Hittudományi Folyóirat 23. (1912)

Dr. Kiss János: A bölcselettudomány jelentősége

560

VEGYESEK.

I.

Mi a bölcselettudomány ?

Hogy mi a bölcselettudomány jelentősége s a többi tudományhoz való viszonya, annak megítélése első sorban attól függ, mit kell értenünk bölcselettudomány alatt. Aki felületesen tekinti azoknak a meghatározásoknak nagy számát és eltérését, melyeket századok folyamán s kivált újabb időben bölcselők tudományukról adtak, azt gondolhatja, hogy e tudomány fogalma és feladatai még mindig nincsenek meghatározva. Azért sokan Frohschammerrel azt tartják, hogy »ámbár a bölcselettudomány múltja immár évezredekre terjed s ámbár a legtehetségesebb, legmélyebben és legélesebben gondolkozó szellemek minden erejüket és fáradozásukat arra szentelték, hogy e tudományt megalapítsák és tovább fejlesszék, mégis a bölcselettudomány fogalma máig sincs világosan és bizton megállapítva, még mindig nincs véglegesen eldöntve, mit kell alatta tulajdonkép érteni, mit kell tőle várni s mi módon kell feladatait teljesítenie«.1 Ámde ez tévedés. A bölcselet fogalma régtől fogva meg van állapítva, a bölcselők Aristotelesszel 2 mindig a dolgok lehető legtökéletesebb ismeretét értették s értik ma is alatta. Hogy melyik ez a legtökéletesebb ismeret, azt világosan megmondja a bölcselők legnagyobbja, Aristoteles. Ö úgy gondolkodástani műveiben, mint Príma Philosopliiájában kétféle ismeretet különböztet meg, az egyik a őrt, hogy valami van, a másik a útón hogy valami ezért vagy azért van ; az első a tény, a másik az okok és alapok aim a xal ágyai causae et principia) ismerete s ez az utóbbi a tökéletesebb.3

1 J. Frohschammer : Einleitung in die Philosophie. München, 1853. 1. old.

2 A'íyen', on r äxqißsoTttiri ar róir hlioir^itüv űr, r aocfíx. Ethic. Ni com. 6, 7.

3 Analyt. Post. 1. I. c. 13. Scire autem quod res sit, et quam- obrem sit, differunt. To ä* Sn Siaßf gei xnl to Sión eníoiittr&cn és az egész fejezeten át. — Metapys. 1. I. c. 1. középen : Nihilominus scire et cognoscere magis arti quam experientiae arbitramur inesse ; ... .