Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1896

Az intézet állapotrajza - II. Tankönyvek, tananyag

írásbeli dolgozat, és pedig két házi, egy iskolai, összesen : 8. — Tanár: Nagy Benjamin dr. Német nyelv és irodalom. Hetenkint 3 óra. Tankönyvek : Dr. Szemák : »Német mondattan.« »Német olvasókönyv« III. Dr. Heinrich G.: »Német balladák és románczok« I. II. Endrei Ákos: »Német slilus-gyakorlatok.« — Tananyag : a) Prózai olvasmányok. Die Theater der alten Griechen. Konradins Tod. A stílusgyakorlatokból: Münchhausen báró kalandjai. Vadász kalandok. A dalnok átka. Egy szegény ember története. Bűvész-inas. Schiller Frigyes élete. Pókainé. Melyiket a 4 közöl ? Ibykus darvai. A régi germánok szokásai, b) Költőiek : Bürger: Das Lied vom braven Manne. Goethe : Der Fischer. Erlkönig. Mignon. Der Sänger. Schiller : Der Ring des Polykrates. Die Kraniche des Ibykus. Die Bürgschaft. Das verschleierte Bild zu Sais. — Nyelv- és mondattan ismétlése; emlézés. Havonkint egy Írásbeli dolgozat: í. A görög színházak czélja és berendezéséről. (Isk.) 2. A német ballada-költészet fejlődéséről. (Házi). 3. Egy derék ember története. (Isk.) 4. Goethe mint balladaköltő. (Házi). 5. Polykrates gyűrűje. (Isk.) 6. Melyiket a 9 közöl? (Házi). 7. A képesség. (Isk.) 8. A lefátyolozott kép cz. költemény alapeszméjének kifejtése. (Isk.) 9. Herder levele gyermekeihez Rómából. (Házi). Összesen : 9. — Tanár : Zalai Mihály. Történelem. Hetenkint 3 óra. — Tankönyv: Vaszary K.: »Világtörténelem.« III. r. -— Tananyag : A renaissance és a nagy fölfedezések. A reformáczió és ellenreformáczio. Vallás-háboruk. A nagy-hatalmak megalakulása és az állami élet kifejlése. A felvilágosult abszolutizmus kora. A íranczia forradalom. A franczia császárság emelkedése és bukása. Az uj állami alakulások. — TanárNemes Tivadar. Természetrajz. Hetenkint 3 óra. — Tankönyv : Báthory Nándor: »Alattan.« — Tananyag: A természeti lestek és azok tulajdonságai. Sejt-tan. Sejtszövetek. Az állat testének alakja. Az ember. Kültakaró, csontváz-, izom-, idegrendszer. Az érzékszervek. A táplálkozás és vérkeringés. A lélekzés és a vele járó hangképzés. Kiválasztó szervek. Az ember-fajok. Az ember művelődéstörténete főbb vonásokban és feladata a természetben. Az állati szervezet. Az állattypusok. Bendszeres álatlan. I. Vertebrata; II. inollusca; III. arthropod a; IV. vermes; V. echinodermata; VI. coelenterata; VII. protozoa. Az egyes lypusok beható ismertetése, fejlődés-, alak-, összehasonlító-, boncz- és élettani szempontból. Bészleles állattan. — Az állatok feladata a természetben. Az állatok földrajzi elterjedése. Szárazföldi és tengeri fauna. Mikroskópi vizsgálatok. Kirándulások. — Tanár: Ágh Timót dr. Mennyiségtan. Hetenkint 3 óra. — Tankönyvek : Dr. Lulter Nándor : »Betüszámtan.« »Mértan.« »Ötszámjegyü sorszámi és szögmérlani táblák.« — Tananyag : a) Algebra : A hat első müvelet ismétlése. Kiegészítve a negativ és tört-számu kitevők eseteivel. Számrendszek ; különböző számrendszerbeli szárnak előállítása az alap fogyó kitevői szerint haladó rendszeres soktag alakjában. A tizes számrendszerű számok átváltoztatása más rendszerű számra és viszont. A logarithmus és logaritmus-rendszer; alaptételek ; a használatos logarithmusi rendszerek és a közöttük lévő vonatkozás, különösen a Briggs féle