Hittudományi Folyóirat 4. (1893)
Dr. Székely István: Irásbeli dolgozatok a theologián
781 ■dések az ilyenek : Isten létének egyik-másik érve kidolgozva; vagy: a csodák, illetve a jövendölések bizonyító ereje; a tév- mentesség alanya, tárgya stb. Vagy a dogmatikában pl. ezek: A három személy külön létezése az Istenségben (tres personae distinctae). Mi van szorosan de fide az angelologiában ? Miben áll az imago Dei az emberben? Mi tulajdonképen a praedestinatio? stb. stb. Az egyháztörténelemből pl. Honorius pápa ügye, az infalli- bilitás szempontjából, — a Johanna papissa meséjének megcáfolása, — egyik-másik régi írónak ismertetése, iratainak méltatása, — egyik-másik zsinat okainak, lefolyásának, hasznának jellemzése. És az egyházjogból: egyes házassági akadályok monográfiája, családfák feltüntetése a rokonság kimutatására, és így tovább. A lelkipásztorkodástanban leginkább a plébániai hivatalos irodai dolgok (családív, dimissio stb.) kínálkoznának alkalmas iskolai gyakorlat-témáknak. Utoljára hagytam az erkölcstant, mint amely az összes theologiai disciplinák közt tán a legalkalmasabb tárgyakat nyújtja, értem a lelkiismereti casusok megfejtését, írásbeli iskolai gyakorlatokra. E téren saját tapasztalatomra hivatkoz- hatom ; mert noha tizenkét év óta a biblikus tanszéken ülök, egy éven át a körülmények úgy hozták magukkal, hogy az erkölcstannak üres kathedráját kellett ellátnom, és ez évben hetenként egy órát fordítván tanítványaimmal casusok írásbeli megfejtésére, ott az auditóriumban világosan láttam, mennyi haszonnal jár az ily iskolai dolgozat a növendékekre, mily kitűnő alkalmat nyújt nekik tudásuk önálló, önműködő kifejtésére. Akárhány növendékről meg kellett változtatnom az addig róla táplált véleményemet; olyanok, akik szóbeli feleleteikkel épen nem elégítettek ki, az írásbeli dolgozatban meglepő biztosságot, önálló ítélő képességet tanúsítottak, viszont egynehányan, akik a szóbeliségben elég erősek voltak, az írásbeli dolgozatokban, és pedig szinte következetesen ingadozóknak bizonyultak. Nem mutatja-e e tapasztalat kiáltóan az írásbeli iskolai dolgozatoknak nagy fontosságát és hasznát ?
