Pest Megyei Hirlap, 1958. május (2. évfolyam, 102-127. szám)

1958-05-04 / 104. szám

4 ^iiSC irtai) 1958. MÁJUS 4. VASÁRNAP A JÖVŐ MŰVÉSZEI Feltűnően magas számarányban jelentkeznek felvételre a Pest megyei gyermekek a képző- és iparművészeti gimnáziumba A budapesti Török Pál utcá­ban magaslik országunk egyet­len képző és iparművészeti gimnáziumának hatalmas épü­lete. Azonban bármilyen ha­talmas is, mégsem elég tágas ahhoz, hogy valamennyi je­lentkezőt befogadjon falai kö­zé. Erről a kérdésről, és mind­arról, ami ezzel kapcsolatos, folytatunk beszélgetést Kántor Andor igazgatóval, aki tíz éve irányítja legfontosabb művé­szeti „káder“-nevelő intézmé­nyünket. — Az intézmény százhetvenkilenc éves múltra tekinthet vissza — kez­di nyilatkozatát Kántor Andor. — Alapításakor Fővárosi Ipar- rajziskola volt a neve. Ezen a helyen," ahol most van, a szá­zadfordulóba n épült fel. Itt ta­nult Munkácsy Mihály, László Fülöp és Maókó Károlytól Dési Huber Istvánig sok olyan ma­gyar művész, akinek a neve határainkon túl is híres. Az igazgató mai neveket is sorol, nem egynek ezek közül most van kiállítása (pl. Grábet Margitnak). — Évtizedek kimagasló munkássága juttat el a világ­hírnévig — jegyzi meg moso­lyogva, amivel arra céloz, hogy ma korai lenne megjósolni, kik azok az iskola növendékei közül, akik valamikor majd klasszikusokká válnak. — Hogyan történik az isko­lába való felvétel? — Az általános iskolák rajz­tanárai, illetve igazgatói javas­latot tesznek, hogy tanintéze­tükben kik árulnak el feltűnő rajzkészséget. Ezek, ha felvé­telre jelentkeznek, úgy három rajzot kötelesek elkészíteni. Az első feladat: beállított tárgyat szemlélet után lerajzolni; a második: emberalakot félíves nagyságban felvázolni; a har­madik: otthon készült rajzot bemutatni. A rajzkészség bizo­nyítása egyedül nem elégséges a felvételihez. Számításba vesz- szük a tanulmányi előmenetelt is. Ez nem lehet rosszabb az általános iskola felső négy osz­tályában elért közepes átlag­nál. Elégséges tanulót nem ve­szünk fel. Tananyagunk ugyanis igen jelentős, hiszen a szaktantárgyak elsajátítása mellett növendékeinknek érettségit is kell tenni. A heti tanórák száma negyvenkettő, s ennyivel gyenge tanuló nem tud megbirkózni. — Vidéken öt „gyűjtőállo­másunk“ van. Ez azt jelenti, hogy az ország különböző he­lyein élő tehetséges gyerme­keknek nem kell Budapestre utazniuk felvételi vizsgára Tanáraink Debrecenben, Cell- dömölkön. Szegeden, Pécsett Miskolcon két-két rajzot ké­szíttetnek el velük az előbb említett szempontok alapján Iskolánk szakbizottsága a raj­zok megtekintése után dönt f felvétel fölött. — Milyen szak tantárgy aka tanítanak? — Képzőművészeti szakoT festészetet és szobrászatot, a; iparművészetin: díszítő festé­szetet és szobrászatot, kerá miát, bútorművességet, bele­értve a fafaragást és intarzia­készítést is, üvegcsiszolást sző­nyegszövést, könyvkötészetet, bőrdíszművességet. Ezeken kí­vül van még: ötvös, grafikai és fotóművészeti tanszak is. A gimnázium tanulóinak száma több mint négyszáz. Szászhúsz távol-vidéken lakó számára kollégiumot tartanak fenn. A Pest megyeiekről beszél- szélgetünk. Az