Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1896

Az intézet állapotrajza - II. Tankönyvek, tananyag

59—65. 75—82. 126—129. c) Ex tempore fordítás a tárgyalt auctorokból. d) Archaeologia. Emlézés. — Kéthetenkint isk. irásb. dolgozat, 16 magyarból latinra, 2 latinról magyarra, összesen 17. — Tanár: Jluzásy Abel. Görög nyelv. Hetenkint 5 óra. — Tankönyvek: Dr. Maywald: »Görög nyelvtan« és »Görög gyakorló- és olvasókönyv Xenophonból.« — Tananyag: Az előző évi tananyag tüzetes átismétlése után a rendhagyó igék. A névelő használata. Infinitivus. Infinitivusos és perticipiumos szerkezetek. Az idő-, ok-, czélhalározói, leltétes, következményes és relatív mondatok. Atlractio, oratio obliqua. — Olvasmányok : a) Görögből magyarra : Xenophon élete. (1—3.) Dareios végső intézkedése. (6.) Kyros háborúra készül. (8.) Kyros Sardesbe vonja össze seregeit. (12.) Kyros és Epyaxa. (15.) Klearchos második beszéde. (19.) Kyros beveszi a syriai szorosokat. (21.) Vonulás Syrián ál. (23.) Vonulás Arábia pusztáin. (26.) Menőn katonái csaknem megkövezik Klearchost. (28.) Orontas az áruló. (31.) Kyros beszéde. (36.) Kyros csatára készül. (41.) A ki­rály serege közeledik. (42.) Kyros halála. (46.) I. Arlaxerxes békeajánlatokat tesz. II. A hellén vezérek megöletése. III. Xenophon fellépése. VII. A hellének meglátják a tengert. VIII. Megérkezés Trapezusba. -— Memorabiliákból: Sokra­tes nézete az istenekről. Az önuralom alapja minden erénynek. Nem a kincs­ben van az élet boldogsága. Herakles a váló-uton. A gyermeki kegyeletről. A barátság becséről. Az alapos előképzettség szükségességéről. Sokrates maga­tartása a vád után. Gnornák. — b) Magyarból görögre : Herodot. (5.) Aristip­pos és Proxenos. (11.) Kyros pénzzavarban. (14.) Kyros bevonul Ki likiába. (17.) A lázangó hellének tanácskozása. (20.) Kyrcs kibékíti a viszálykodó helléne­ket. A két sereg. (39.) A király serege hátrál. (40.) A király serege közeledik. (4-2.) — Emlézésre gnomák. Kéthetenkint egy iskolai Írásbeli dolgozat; ma­gyarból görögre: 15, görögből magyarra 1, összesen: 16. — Tanár: Gyí kos Péter. Magyar írod. olv., görög irod. és műveltség-történet. Hetenkint 2 óra. — Tankönyvek: Dr. Csengeri I. : »Homerus Iliása.« Dr. Gyomlay Gy. : »Homerus Odysseája.« Schill. S. : Görög régiségek és a görög művészet törté­nete.« Dr. Badics G. : »Magyar irod. olvasókönyv.« II. — Olvasmányok : a) Bő sze­melvények az Iliásból, Odysseából. Achilles haragja. Thetis az Olympuson. Nép­gyűlés. Alexandras és Menelaus párviadala. Glaukos és Diomedes találkozása. Hektor és Andromache. Patroklus harcza és halála. Achilles pajzsa. Hektor halala és kiváltása. — Telemaehos és a kérők. Telemachos elutazása. Odysseus kalandja, elbeszélése Alkinoosnál. Odysseus az alvilágban. Odysseus és Pene­lope. A lábmosás. Az ijverseny. A boszu és kibékülés. — Ezekkel kapcsolat­ban a görög hitélet régiségei (vallás, áldozat, játékok, ünnepek, alvilág) és a magán régiségek (napi élet, nevelés, házasság, temetkezés, ruházat slb. — b) Mindszenti Gábor: I. János király utolsó dolgai. (Házi olv.) — Szalárdi 1.: Nagyvárad ostroma és elfoglalása. — íír. Bethlen M. : Tanulásomról és Ke­resztúri Pál methodusáról. — Cserei M. : Magyarországi bujdosók Erdélyben. Kurucz-világ. — Br. Apor Péter: A vendégségről és ebédről és vacsoráról. Az erdélyiek régi nyájasságáról. — Mikes K. : Törökországi levelekből szemel­vények. Az iiók életrajzai. Tárgyi, nyelvi magyarázatok. — Idöszakonkint egj'

Next

/
Oldalképek
Tartalom