A Pécsi Magyar Királyi Középiskolai Tanárképzőintézeti Gróf Széchenyi István Gyakorló Reáliskola 1931-32. Tanévi Értesítője
Iskolánk az 1931-32. tanévben
36 A vezető tanárok a jelölteket bevezették az írásbeli gyakorlatok javításának és elbírálásának módjába, megismertették velük az osztályfő nevelő és ügykezelő teendőit, a szülőkkel való érintkezés módját. Résztvettek jelöltjeink a módszeres, ellenőrző és osztályozó értekezleteken. Segédkeztek az óraközi felügyeletben, a kirándulások előkészítésében, valamint az ifjúsági körök vezetésében. Az intézet igazgatójának útmutatásai szerint áttanulmányozták a középiskolákra vonatkozó alaptörvényeket, a középiskolai Rendtartást, Érettségi vizsgálati utasításokat. Általában arra törekedtünk, hogy jelöljeink részt- vegyenek az iskola minden munkájában, hogy ezzel megismerjék annak egész belső életét. Vallás-erkölcsi és hazafias nevelés. A tanári testület az ifjúság valláserkölcsi életének és hazafias érzésének fejlesztésére az idén is felhasználta a tanítás és nevelés minden eszközét. A vallási kötelességek buzgó teljesítésére elsősorban példaadással neveltük növendékeinket. A róm. kath. tanulók vasár- és ünnepnapokon szentmisét és szentbeszédet hallgattak. Az év folyamán négy ízben járultak közösen a szentségekhez, húsvét előtt lelkigyakorlatokat végeztek. Pünkösd vasárnapján több tanuló felvette a bérmálás szentségét. A református és evangélikus tanulók minden vasárnap megjelentek a hittanáraiktól az ifjúság részére tartott istentiszteleten. Nagy ünnepeken magukhoz vették az Ürvacsorát, okt. 3I -én. a reformáció emlékünnepén, az istentiszteleten és az azt követő ünnepélyen vettek részt. Áldozócsütörtökön a megfelelő korban lévő tanulók konfirmációban részesültek. Mind a református, mind az evangélikus tanulók az idén is tartottak „csendes“ napot. Az unitárius vallású tanulókat a budapesti unitárius püspöki vikárius felkérésére Rédiger Ödön gyógyszerész úr gyűjtötte össze hctenkint. s látta el őket utasításokkal. Az izraelita növendékek vallástanáruk vezetése mellett résztvettek a péntek esti közös és szombat délutáni if júsági istentiszteleten, a téli hónapokban minden szombat délután exhortációt hallgattak, s mindenkor igyekeztek megfelelni a vallásuk előírta követelményeknek. A hazafias nevelés célját szolgálták: a Magyar Hiszekegy elmondása a tanítás előtt és után. a nemzeti zászló előtt való tisztelgés és összes ünnepélyeink. A tanári kar minden alkalmat megragadott, hogy rámutasson elszakított testvéreink sok-sok szenvedésére, trianoni határaink tarthatatlan voltára. December 11-én a limanovai ütközet, december 14-én a soproni népszavazás, június 4-én Trianon évfordulóján minden osztályban egy órát szenteltünk az emlékezésre. Megfelelő- alkalmakkor felhívtuk az if júság figyelmét a takarékosság és a magyar ipar pártolásának országos jelentőségére, a madarak és fák védelmére, az egészségügy és gyermekvédelem fontosságára, az alkohol és nikotin veszedelmére. Fegyelmi és tanulmányi állapot. Az iskolai rend és fegyelem fenntartásában az idén is felhasználtuk a tanulók öntevékenységét. A növendékeknek az óraközi szünetekben az udvarra való le- és onnan visszavezetését a nagyobb tanulók végezték. Ők segédkeztek tanáraiknak az együttes kivonulások alkalmával is a rend fenntartásában. Az ifjúság nagy többsége jó lélekkel és készséggel vette tanárainak irányítását és utasításait. Azonban elszomorodva tapasztaltuk, hogy a szülők nagy része a megélhetés gondjaival kiizködve. nem képes