iskola huszonhárom Pes* megyei tanulója közül csak hatnak tudtunk helyet adni a kollégiumban — mondja Kán­tor Andor. — Könnyen elkép­zelhető, hogy annak, aki Nagy­marosról jár be hozzánk, nem­csak fáradságos, hanem költsé­ges is a képzőművészeti tanu­lás. A Pest megyei fiatalokat azonban az ilyen akadályok sem riasztják vissza a tanulás­tól. Az idén már ötvenhatan jelentkeztek felvételre, ami az ország egész területéről jelent­kezettek huszonöt százaléká­nak felel meg! Tehát a felvé­telin Pest megye vezet. Pest megyei tanítványaink Cegléd­ről, Vácról, Kistarcsáról, Isa- szegről, Pátyról, Albertirsáról, Dunakesziről, Törökbálintról. Pomázról, Felségedről, Pilis- csabáról és Budakalászról to- borzódnak. Szó esik az iskola növendé­keinek az elhelyezkedéséről. — Ebben azután nincs hiba — hangzik a válasz.. — A nyomdák valósággal ostromol­nak bennünket grafikusokért, az Óbudai Porcelángyár kera­mikusokat keres, a műegyetem rajzolókat, akikből építészmér­nököket képezhet, a Statiszti­kai Hivatal térképszerkesztő­ket. Nagyon sok fotós kell a reprodukciós szakmában, szük­ség van számos díszítő festőre, egyszóval napestig lehetne so­rolni a tengernyi munkaalkalmat. — Ősszel két iparművész és egy képzőművész első osztál­lyal indulunk. Miután előfor­dulhat, hogy számos olyan je­lentkezőt sem tudunk helyszű­ke miatt felvenni, akik tehet­ségük folytán megérdemelnék, hogy tanítsuk őket, szeptem­berre különbözeti tanfolyamot szervezünk. Az ország egyetlen képző- és iparművészeti gimnáziuma kétségen kívül jó eredménye­ket ér el fiataljaink művészeti pályára nevelése terén. Mégis, amit hallottunk, sürgős tenni­valókra figyelmeztet. Nyilván­való, hogy az iskola jelenlegi keretei már szűkek és ha ezen nem változtatunk, úgy a mun­kaalkalmak tovább szaporod­nak, ami előbb-utóbb népgaz­daságunk számára károssá vál­hat. Feltehető az is, hogy a fő­várostól távolabb eső országré­szeken még nagyon sok képző- és iparművész tehetség talál­ható. Tehát vagy vidéken is kell iskolát nyitni, vagy Buda­pesten kell több kollégiumról gondoskodni. A kérdés megol­dásában a megyei tanácsok összefogása segíthetne. A Pest megyei ifjúság fokozott mérvű érdeklődése a művészeti pá­lyák iránt pedig jó részben már most is a mj tanácsunk gondját kell, hogy képezze. Kalotai Gábor NOTESZLAPOK Iszom a feketém. A mellet­tem lévő asztalnál két csinos bakfis vitatkozik: — Húzd ki, hogy várlak ... — Dehogy húzom! — De húzd ki! — Na jól van. Hm. Társszerzők? Ketten írnak egy szerelmeslevelet? — Na így jó lesz. — Talán. — Várj csak! Húzd ki, hogy kalandot keresők kíméljenek, így olcsóbb! Ja, kapcsolok. Csak egy há­zassági hirdetés. ★ Iszom a duplám. Jól öltözött fiatal nő libeg felém, odahaj- lik: — Mondja, nem maga a Lengyel Rudi7 — Nem, Leül az asztalhoz, rágyújt a cigarettámból, rámfújja a füstöt, megszólal: — Fizet egy fél rumot? — Nem. — Jaj de barátságtalan. — Igen. — Pedig én tudtam, hogy maga nem a Lengyel Rudi! — Sejtettem. — Akar velem szórakozni? — Nem. Lesújtóan rámnéz, feláll, s az éppen arra haladó pincér­nek félhangosan odamondja: — Micsoda neveletlen pasas — s átlibeg egy másik asztal­hoz. •k