen tervekkel, elképzelésekkel lépnek majd ki néhány hónap múlva az iskola kapuján? A diákok többsége már érett ésszel, reálisan mérlegeli saját képességeit és tervezi jövőjét. Mérnöknek készülnek, vagy ipari tanulónak, gyógyszerésznek vagy tanárnak, ápolónőnek vagy katonatisztnek. Ki mihez érez tehetséget, ki milyen tudással rendelkezik. S ez így helyes. Ma a gyári munkás fiából éppen úgy lehet orvos, mint építészmérnök, a parasztgyerekből vagy bölcsész- hallgató az elektromérnök leányából. Minden fiatal előtt “gyformán nyitva áll a fel- emelkedés útja. E rövid kis írásban mégsem ezekről a diákokról szólok, akik helyes célok elérésére törekednek. Azokról szól ez az írás, akik elfelejtik az élet realitását és hamis illúziókat kergetnek. Nézzük sorra a példákat: A tengerész Ezernyi nehézséggel teli, de csodálatosan szép élethivatás. Nagy felkészültséget és gazdag tudást igényel. Vonzó pálya, hiszen bejárni a világot nagyszerű dolog lehet. Ezért is fordul meg minden fiúgyermek fejében a gondolat: tengerész leszek! A százhuszonöt diák közül hatan szeretnének tengerészek lenni. Bár az arány kissé túlzott, mégsem ez az, ami aggaszt. Inkább az, hogy nem egy közülük elégséges, sőt mi több, P. Attila elégtelen előmenetelű tanuló. Nem tudom, hogyan képzelik el ezek a diákok a tengerész életét? Azt gondolják talán, hogy a tengerésznek nincs szüksége tudásra, műveltségre? Nagyon tévednek! Nem csupán kitűnő földrajzi is-, meretekre van szükségükéi de- több idegen nyelv ismeretére csakúgy, mint a matematikára, vagy a fizikára. A színészet Szép és nemes hivatás az írók gondolatainak tolmácsolása, a közönség nevelése és szórakoztatása. De . ■. A színészet nem csupán csinos, megnyerő külsőt jelent. M. Emilia, M. Marianna és K. Ágnes mégis csak erre alapozza pályaválasztási döntését. Mindhárman művészi pályára áhítoznak: elégtelen, közepes, illetve elégséges biV/SSSSSS/SSS/'SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS zonyítvánnyal. így tervük nem más, mint hiú ábránd. Már a jelentkezésüket sem fogadják el a Színművészeti Főiskolán ilyen tanulmányi eredménnyel. Továbbtanulás A százhuszonöt diák közül hetvenhetén kívánnak tovább tanulni egyetemen, főiskolán, vagy tanítóképzőben. Ne ringassuk illúziókba magunkat. Túlzott ez az arány. Most piégsem ezt . tesszük szóvá, hiszen a hetvenhét diák javarésze maga is világosan látja a helyzetet. Ezt bizonyítja, hogy helyesen jelölték meg: mit csinálnak akkor, ha mégsem kerülnek be az egyetemre, vagy főiskolára. Aki elektromérnök szeretne lenni, az elektroműszerész lesz, ha az idén nem veszik fel az egyetemre; az orvosjelölt asszisztens vagy ápoló; a vegyészmérnök jelölt a Chinoin-gyárba megy dolgozni majd, ha ebben az évben nem kerülhet sor egyetemi tanulmányainak megkezdésére. S ez jó dolog. Egykét éves üzemi gyakorlat az egyetem előtt csak hasznára válik a fiataloknak. Közelebb kerülnek az élethez és szakterületükhöz is. A terv elsősorban annál a huszonöt diáknál válik illúzióvá, akik hármas, vagy még annál is gyengébb tanulmányi eredménnyel szeretnének egyetemre, főiskolára kerülni. Talán úgy gondolják, hogy a gimnázium utolsó fél esztendeje alatt bepótolják majd minden mulasztásukat? Nehéz elképzelni. Az egyetem, vagy a főiskola gondosan megalapozott műveltséget követel. az orvos-jelöltek száma megközelíti a tizenötöt. Ugyanakkor a hetvenhét diák mintegy fele falusi gyerek. Talán úgy gondolják, hogy a mezőgazdaságban nincs már szükség jó szakemberekre? Történelmünk során még soha annyi mezőgazdasági szakemberre nem volt szükség, mint éppen napjainkban, s az elkövetkező esztendőkben. A nagyüzemi mezőgazdaság