Parizek, Elek: Vasárnapi és ünnepi evangeliomoknak értelmezése ifjuság számára : Gyakorlati segédkönyvül hitoktatók, s hitszónokok használatára. 2. kötet (Pest, 1846) - 10.060b

59 sajtokkal, a mennyit tehettek, s viszontagságokban nyúj­tsatok nekik minden kitelhető segélyt, s ti is hasonló se­gély s gyámolitásra számolhattok. Jó és megtömött, és megrázott, és kifolyó mértéket adnak a ti kebletekbe s a t. az az, „Valamint száraz anya­gok kimérésénél megrázzuk a mértéket, hogy jól bele tömödjenek, hígaknál pedig úgy megtöltjük, hogy le­folyjék: úgy a ti jutalmatok is, mellyet az Isten s embe­rektől jótékonyságtokért várhattok, dús és túláradó lesz ; s a jó, mellyet mással teendetek, kétszeresen visszafi­zettetik nektek. Minthogy pedig az emberek általán véve hasonlót hasonlóval szoktak fizetni, biztosan remélheti­tek, hogy felebaráti szereldeiek julalmallanul nem ma­rad , hanem hogy a jó legalább azon mértékben vissza­fizettetik, mellyel azt másoknak mértétek.“ d) Miután előterjesztő Jézus a népnek az embersze- reletnek ama kötelességeit, mellyek a testi javakra vo­natkoznak, áttér a szeretetnek lelki müveire, mellyek abban állanak, hogy hibázni látván másokat, figyelmez­tessük őket hibáikra s Vonjuk el azoktól. Olly emberek­től, kik mást jóra oktatni kötelesek, mindenek előtt azt kívánja, hogy ön magok legyenek abban jártasok. Ezt ö egy vakról mondott példabeszéddel értelmezi, ki más va­kot akarna útba igazítani. Illy esetben, mond ö, nem mindketten a verembe esnek-e? Miként taníthat tehát valamelly tudatlan más tudatlant a nélkül, hogy mind a ketten együtt tévedjenek? Hiszem a tanítvány soha sem bölcsebb mesterénél, és a tanuló soha sem áll tanítója fölött. Ha tehát a tanító maga is tévelyeg az üd­vösség dolgában: mikép látandja állal hibáját a tanítvány, s mikép fogja az igazságot megismerni? Nem fogják-e illyetén inkább elvezetni egymást az erény s igaz hitnek útjáról, semmint arra reá akadni? Miből az következik, hogy minden, kire másoknak vezérlete bízatott, ipar­kodjék előbb Qjfcmaga azon hasznos ismeretekben tökéle­sedni, mellyek tanítói tisztjéhez megkívántainak.

Next

/
Oldalképek
Tartalom