Két középkorú férfi áll a hátam mögött a villamoson. Azt mondja az egyik: — Elveszed? — Nem. — Hát akkor? — Csak járok vele. — És ha én elvenném? — Sok szerencsét. Nagyon rendes nő. — De akkor te többet, ugye... — Ugyan! — Na jó, akkor ma megké­rem a kezét. Leszállnak. Hát ez hamar ment. ★ Jólöltözött fiatalember této­ván tekint körül a Nemzeti órájánál. Odalép 8gy hölgy­höz: — Kérem szépen, nem ma­ga... — Hagyjon békénI FERNANDE L, Kuszáit húsz évem mérlegén Sajnos azonban évek óta a fel­vételre jelentkezők nagy több­sége lány, akik ha férjlhez- mennek,'ritkán maradnak meg a pályájukon. A munkásszülők a fiaikatyrendszerint techniku­soknak képeztetik ki. Ez az oka annak, hogy az iparvidékekről és a főváros munkáskerületei­ből nem kapunk elégséges számban tanítványokat. Közeli tervek felől érdeklő­dünk. .iiiiiiimiiiiiiiüiiiiiiMiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiitiin LEONYID LENCS; A napokban a Gorkij ut­cán sétálgatok, egy újabb el­beszélés meséjét forgatom a fejemben (járás 'közben job­ban fog a fej, csak nem sza­bad nagyon belemerülni a gondolatokba, mert közben esetleg nekimegy az ember a villanyoszlopnak, s púpot szerez a homlokára — ez pe- \ dig egyben büntetés a koholt \ tartalom miatt, ezt már a í kritikus adta!), mikor valaki l barátságosan a fülembe ordít: \ — Szervusz öregem, ezer ! éve nem láttalak! | Odanézek — hát látom, Ivan \ Petrovics Szlivkm az, régi \ ismerősöm. \ — Ivan Petrovics! Isten hoz­I ta, barátocSkám/ Hogy kerül | ide? Mi szél hozta erre? | — Átutazóban vagyok! Már I régóta követem, s találgatom: 1 maga az, vaqy nem maga? | Szemügyre veszem a földit, | s látom, valahogy megsápadt, | megfogyatkozott. Valamikor, | mintha nem is ember, hanem | valóságos sas lett volna; most | meg a hangja gyengén rezeg. | szeme fátyolos. I I van Petrovics, csak nincs % valami baj? Olyan rossz bőr- | ben van. | — Egészséges vagyok, csak | sok a kellemetlenségeml 1 — S nagyok? | — Nem mondhatnám! Bár a | fene tudja ... Egyébként ál- 1 lást keresék.. \ — Hogyhogy?! Csak nem?,. a népszerű francia filmszínész főszereplésével a közeljövőben kezdik forgatni Az úr szoléi című filmet Aki szép szám megcsókolta, kamasz-arcom simogatta, tanított és taníttatott, ha bús voltam meghallgatott, megkínált kis süteménnyel, sorsom nézte két szemével, kedves dalom hegedülte, vacsorámat félretette, lábam táncra igazgatta, első versem elsztiválta, aki versemben jól bírált, nem volt pénzem; megborotvált, igaz barátjának nézett, céljaimban testvért érzett, krémet adott cipőt kenni, viccelt bajom feledtetni, önmagát csak értem törte, első versem leközölte, mosott’, ingem kivasalta, sálat küldött mikor fáztam, ha rossz voltam neki' fájtam, töltőtollát nekem adta, hitem vörösre izzatta, ráterelt a helyes útra:... ma mind itt él föltolulva; agysejtemben, szívkamrámban, barát, testvér kézfogásban, gondolatban, szerelemben, víg napokon, vérző-csendben, s minden tettben, minden másban; versben, hitben, mosolygásban! H. Be ez Imre Odalép egy másikhoz: — Kérem szépen maga vár-* ja... — Próbáljon másképp is­merkedni! Már vagy az ötödiknél pró­bálkozik, amikor