megteremtése szinte elképzelhetetlen megfelelő számú képzett szakember nélkül. Nem az a célunk, hogy beleszóljunk a végzős diákok pályaválasztásába. Csupán figyelmeztetni szeretnénk őket: jobban fontolják meg, milyen hivatást választanak. Akkor majd maguk is belátják, hogy reménytelen dolog elégtelen bizonyítvánnyal színésznek, vagy tengerésznek jelentkezni. És biztosak vagyunk abban is, hogy közben felismerik: nemcsak orvosra és pedagógusra — számuk hetvenhét jelentkező közül negyven — van szüksége az országnak, hanem mezőgazdasági szakemberre, bányamérnökre, közgazdászra és így tovább. Elsősorban a tanárok feladata, hogy kibővítsék a diákok érdeklődési körét. Most talán még nem késő ..; Prukner Pál Jól dolgoznak a kiskunlacházi | KÉPES FILMVILÁG tudást. Es a föld? Még egy dolgot szóvá kell tenni az elmondottakkal kapcsolatban. A hetvenhét diák közül mindössze tíz. tanulna tovább az agráregyetemen, az állatorvosi tanszéken, vagy a mezőgazdasági főiskolán, míg Asszony, szerelem, hűség Nagy sikerrel mutatták be Párizsban a Roger Vailland regényéből készült új francia filmet, a Törvényt. A film női főszereplője Gina Lollo- brigida, többi szerepeit Yves Montand, Marcello Mastroian- ni és Pierre Brasseur játsz- sza. Jávor Pál fellépésével eszt- rádműsort láthatott a nagykőrösi közönség a művelődési házban. A műsort tisztes félház nézte végig. Ezúttal is bevált a közmondás: aki sokat ígér, keveset ad. Hangzatos, sokat sejtető volt a cím, de főleg két-, sőt egyértelműségeket kaptunk helyette. A két énekes volt az est erőssége. A pompás hangú Boros Jolán népviseletbe öltözve magyar nótákat énekelt. Nagy Julia Boriszova neve eddig ismeretlen volt nemcsak a magyar, de a szovjet mozilátogató közönség előtt is. Tehetségét azonban már első filmszerepében, A félkegyelmű Nasztaszja Filippovná- jában bebizonyította. Ivan Pirjev rendező felfedezettje. Sikeresek a gödöllői zenés irodalmi séták A gödöllői járási könyvtár az ősszel kezdte meg zenés irodalmi sétáit. A séta legutóbbi állomása február 20-án Kosztolányi est volt, Üllői úti fák címmel. A „Hajnali részegség“. az „Ilona”-versek, a .Szeptemberi áhítat“ tolmácsolóinak, valamint az előadónak sikerült szép csokorba kötnie a költő sokoldalú irodalmi munkásságát. Az előadás sikkét bizonyítja az is, hogy a hallgatók közül sokan már most bejelentették részvételüket a közeli jövőben megrendezésre kerülő Merknée—Bizet-estre, valamint az Észak zenéje és irodalma című előadásra, amelyen Ibsen Peer Gyntjável és Grieg muzsikájával ismerkedik majd a közönség. Ladányi István kár, hogy számai közé egyetlen népdiait sem vett fal. Sok tapsot kapott a bájos Margarita Petrovna szovjet művésznő: Lehár és Kálmán-művekből énekelt részleteket magyarul. Kedves igyekezettel birkózott nyelvünk e, ü, ö hangjaival. Jávor Alfréd, a Nemzeti Színház művésze verset és prózát adott elő. legszebben Heltai költeményét, A vén kocsis dalát. Jávor Pál egy Mó- ricz-jelenetben szerepelt Jávor Alfréddel, Damkó-dalokat adott elő. valamint külföldi élményeire emlékezett vissza. Hegedűs Éva konferansziájá- ban erősen hangsúlyozta, hogy színvonalas és művészi lesz a műsor, úgy látszik, ennek megítélését nem merte egészen a közönségre bízni. A teremben és a színpadon körösi szokás szerint hideg volt. amit a télifcabátfcan ü'.