A Pécsi Magyar Királyi Középiskolai Tanárképzőintézeti Gróf Széchenyi István Gyakorló Reáliskola 1930-31. Tanévi Értesítője
Iskolánk az 1930-31. tanévben
10 tanárt 1930. évi október hó 24-én kelt 540—11/1417—1930. számú rendeletével iskolánkhoz áthelyezte. Vitéz dr. Mészáros Ede 1930. szept. hó 15-én, Masszi Ferenc 1930 nov. 6-án foglalta el állását. Utóbbi felújult régi betegsége miatt a tanítást meg sem kezdhette, s 1930. dec. 1-én betegszabadságra ment. Minthogy vitéz dr. Mészáros Ede a tanárképző intézethez is beosztást nyert, a tanárképzőintézet elnökének rendelkezése folytán intézetünknél csak heti 8 órában tanított. Hivatalos látogatások. Dr. Weszely Ödön úr, a pécsi m. kir. tanárképzőintézet elnöke résztvett az 1950. évi december hóban tartott pótló és javító szóbeli érettségi vizsgálatokon, mint az érettségi vizsgálatok állandó elnöke. Dr. Birkás Géza úr, a pécsi m. kir. tanárképzőintézet igazgató- tanácsának tagja elnökölt a szept. hóban tartott pótló és javító, valamint a jún. havi rendes érettségi vizsgálatokon. Az iskolai év folyamán meglátogatták intézetünket dr. Birkás Géza, dr. Kastner Jenő és dr. Zechmeister László egyetemi tanár urak. Dr. Hanuy Ferenc, prelátus-kanonok úr, a budapesti Pázmány Péter tud. egyetem nv. r. tanára, mint püspöki biztos elnökölt a kath. tanulók hittani vizsgálatain. Dr. Wallenstein Zoltán, főrabbi úr, gyakran meg jelent az izr. hittani órákon, megfigyelte a vallásoktatást és a tanulók előmenetelét, s elnökölt az évvégi hittani vizsgálatokon. Auer István, vkmin. számvevőségi főtanácsos úr október 9—11-én megvizsgálta az intézet pénz- és egyéb vagyonkezelését, megtekintette az intézet felszerelését és az épület összes helyiségeit. Gyakorlati tanárképzés. A tanárjelöltek gyakorlati képzése a m. kir. vkmin. 1929. évi 5255—18. számú rendeletével kiadott Szabályzat és Utasítás szerint történt. Az iskolai év folyamán 11 jelölt volt hozzánk beosztva. Ezek közül egy az első félév végén gyakorlóévét befejezte, négy pedig a második félév elején kezdette meg azt. A jelöltek az első két héten napi 3 órában főkép szaktárgyaik tanítási óráin hospitál- tak. E két heti általános tájékozódás után megkapták beosztásukat, s rendszeresen csak vezetőtanáraik óráit látogatták. Szaktárgyaik módszeres feldolgozására vezetőtanáraiktól bőséges útmutatásban részesültek, a látogatott tanítási órák anyagát és menetét előzetesen és utólag alaposan megbeszélték. A harmadik hónaptól kezdve az első félév végéig a jelöltek szaktárgyaik mindegyikéből előzetesen elkészített és jóváhagyott óratervek szerint vezetőtanáraik felügyelete alatt heten- kint egy-egy órában tanítottak. A második félévben vezetőtanáraik jelenlétében három hónapon keresztül mindkét szaktárgyukat folytatólagosan tanították azon osztályokban, amelyekben rendszeresen látogattak és gyakorlati tanítást végeztek. A tanításra ily módon előkészített jelöltek azután az egész tanári kar és a gyakorlók jelenlétében próbatanítást tartottak, hogy bemutassák, mennyire sikerült elsajátítaniuk az oktatói és nevelői készséget. A próbatanítások az ugyanazon héten tartott módszeres értekezleten alapos megbeszélés és megvitatás tárgyává tétettek. A vezető tanárok a jelölteket bevezették az írásbeli gyakorlatok javításának és elbírálásának módjába, megismertették velük az osztályfő neA'elő és ügykezelő teendőit, a szülőkkel való érintkezés módját. Résztvettek jelöltjeink a módszeres, ellenőrző és osztályozó érte-