befut a férfi, akire az éppen megszólított hölgy várt. No — gondolom — itt a botrány. De nem. A fia­talember elhadarja, hogy a ba­rátja kérte meg, jöjjön el he­lyette, neki halaszthatatlan dolga jött közbe, s a hölgynek fontos üzenetet kell átadni. Erre a férfi belakarol a fiatal­emberbe, s azt mondja: — Na komám, együtt meg­keressük, te addig várj —< szól a nő felé. S most már ketten próbál­ják a hölgyet megtalálni. Ez a férfiszolidaritás! ■k Tiz év körüli srác ktnálgat- ja az ibolyát az eszpresszó asz­talainál. A mellettem levő asztalhoz ér, egy férfi s nő ül ott összehajolva. — Tessék az ibolya. — Nem kell öcsi — mondja a férfi. — Tessék venni. — Mondom, hogy nem kell. — Ilyen szép nőnek nem vesz? — Ne szemtelenkedj! — Nem vesz? — Eredj már a dolgodra! — Na, maga is kifogta ezt a sóher pacákot — mondja a srác a nőnek, s diadalmasan továbbvonul. Mészáros Ottó El Hakim Németországban megfilmesí­tették John Knittel híres re­gényét, az El Hakim-ot. Ké­pünkön a film két főszereplő­je: Elisabeth Müller és O. W. Fischer iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiu ..................................................................................................iiiiiiiiitiiiiiiimttiiiiiii......iiiiiiiiiiiiimiiiii.iiiiiitiiiiiHiiiiiiiiiiiiiiiiimiiiiiiiiiiitiimiiiiiiiiiimiiiiiiiiiiiiiiiii..............mit...............................................................................................................................mii.......... A realizmus szempontjából Sophia Loren nemrég fejezte be legújabb filmjét. Címe: Vágy a szilfák alatt Igen. igen, szabad madár va­gyok. Fedor Pavlovics... hm... lebukott, összeomlott! Én meg a törmelék alá Ikerültem. Ez a dolgok logikája! — Nézze, Ivan Petrovics, menjünk be talán ebbe a kávéházba, üljünk le a me­legben, s mondjon el nekem mindent sorjában. Rendben vanJ Szeretne valami jó sztorit kicsikarni belőlem, mi? De ott egye meg a fene, men­jünkI Ivan Petroviccsal egy te­rületi központban ismerked­tem meg, ahová irodalmi ügyekben utaztam. Ivan Pet­rovics a helybeli tanácselnök helyettese volt, s olyan hire járta, hogy számára semmi sem lehetetlen. Azt beszélték róla: „Á, Szlivkin mindent el­intéz!” S valóban, csak fel­emeli számos telefonja közül az egyik 'kagylót, és megszólal megnyerő basszusán: „Itt Szlivkin beszél!” — s öt perc alatt elintéz bármely ügyet, kinyit bármily ajtót, biztosít­ja bárkinek a pártfogását. Jó­magámnak is tett némi szolgá­latokat, gépkocsikat szerzett, meg vasúti jegyet és más effé­lét. Ü!dögéltünkegy sort, meg­ittuk a kávénkat (a férfiasabb italokat Szlivkin kategoriku­san visszautasította: „Megyek valahová... egy kádereshez, rálehelek, s még azt hiszi: ez valami megbízhatatlan fickó!) rágyújtottunk, aztán óvato­san megkérdeztem: — Dehát hogyan történt ez, Ivan Petrovics? Nem felelt mindjárt. Gon­dolkozott, sűrű füstfelhőt bo­csátott iki a száján. Aztán tű­nődve azt mondta: — Emlékszik a „Pompeji végnapjai”-ra? Hát nálunk is majdnem ugyanaz az eset. Csak ott egy város omlott ösz- sze, itt meg egy ember. De mi­lyen ember? Egy kolosszus! Egy óriás! S főleg, egy banán­héj