Teológia - Hittudományi Folyóirat 9. (1975)

1975 / 2. szám - FIGYELŐ - Mi az ember? (Humanizmusok - antropológiák)

közt felhasználjanak. A betegség és a halál különösen is élő­térbe helyezi, mennyire másra van utalva az ember. Azok, akiknek hivatásuk, hogy ebben a véglegesen döntő helyzetben segítséget nyújtsanak, különösen nagy felelősséggel rendelkeznek. A szabad, igazán emberi ál­lásfoglalásra, döntésre kell segíteni a hal­doklót. Nem szabad kihasználni a beteg gyöngeségét; így például valamiféle vallásos mezt rákényszeríteni haldoklására igaztalan volna, ha ezt ő maga belső világában kép­telen teljesíteni. Ha valaki haldoklása köz­ben nem képes már arra, hogy vallásos jel­leggel fogadja és élje meg a halált, a körül- állók nem dönthetik el végleges sorsát. Jóval korábban megtörténhetett már a döntő óra, lehet, hogy a szabadságnak olyan ,,anyagá­val", amely kifejezetten nem is vallásos. Ha a haldokló számára halálának vallásos értelme lehet, elsősorban az a fontos, hogy tudatában legyen az esemény sorsdöntő je­lentőségének. Akinek az életében a vallás gyakorlatai természetesek voltak, annak a számára a szentségek vétele kellően tudato­sítja, mennyire fontos sorsuk elfogadása. Azok esetében pedig, akik életében alig-alig volt tapasztalható vallásosságuk gyakorlása, vagy talán teljesen hiányzott, a segítség, az emberi segítő szó felkeltheti a halál remény­kedő elfogadásával az örök élet lehetőségét. Talán a szentségek iránti vágyat is sikerül felébreszteni az ilyen helyzetben, bármeny­nyire is hiányozhattak életükből. S a szent­ségek vétele megkönnyítheti a halálnak való önátadás aktusát: a jövőnek Isten rendelé­seként való reménykedő elfogadását. Korzenszky Richárd MI AZ EMBER? (HUMANIZMUSOK - ANTROPOLÓGIÁK) „Gondolkodó nádszál" — feleli rá Blaise Pascal. Az ember tudatossága kezdetétől fogva kereste helyét és élete értelmét. Érezte, hogy bár „természeti lény”, (Marx), aki a természet törvényei szerint növekedik és pusztul, de van egy sajátos többlete. Kari Jaspers mondja: „Az ember csodálkozásából fakad kérdezése, ezért kételkedik a megis­mertben és a szemlélt valóságot kritikai vizs­gálata tárgyává teszi. Az ember megdöbbe­néséből fakad az az igénye is, hogy önmaga felől kérdezősködjön". Hosszabb-rövidebb válaszokat ad önmagáról, de ezek csak fel­villanások az ember egészéről. A válaszok lehetnek szóképek, szimbólumok, világnéze­tek, ideológiák, költemények, zenei motívu­mok. Úgy is mondhatjuk, hogy az „emberi­ség története egyenlő az önmaga felől fel­tett kérdések és az arra adott sokféle válasz történetével” (R. Dithmar). Az évezredek cso­dálkozásaiból az ember újra meg újra meg­fogalmazta saját magát; magyarázatait rendszerbe foglalta (antropológiák), önma­gáról és társairól mondott véleményeket ér­tékelte, kötelező szabályokat, törvényeket ál­lított fel (etika), amellyel sokszor egymás el­lenében védelmezte önmagát. A nagy gondolkodók rendszerint koruk felfogását foglalták össze és ugyanakkor előre meghatározták az em­berértékelés további irányát. A görögöknél a szofisták kimondták a leglényegesebb embe­ri vonást: „egyenlőek vagyunk, akár hellé­neknek, akár barbároknak neveznek". Prota gorasz szerint: „Minden dolog mértéke az ember”. Szophoklész Antigoné drámájában az embert dicsőíti: „Sok van, mi csodálatos / de az embernél semmi sem csodálatosabb. I Ö az, aki a szürke / tengeren átkel / a téli viharban ... / Szolgáivá tette okos lelemény­nyel / a hegyek meg a rétek állatait. .. / És a beszédet és a széllel / versenyző gondola­tot meg a törvényt / tanulja, a városrende­zőt". A „humanitás” szóval Cicero az ember er­kölcsi értékét, szellemi tevékenységét és azt a műveltséget jelölte, ami megfelelt a görög „paideia” kifejezésnek. A „homo humánus" az akkori művelt városi polgár volt a barbár „inhumanus"-szal szemben. A „humánus magatartás" pedig a szabad polgár „em­beri méltóságtudatát" hordozza. „Egyedi" humanizmus A klasszikus reneszánsz felújította az antik humanizmust és ezzel egész Európában új irodalmi-művészeti irányzatot, kulturális-tör­ténelmi mozgalmat indított el. Mindenütt az emberi műveltséget gyarapító „humán-tár­gyakat" tanították, hogy „mindez ékesítse és tökéletesítse az embert és vezesse a jóság és az erény útján” — írja L. Bruni. Ez a „humánus élet" azonban csak a kiválasztot­tak, a ráérő gazdagok része lehetett, „akik naphosszat sétáltak finom ruhákban és az antik csodákról társalogtak”. A „pórnép" ugyan megcsodálhatott egy-egy olyan nagy­ságot, mint a firenzei Lorenzo Magnifico, Pico della Mirandola, de életmódjukat keve­sen követhették. Ez az „utolérhetetlen ember”-típus lett a következő évszázadok eszményképe. Azt ke­resték: „Mi az az érték, ami az embert ön­maga fölé helyezi?" Azt a nagyságot keres­ték, amelyet végül Nietzsche fogalmazott 120

Next

/
Oldalképek
Tartalom