Ambrus Sándor: Értekezés a hittanító, iskolaigazgató, és kerület-fölügyelői hivatalról : Felelet gyanánt a megye-hivatalból kiadott kérdésekre (Székes-Fejérvár, 1841) - 22.644

8

igazságával a’ földnek setét tudatlanságát oszlatná, történetek közé fűzte a’ hitnek titkait. — így a’ Kateketais, a’ körülmények’ kivánatihoz, ’s a’gyermekek’ fejledező elméjükhöz közeledve szerkeztesse történeti alakba mindazon igazságokat, mellyek bibliából merítve vagy a’ hitágazatok’ esmertetésére, vagy a’ jellemnek (character) finomodására, vagy az élet’ elintézésére czélozvák. — Azok miket a’ teremtésről, — Ádám’ bukásáról, — vízözönről, — Ábrahám’ hivatásáról, — Isák’ áldoztatásárol, — Jó- seF történetéröl, — Móses’ születéséről, ’s egyébb tetteiről fogsz mondani, a’ gyermek’ tudásvágyát nem csak kielégítik, hanem egyszersmind világosságul is leendenek, miszerént az isteni vallásnak eredete előttök fölfedeztetvén, szivükbe oltandó hitvallásuk’ alapjául szolgálandnak. Minő sikerrel ko- ronáztatik emez eljárás ? legyen szabad csak ez egyszer példával megmutatnom. „Ha mondandód bizonyos egyiigyii gyermeknek , hogy az Istenben három egyenlő személynek csak egy természete tan; — ezt y igaz — elméjének megerőltetésével megfogja tanulni y de kétlem, tally on ezen tanítás3 valódi értelmét fölfogta eí — Ha pedig történetszerüleg el- beszélended neki, hogy midőn Jésus a’ Jordán vizéből kilépne s az Atya Istennek e szava hallattzott: ez az én kedves fiam, kiben nékem kedvem telt, őtet halgassátok, 's ha hozzá adod, hogy a3 Szent Lélek galamb képében leszállóit az Idvezitőre;