A Pécsi Magyar Királyi Középiskolai Tanárképzőintézeti Gróf Széchenyi István Gyakorló Reáliskola 1931-32. Tanévi Értesítője
Jegyzetek a középiskolai fizika módszertanához
16 Ez már helyesen mutatja, hogy legkisebb a sebesség a mozgás elején és legnagyobb a végén. A sebesség folytonosan nő. A d, tehát nem az első sec végén levő pillanatban a sebesség számértéke, hanem az első sec közepén. A grafikon szerint az első sec utolsó pillanatában 20 a sebesség számértéke. (Megrajzoljuk.) Tehát Oj — 10 az első időegységben 0—20-ig változó sebességek középértéke, ezért nevezzük közepes vagy átlagos sebességnek. Ép így v2 a második időegységben az átlagos sebesség. Számítsuk ki. A közepes, vagy átlagos sebességet még úgy is értelmezhetjük, hogy e», volna a sebesség értéke, ha a golyó egyenletesen tenné meg az első 10 cm-t. Ép így v2> ... A gyakorlati életben is azt mondjuk, hogy a vonat átlagos sebessége 60 kmjóra. Pedig tudjuk, hogy nem mindig megy a vonat egyenlő sebességgel. Gondoljunk csak a megállásokra és indulásokra, lejtőkre és emelkedőkre. Vagy szoktuk mondani, hogy a szánkázó lejtőn lefelé 50 m/sec sebességgel is halad. Holott tudjuk, hogy a szánkázó sebessége a lejtő elején kisebb, mint a végén. Ha a lejtő elején, vagy a végén stopperrel a kezünkben megmérjük, hogy egy rövid utat mennyi idő alatt tesz meg és kiszámítjuk a sebességet nem kapunk 50-t eredményül, hanem a lejtő közepén kell keresnünk a pillanatnyi sebességnek ezt az értékét. Előkészítés: Tapasztalataink szerint legjobban akkor sikerültek az ejtős kísérletek, amikor az ejtő-vályut 2 drb 2 m-es simára gyalult lécből kötöttük össze és billiárdgolvót ejtettünk le. Indító szerkezet nem kell. (3. ábra.). Szükséges: 2 drb 2. Átlagos sebesség.