miatt! Általában persze nem volt csekélység a dolog, de először valóban banán­héjnak látszott. Mondom neki, hogy beszél­jen kicsit világosabban. — Lebukott, mert szerette a művészetet! — sóhajtott Szliv- kin. Kis ideig hallgattunk. Ba­rátom magas, kopaszodó hom­lokára szomorú árnyék tele­pedett. — Minden pompásan ment neki, mintha megolajozták vol­na! — folytatta Szlivkin. — S egyszer csak eszébe jutott, hogy valamivel felhívja ma­gára a figyelmet. Mert amíg ott fent észreveszik... S egyáltalán észreveszik-e va­laha,? Elhatározta tehát, hogy mint mondani szokták — egészséges kezdeményezést fejt ki alulról. Most már csak az volt a kérdés: hogyan? Ügy gondolta: legcélszerűbb lesz a művészet eszközeivel. No de újabb kérdés támadt: melyik művészet eszközeivel? Nálunk, a városban, megta­lálható a művészet minden ága, s mindegyikre megvannak a szükséges pénzügyi előirány­zatok. Mozgósítani lehetett volna például a helybeli drá­maírókat, hogy drámát írja­nak Fedor Pavlovicsról — kitűnő téma: harc a város szépítéséért —, s aztán be le­hetett volna mutatni a városi színházban. Józan gondolko­dás után azonban elvetettük ezt a műfajt. — Ugyan miért, Iván Pet­rovics? — Először is:amtg megír­ják, sok időbe telik. Másod­szor: amíg bemutatják, megint csak hosszú idő. Harmadszor: ezék a színházak meg drama­turgok nagyon sokszor téved­nek. Ha a színház nem, akkor a dramaturg! Hol átengednek valami sekélyes fércmunkát, hol a konfliktussal vannak megakadva, hol meg az át­dolgozással ütik agyon a dara­bot: a próbákon elkezdi az ember a színpadi életet egy pozitív Fedor Pavloviccsal, a bemutatón pedig megjelenik egy vén. negatív Fedora Pet­rovna, hatvanöt esztendős matróna, bajusszal az orra alatt... Röviden: gondolkoz­tunk a dolgon, s elvetettük! Akkor a zenén kezdtünk töp­rengeni. Mi lenne, ha kom­ponálnánk valami ünnepélyes kantátát, szöveg nélkül, csupa lendületes akkordokból? A vá­rosban vannak zeneszerzők, zenészek is. De Fedor Pavlo­vics kategorikusan elvetette a zenét. Nem fűlött a foga hoz­zá: nem volt hallása. Gyakran megesett vele, hogy járkál a szobájában, dúdol valamit az orra alatt, aztán a „Dubinus- Ika” dallamára mondja a „Halló, Moszkva” szövegét. Végül is a képzőművészétnél kötöttünk ki... S persze, kit bíztak meg a feladat megoldó* sáml? — Magát! „Szlivkin min­dent elintézi” — mondtam ha­bozás nélkül. — Ügy van! — mondta Szlivkin egészen komolyan. — De hallgassa meg, hogyan fejlődtek tovább a dolgok!... Telefonáltam a városi műte­rembe, behívtam az embere­ket, megmagyaráztam nekik a feladatot. Hárman nem vál­lalták, de két ember hajlan­dónak mutatkozott, hogy fel­vegye az előleget. A vezető­jükkel külön is beszél* tem; megkértem, kisérje fi* gyelemmel a dolgot. Vagyis, hogy legyen éber. Hiszen a festők közt annyiféle ember van, maga is tiidja. Néma* lyik ember felveszi az előle* get, s azonnyomban alkotói szabadságra megy, amely oly* kor évekig is eltart. 0 élvezi a szabadságot, a hitelezőknek meg kellemetlenségei támad* nak az állami ellenőrzéssel..s lvan Petrovics megint el­hallgatott. Homlokán söté* tebb lett a felhő. Megkeverte

Next

/
Oldalképek
Tartalom