Teológia - Hittudományi Folyóirat 16. (1982)
1982 / 2. szám - TEOLÓGIAI-LELKIPÁSZTORI KÉRDÉSEK - Söveges Dávid: Prédikációt hallgató diákok
Befejezés helyett A prédikációról írt vélemények számos nagyon hasznos szempontot adnak. Természetesen ez nem az igehirdetés problémáinak megoldása. Ilyenfajta közvéleménykutatás csak kezdet: a kérdés szélesebbkörű megvitatásának kezdete, az első eredmények helyi ellenőrzésének kezdete. 900 elkötelezett keresztény véleménye ismeretében nem lehet úgy tenni, mintha semmi fogalmunk nem lenne arról, hogy mit tart a katolikus közvélemény a szentbeszédről. A válaszok a konkrét igehirdetői gyakorlat és az egyház általánosabb kérdéseiről való gondolkodás számára egyaránt kiindulópontot jelenthetnek. Ahol pedig a közölt adatok gondolatot ébresztenek, ellentmondást provokálnak vagy önvizsgálatra késztetnek, ott megfeleltek a céljuknak. Jegyzetek: 1. A kérdőív a Teológia szerkesztőségének munkája. — 2. A kérdőívek szakszerű feldolgozása elképzelhetetlen lett volna számos önkéntes munkatárs gyors és pontos segítsége nélkül. Együttműködésüket köszönjük. — 3. Kiragadott emlékeztetőként: Turner F.: La communication prédicationelle, Louvain 1967; High, D. M.: Sprachanalyse und religiöses Sprechen. Düsseldorf, 1972; Eliena A., et al.: Ricerca interdisciplinare sulla predicazione. Bologna 1973; Preaching. Review of Religious Research 1980. 22/1. tematikus szám; Socio- logie de la prédication. Social Compass. 1980. 27/4. tematikus szám. — 4. A kérdőívet kitöltő iskolák: Patrona Hungáriáé leánygimnázium, Budapest; Svetits Katolikus leánygimnázium, Debrecen; Temesvári Pelbárt Ferences Gimnázium, Esztergom; Piarista Gimnázium, Kecskemét; Bencés Gimnázium, Győr; Pannonhalmi Bencés Gimnázium. — 5. Kirchliche- statistische Datensammlung in Ungarn. UKI-Pressedienst 19. Wien, Februar 1981. — 6. 1980. évi népszámlálás. Részletes adatok. Budapest, 1980. 81. o. — 7. 1979 őszi adat. 9000 fős mintán. Publikálása folyamatban. — 8. Tomka M.: Vasárnapok, ünnepek, vallásgyakorlat. Világosság 1982. 5. — 9. -tál -ig adatmegjelöléskor az alsó határt vettük figyelembe. — 10. Számítás az előzőkhöz hasonlóan. — 11. -tál -ig időmeghatározás esetén a felső határral számoltunk. A megadott érték tehát azt jelenti, hogy „ennyit még igen, többet nem”. T.M. PRÉDIKÁCIÓT HALLGATÓ DIÁKOK 1981 januárjában a budapesti Teológiai Tanulmányi Napokon egy homiletikai témával kapcsolatban felvetődött a kérdés: ismerjük-e valóban a magyar prédikációs gyakorlatot? Hogyan, mennyit, miről beszélnek az igehirdetők? Hányán, hogyan hallgatják a prédikációkat? A Teológia szerkesztője készségesen vállalta, hogy segít lapjában egy kérdőíves felméréssel. így jelent meg a Teológia múlt évi júniusi száma mellékleteként egy kérdőív. Ezt kiadtuk a katolikus gimnáziumok negyedik osztályos tanulóinak is. így kaptunk betekintést - kissé már konkretizálva — ebbe a kérdésbe. Ezeket a gimnazistákat azért volt érdemes külön is megkérdezni, mert homogén társaságról van szó, és mert belőlük kerül ki a katolikus intelligencia szentbeszéd-hallgatóinak egy része. Talán nem lesz érdektelen, ha beszámolunk a nevelő szemszögéből azokról az eredményekről, amelyek a kérdőívek egyszerű végigszámlálásából adódnak. Az a kiinduló elképzelés, hogy nem ismerjük a prédikációt hallgatókat, beigazolódott: nem egy elgondolkoztató eredmény jött felszínre. 294 válasz érkezett be, van köztük pár harmadikos, de zömében negyedikes; 230 fiú és 64 lány. Milyen gyakran hallgat prédikációt? - ez volt az egyik első kérdés. A katolikus gimnáziumok diákjairól feltételezhetjük, hogy minden vasárnap részt vesznek a szentmisén, és feltételezhetjük azt is, hogy ma már minden vasárnapi misén van igehirdetés is. így a felelet: vasárnaponként 241, hetenként többször 46, szinte naponta 5. A hetenként többször, sőt naponta választ úgy tudjuk értelmezni, hogy az iskolában többször, hétközben is van valami fajta istentisztelet: osztálymise vagy esti ima, és ezeken is részt vesznek. Hogy itt mégsem kapunk igen magas számokat, azt jelentheti, hagy az ezeken való részvétel fakultatív. Ismeri-e azt, aki beszél? Ha az iskolai viszonyokra gondol a megkérdezett, természetes, hogy ismeri: hittanárja, paptanárja az, aki az igét hirdeti vasárnaponként. De azt hisszük, 115
