Parizek, Elek: Vasárnapi és ünnepi evangeliomoknak értelmezése ifjuság számára : Gyakorlati segédkönyvül hitoktatók, s hitszónokok használatára. 2. kötet (Pest, 1846) - 10.060b

75 tóik szájából. Végre jó rendhez szoknak hivatásuk köte­lességeinek teljesítésében, nem engedik használatlanul elfolyni ifjúságuk napjait, megfelelnek szorgalmok által szülőik s nevelőik várakozásának, tanítóik s elöljáróik­nak kedvébe járnak, megnyerik az Isten segélyét s ál­dását, és naponként okosabbak s értelmesebbek lesznek. 4) P é 1 d a. A tanodának állhatatos és folytonos lá­togatására serkentsen minden gyermeket azoknak példája, kik ifjuságokbani szorgalmok által sok ismeretet szerez­tek magoknak, s ez által későbbi éveikben hivatalokra, méltóságokra, vagyonra s kitűnő szerencsére jutottak. Dániel Darius királynak udvarában csak bő ismerete ál­tal lön olly kedvessé, hogy öt birodalmának főhivatalno­kává tévé. De mi egyéb által szerezte magának ezen is­mereteket, mint fáradhatlan iparral, mellyel magát min­den tudományokban kimüveié? Dán. 1,17.20. 5) Szentirati szöveg. Az Isten maga int minden tanulni vágyó gyermeket, hogy értelmest látván, serkenjen fel hozzája , és az ő ajtaji grádicsit koptassa lába, miszerint t. i. oktatás által szerencsés legyen. Sirákf. 6, 36. Mikép teljesítené a tanuló ezen isteni parancsot, ha tanítójának tartózkodása helyét, ne­vezetesen az iskolát csak ritkán látogatná? A ki nem akar tanulni — mond a bölcs — nyavalyákba esik. Példb. 17, 16. És ismét: A miket ifjúságod­ban nem gyüjtöttél, mi módon találod meg vén- ségedben. Sirákf. 25, 5. 6) Serkentés. Valahányszor tehát a tanulók az iskolai csengetyü jelhangját hallják, ha okosak, azt gon­dolják, hogy Isten hívja őket saját javokra a tanodába. Istennek e hívását úgy tekintsék mindenha, mint legjobb érlelem s bölcseség szerezhetési alkalmat, s annak hallása elöl soha be ne dugják füleiket. Gondolják meg, hogy minden nap, mellyen a jövő időkre valami hasznost tanul­nak , reájok nézve fontos, hogy most van idejök, s je­lenleg áll egyszersmind kötetességökben magokat későbbi

Next

/
Oldalképek
Tartalom