Teológia - Hittudományi Folyóirat 25. (1991)
1991 / 1. szám - TEOLÓGIAI-LELKIPÁSZTORI KÉRDÉSEK - Floristán, Casiano - Bánhegyi B. Miksa (ford.): A liturgia a hitre nevelés helye
egymaga nem elégséges a megújuláshoz. A Szabályzatot ki kellene terjeszteni a főpásztorra és az egyházközség minden tényezőjére, azért, hogy mindenki számára nyitott legyen a családi együttműködés, és mindenki tudja, hogyan történjék az összehangolt cselekvés. — Az egyházközség személyi tényezői: — a megyéspüspök (és az ő egyházközségi vikáriusa), — a lelkipásztor (és kisegítői), — az egyházség népe, — a hívek által megbízott képviselők, — a bizottságok, — a csoportok, — az átfogó intézmények, — az egyházmegye testvéri egyházközségei. Ezeknek mind jut fontos szerep az egyházközség életében, de a legfontosabb a püspöké: ő a megújulás sarkköve. Az új Szabályzat határozza meg a püspöknek az egész egyházközséggel való állandó jellegű, közvetlen, szabad párbeszédének a rendjét; írja elő a püspök és az egyházközség minden tényezője közötti együttműködés módját; foglalja magában a püspök közvetlen irányításának a rendszerét; biztosítsa a lelkipásztor, a vezetőtestület, a kisebb közösségek és a nép kölcsönös párbeszédét, és hangolja össze tevékenységüket. Olyan megoldást kell találni, amely mentesíti a püspök személyét a túlterheléstől, ugyanakkor — az egyházközösségi vikáriusa révén — ezt az elsőrendű küldetését maradéktalanul teljesíthesse. A főpásztor e küldetésnek megfelelően járna el az aktív bekapcsolódással. Megszűnne információinak hiányossága és egyoldalúsága. így lenne a püspök igazán a család feje, aki saját maga képviselné gondját övéinek, akihez övéi bármilyen ügyükben bizalommal fordulhatnának, mégpedig mindenki; mert ha bárki is mellőzve van, ez a mellőzés alapjában rendíti meg a szere- tetközösséget. Közvetlen részvételével a püspök nem kisebbítené a lelkipásztor szerepét, hanem erősítené — ahogyan az Úr Jézus az apostolokét — az egész közösség javára. A világi híveknek pedig biztosítaná az egyenlő megbecsülést, fölemelné őket alacsony helyzetükből, gyógyítaná a sérelmeket, időben elhárítaná az egyházközséget fenyegető veszélyeket. Ezáltal visszahozná egyházközségeibe az ősegyház szellemét, megalapozná a testvéri együttműködést, létrehozná Isten családjának édes otthonát, így teljes reménnyel indíthatna el egy igazi, mély nagy megújulást. Ugyanakkor visszaszerezné a püspöki tisztség tekintélyét is. Berta Ferenc Jegyzet: A szerző konkrét javaslatait felterjesztette az illetékes egyházi hatóságnak. Casiano Floristán A LITURGIA A HITRE NEVELÉS HELYE A liturgikus és katechétikai mozgalom egyesülése, valamint az, hogy a liturgikus ünneplés és a katechézis közösen befolyással voltak egymásra, a lelkipásztorkodást gazdagította. Ma már nyilvánvaló, hogy mennyire jelentős a liturgia a hitre való nevelés folyamatában. Ugyanúgy világos az is, hogy a katechézis megnyílik az ünneplésként értelmezett liturgia előtt. I. A keresztény misztérium és a liturgikus cselekvés A liturgikus mozgalom fejlődésének különböző fokain azt a kétsarkúságot (bipolaritást) mutatta, amely megvan a liturgia pasztorális dimenziója és annak kulturális sajátossága, a katechézis és 57
