Ciszterci rend Nagy Lajos katolikus gimnáziuma, Pécs, 1881

— 24 darabok: A Hunyadi ballada-kör; Rákóczyné; Török Bálint; Ágnes asszony; Bor vitéz; Zách Klára; Szondi két apródja; Awalesi bárdok; Tetemre bivás; Tengerihántás s 34 prózai műdarab. Időnként szavalás. Biró Mór. Német nyelv. Het. 3 óra. K k. Gebaur Izor német nyelvtana I. és II. R. Heinrich G. Herder Cid-je. Jónás János német tan- és olvasókönyve. III. és IV. R. Tananyag: Az alak- és mondattan szeunneltartása mellett olvastatott és elemeztetett: Herder Cid-jéböl: I. Der Cid unter Fernando dem Grossen, 1—9, 14—15, 21—22. rom. II. Der Cid unter Don Sancho dem Starken, 24—26, 29—32. III. Der Cid unter Alfonso dem Tapfern, 37— 39. 46, 48. IV. Der Cid zu Valencia und im Tod, 49, 54—55. 64—66, 68. — Az olvasókönyvből: Geschichte Alexanders des Grossen 1. 3. 4. 6. Karthagos Zerstörung. Der hörnerne Siegfried. Schlaf und Tod (von Krummacher). Der Löwe und der Hase. Gespräch zwischen Sokrates und seinem Sohne Lamprokles. Xen. Herder an seine Kinder (Brief.). Wilhelm Teil (von Zedlitz). Etimologikus szócsoportok tanulása. Szavalás. Ilavonkint isk. Írásbeli dolgozat. Szegedy Fülöp. Latin nyelv. Het. 6 óra. K. k, Weissenborn Liv. és Szamosi Tiroc. poet. — Tananyag: Nyelv- és irálytani szóbeli gyakorlások mellett olv. Liv. I. Praefatio ; cc. 3—7, 22—25, 53—54. II. cc. 3—13, 31 -33, 39-40. III. cc. 25—29. — A Tiroc.-ból: Phaedr. V. 2, 5, 10. —Ovid. Fast. I. 149—160,193—218. II. 83—118. IV. 419-618. — Remed. Am. 169—198. — Epist. ex Pont. II. 3, 7—30. III. 2, 43—96. - Met. I. 89—150. VIII. 188-233. XV. 199—213. — Trist. IV. 6, 1 — 18. — Két hétben egy isk. Írásbeli dolgozat. Tóth Ferencz. Görög nyelv. Het. 5 óra. K. k. Szepesi-Szamosi görög nyelvtana. I. R. Tananyag: Hangtan, a hangzók és mássalhangzók változása, a hangsúly és az írásjelek, llajlitástan; a fő- és melléknevek ragozása; a melléknevek fokozása; az igehatározók képzése és fokozása; névmás; számnév. Ige; az w és [J-t végzetií rendes igék hajlítása, a tankönyvben foglalt 66 fordítandó görög és magyar gyakorlattal együtt. — Kéthetenkint egy iskol. írásbeli dolgozat. Szegedy Fülöp. Történelem. Het. 3 óra. K. k. Vaszary Kolos világtörténelmének I. és II. része. Tananyag: A rómaiak története a császároktól a birodalom megszünteig, s a középkorban szereplő népek és nemzetek politikai és műveltségi története. Biró Mór. Természetrajz. Het. 3 óra. K. k. Pap János, „A növénytan elemei". Tananyag: A növények szerv-, élet- s rendszertana. A növények ismertetése Sachs javított rendszere szerint. Az általános s hazai növény földrajz főbb vonalaiban. Lájer Nándor. Mennyiségtan. Het. 4 óra. K. k. Mocsnik-Arenstein betttszámtana és Mocsnik-Szabóky mértana. Tananyag: A betttszámtanból általános ismétlések, Kéttaguak magasabb pozitív egész hatványai (Pascal-féle háromszög); számtani haladvány. Négyzetgyök, köbgyök, számolás gyökmennyiségekkel. Első fokú egyenletek két és több ismeretlennel; másodfokú tiszta és vegyes egyenletek. — A mértanból: A sikmértan egészen. Egyes szakaszok után iskolai gyakorlat. Szegedy Fülöp.