ő közönség határozottan jobban bírt. mint a kevésbé felöltözött színészek. Sz. E. Vasárnap járása szava’óver- ^ senyt rendezték Aszódon. Az | úttörők legtöbbje Petőfi-ver- ^ set választott. A legjobb sza- ^ való részt vehet a megyei ver- ^; senyén. és esetleg bekerülhet § az ország legjobb úttörő sza- ; valói közé. Ezt a címet a Ta- 1 nácsköztársaság 40. évforduló- $; ján ítélik majd oda az arra $ érdemeseknek. t Még egy aszódi hír: a járási i kultúrotthon rendezésében Do- ^ monyban is színre kerül va- s sám?p a Du'.szka asszony er- ^ kölese című színmű. Cserai Magda $ levelező $ Kis művészek otthonában jJÁRMÁN beszélgetünk az ti apró, barátságosan berendezett irodában: Chmely Ödön kultúrotthon igazgató, a felesége — aki egyben gondnok is — és a riporter. A falon egy be- rámázott fénykép vonja magára a figyelmet. A harmonika- zenekar próbáján készült. Akkor még csak tizenkilencen voltak. Kezdetben pedig öten. Erről a kezdetről így beszél az igazgató: — Tavaly októberben kerültem Nagykátára Ceglédről. Meg kell mondanom, o kuttúr- otthonban elég mozgalmas élet volt, de a zenéről — pontosabban a zeneoktatásról — hallani sem akartak a kátaiak. Megvolt rá az okuk: még évekkel ezelőtt történt, hogy egyik elődöm zeneiskola szervezés ürügyén 5000 forintot szedett össze a lakosságtól. Telt-múlt az idő, s az iskola sehogysem akart megszületni. Amikor felelősségre vonták, elmebetegséget szimulált, s „meglépett“. Természetesen a pénzzel együtt. Gondolhatja, ezek után milyen nehéz dolgom volt, amikor előálltam zeneoktatási tervemmel. Jókora bizalmatlansággal kellett megkezdenem, amíg megalakult végre a zenei szakkör. Nem zeneiskola, hanem szakkör, amelyben ingyenes gyakorlati és elméleti oktatás folyik. — Az első alkalommal — október 11-én — öt gyermek jelent meg. Néhány hét múlva tizenkilencen voltak, karácsonykor pedig — amikor a bemutatkozó előadásunkat tartottuk — huszonhatan. Kétszázan hallgatták végig műsorunkat. Azóta még egyszer szerepeltünk, a szülői munkaközösség műsoros estjén. Nagy sikerünk volt: ötször kellett ismételni. De azt hiszem, megérdemelten arattak sikert a gyermekek, hiszen lelkiismeretesen készültek. Hetenként kétszer jövünk össze, összesen hat órára. Ebből három órán át Maj- zik Tiborné tanárnő zeneelméletet oktat, három órát pedig a gyakorlás tök ki. A gyakorlati órákat én vezetem; mégpedig örömmel. Sok tehetséges gyermek van a zenekarban, akik már most ügyes szólisták. O DALEP A FALHOZ, s leveszi a fényképet. Kis- növésű, mosolygós képű fiúcskára mutat: — Látja ezt a gyereket? Tizenkét éves. Ebből még lesz valami. Rendkívül tehetséges. Két-három éve tanul rendszeresen. Nagy ígéret. Mind a két kezével egyforma ügyesen játszik. Ez pedig nagy szó! A legtöbb harmonikással az a baj, hogy jól-rosszul megtanul jobb kézzel játszani, a ballal meg nyekereg valamit hozzá. Többnyire úgy, hogy a jobb kéz szólamát dúrbán játssza, a basszust meg maliban. Ezek után betanul 20—30 táncszámot, s esténként 120 forint ér* elmegy vendéglőbe játszani Sok tehetséges ember 'kallódott már el így. — Sajnos, ezek az álvirtuózok is hozzájárulnak ahhoz a nézethez, ami a klasszikus zene kedvelőiben alakult ki, hogy a harmonika nem komoly hangszer, csak dzsesszhez, tánczenéhez való. Pedig, aki igazán mestere ennek a hangszernek, az a klasszikus és pre'klasszikus műveket éppoly szépen játssza rajta, mintha zongorán vagy hegedűn játszani, — Remélem, hogy ez a kisfiú művész lesz. A képességei megvannak hozzá. Már most rögtönöz, basszus kíséretet, jobbkezes variációkat egyaránt. Idővel a hangszereléshez is érteni fog, azt mutatják a jelek. Egyébként, ha akarja látni, idehívom. X IS IDŐ MÚLTÁN megjelent az ajtóban egy apró emberke, meg egy hatalmas harmonika: Szonda Sanyika VI. osztályos tanuló, a hangszerével. Játszani kezdett. Először a Kék Duna keringőt, kottából. Nem akartam odanézni, mert láttam, kis lámpalázzá1 küzd. De nem tudtam levenni a szemem a kissé maszatos, fürge ujjakról. Második számiként John: Orosz fantáziáját játszotta, kotta nélkül, emléke zetb&l. És nagyon szépen. Szonda Sanyi első osztálya volt, amikor az énektanára javasolta a szülőknek, hogy taníttassák a fiúkat zenére. Valamikor édesapja is harmonika zott, úgy döntöttek tehát hogy Sanyi azt folytassa, amit apja egykor abbahagyott. Két hangszert „nőtt ki”, míg megkapta a mostanit, egy gyönyö A kiskumlaeházi szülői mun- 5 íaközösség a helyi pedagógu-1 >ok közreműködésével már jó- i léhányszor bemutatkozott, J mint színjátszó együttes. Mó- 1 ■jez Zsigmond Nem élhetek 5 muzsikaszó nélkül című da- i -abját háromszor adták elő; 5 leadélutánt rendeztek kabaré- $ nűsorrál, amelynek anyagát 5 Karinthy Frigyes anyagából $ válogatták össze; legutóbb pe- $ iig Heltai Jenő és Karinthy $ Frigyes műveiből állították t >ssze műsorukat. Az előadásokat megszerette $ 1 kiskumlaeházi közönség és; tülönösen a fiatalság. Ehhez; tozzájárult az is, hogy az $ dőadást minden alkalommal $ sál követi, valamint az, hogy 5 1 tiszta bevételt az iskolásokat $ is a fiatalokat szórakoztató $ seskenyfilm-vetítőgép és egy $ emezjátszós rádió megvásárló- j iára gyűjtik. A fiatal pedagógusok részt $ vesznek a KISZ-szervezet ! munkájában is. A kiszisták ! létenként összejönnek, ilyen- ! tor különböző szakkörökben; munkálkodnak. Van barkácso- I ó, irodalmi, színjátszó stb.; szakkör. A fiatalok életét: lágy hozzáértéssel és lelkese- 5 léssel Somorai János tanító. 5 fíISZ-titkár irányítja, Gáli Józscfné ; tudósító ; I nazy törzsénél, mvaiu upe- •aénekesnőnk ezúttal ismét nint filmszínésznő mutatko- sik be. A rövidesen bemuta- ;ásra kerülő új magyar film- vígjáték, a Felfelé a lejtőn lói főszerepét alakítja. ru, 80 basszusos Melódiát. Két í; évig egy tanárnő foglalkozott $ vele, október óta pedig Chmely ^ igazgató bácsi. A Kék Dunát 5 kétszeri gyakorlás alatt tanulta ^ ; meg. § Ismét a gyermekzenekarra § , terelődik a szó. Mit játszanak? ^ Brahms V. Magyar táncát, az \ Orosz fantáziát, és magyar ^ népdalokat. Most két új mű- ^ sofszámot tanulnak, május el- ^ \ sej éré: egy népdalcsokrot, amit § ' énekelni is fognak és Liszt II. ^ ’ Magyar rapszódiáját. Hogy ^ ’ szeretik-e a gyermekek a szak- ^ 1 kört? Négy hónap alatt alig né- ^ hányán hiányoztak a próbák- ^ ról, azok is igazoltan, betegség ^ miatt. Egyébként minden gyér- ^ ■ mek pontosan megjelenik a § } próbákon, a szülök kíséretében. § 5 A szülők cipelik ugyanis a — $ 1 szinte a csemeténél is nagyobb $ ' — hangszereket. A szakkör ve- ^ ■ zetőinek arra is van gondjuk, ^ ■ hogy a gyermekek alapos el- 5 ’•> méleti képzettséget nyerjenek: 5 l Bartókról, Kodályról, s a nép- 5 i dalok eredetéről beszélnek ne- 5 > kik; zeneelméletet, szolfézst, 5- összhangzattant tanulnak..} l * QANYIKA elrakja a harmo- $ nikát, búcsúzik. Utoljára \ még megkérdezem, mi szeret- \ s ne lenni? — Elektromérnök — feleli, \- várakozásom ellenére. — És a zene? — Azt sem fogom abbahagy- i ni. Az nem baj, ha egy mérnök.\ t harmonikázik?! t Semmiesetre sem baj, Sanyi- 5- ka. Ellenkezőleg... 5 i- \ Nyíri Éva 5 Járási szavalóverseny Aszódon Roger Vadim, ismert francia filmrendező is új sztárt fedezett fel a tizennégy éves Gillian Hills személyébén. A csinos angol kislány Vadim legújabb filmjének, a Veszélyes kapcsolatoknak főszerepét játssza. A közelmúltban mutatták >e nagy sikerrel Moszkváján A kijevi lány című új színes játékfilmet. Női főszereplője: Nyina Ivanova. Rommy Schneider ma az egyik legnépszerűbb nyugateurópai filmszínésznő. Nemrég a Krisztina című filmben aratott nagy sikert. Képünk legújabb filmjének, a Flörtnek egyik jelenetében mutatja be a nemcsak csinos, de tehetséges fiatal színésznőt.
