A Pécsi Állami Főreáliskola Értesítője az 1915-1916. iskolai évről

Iskolai tudósítások - E) Adatok az 1915-16. iskolai év történetéhez

- 59 niségétől, képzettségétől és intenzív munkásságától, hanem az egész testületnek összhangzó elveken alapuló tevékenységétől, az ifjúság buzgalmától s szüleik érdeklődésétől és közremöküdésétől is függ, a tanári testület tagjai a nevelés és tanításban szükséges egyöntetű eljárás biztosítása végett többször meghallgatták egymás előadásait; ugyancsak a tanítás egybevágó és módszeres eszközölhetése, továbbá a növendékek tanulmányi előmenetelének és magaviseletének ellenőrzése és megállapítása érdekében nagy súlyt helyeztünk az előirt ellenőrző és módszeres tanácskozmányokra. E mellett felkelteni és ébrentartani igyekeztünk a tanulók munkaszeretetét, kötelességérzetét és nemes ambícióját; a gyermekeik erkölcsi és tanulmányi előmenetele iránt érdeklődő szülőknek és helyetteseiknek pedig a szükséges felvilágosítást megadandó, különös gondot fordítottunk a fogadó órák pontos betartására. — Mindezeknek tulajdonítható, hogy dacára a didaktikai követelményeknek s a tanításra hátrányosan ható egyéb kártékony befolyásoknak, mégis teljesen megnyugtató tanulmányi eredményt sikerült elérnünk.

Az ifjú nemzedék arra lévén hivatva, hogy a hazának és a társadalomnak majdan erős támasza legyen, az iskolának ezen fontos cél elérése érdekében nemcsak tanítani, de nevelni is kell. Azért a tanári testület az előirt tananyag sikeres elsajátítására fordított kitartó és buzgó munkásság mellett az ifjúság nemes érzelmeinek ápolását és jellemének oly irányban való fejlesztését, hogy abban a vallásos és erkölcsi érzés mindinkább megerősödjék s az erény, tudomány és hazafiság szép összhang- zata minél inkább megvalósíttassék, elsőrendű kötelességének ismerte. E végből gondoskodás történt arról, hogy a különböző vallású tanulók ne csak a szükséges hitoktatásban részesüljenek, de mivel az iskolában uralkodó hitélet a vallástanításon kívül még a vallásos cselekmények buzgó gyakorlásában is megnyilatkozik, a felekezetűk által előírt vallás- beli kötelmeiknek is pontosan eleget tegyenek. A kath. tanulók vasár- és ünnepnapokon az egész tanévben szentmisét hallgattak s annak végeztével exhortációban vettek részt. A tanévben kivétel nélkül négyszer járultak a szent gyónáshoz és áldozáshoz, sőt akadtak számosán, akik ezen kötelező gyónás és áldozáson felül még több alkalommal is resztvettek ezen vallásos cselekményben. Nem mulaszthatom el itt hálásan kiemelni, hogy gróf Majláth Gusztáv, erdélyi püspök úr Őnagyméltósága, f. évi március hó 25.-én újólag s most már ötödször kereste fel intézetünket, hogy ennek ifjúságát a gyónás és szent áldozás szentségében részesítse, mely alkalommal tartott alkaolmszerü, nagy hatású beszéde, abban foglalt intelmei, tanácsai és buzdításai kétségkívül nagy befolyást gyakoroltak növendékeink fogékony lelkületére. Az izr. tanulók szintén tanári vezetés és felügyelet alatt szombati napokon vettek részt az istentiszteleteken, amidőn is többször vallásos, iskolai és társadalmi kötelességeiket fejtegető oktatásban részesültek. A többi hitfelekezetek tanárai szintén nagy buzgalommal igyekeztek tanítványaikban a vallásos és erkölcsi érzést fejleszteni és ébrentartani s ezen dicséretre méltó törekvésüket a tanári kar mindenkor a legnagyobb készséggel támogatta.

A fegyelem, miként minden testület sikeres működésének, úgy az ifjúság előrehaladásának is főfeltételét képezi. Ugyanazért arra, hogy ifjainkban a rend és fegyelem szeretete mindinkább megerősödjék s az intézetünkben meghonosodott kiváló rend jövőre is fenntartassék, különös gondot fordítottunk. A vallásos és erkölcsi érzelmek ápolása és fejlesztése kétségkívül nagyon jó hatással volt az intézeti fegyelem erősíté