Folia Theologica et Canonica 7. 29/21 (2018)

Ius canonicum

180 BRUNO ESPOSITO, O P. ciascuna disciplina, altri modi per verificare la preparazione dello studente. Questi potrebbero consistere, per esempio, in elaborati scritti, frutto di ricerca. di partecipazione a determinati progetti, seminari di studio, ecc. Ad ogni Fa­­coltä é riconosciuta cosi la possibilitä di dare una propria linea ed esprimere una propria nota distintiva rispetto alle altre, sempre rispettando il minimo prescritto, ehe mai nega la possibilitä di un’offerta di piü alta qualitä, di ‘eccel­­lenza’. 17. Art. 52. Öltre ai gradi accademici, le Facoltä possono conferire altri titoli. se­­condo la diversitä delle Facoltä e Fordinamento degli studi nelle singole Fa­coltä52 53 54. L’attuale articolo riprende 1’Art. 47, § 2 di SCh, ma con un significativo cam­­biamento. Mentre in SCh si dava la possibilitä di aggiungere peculiari ‘qualifi­­cazioni’ ai classici gradi accademici ecclesiastici del Baccalaureate, della Li­­cenza e dei Dottorato, ora si dä la possibilitä di concedere veri e propri titoli. anche se non accademici, come per esempio un Diploma51. 8. Titolo VIII - / Sussidi Didattici 18. Art. 56, § 1. La Facoltä deve disporre, altresi, dei sussidi informatici e tecnici audiovisivi, ecc., ehe siano di aiuto alia didattica e alia ricerca. Si é semplicemente aggiornato homologo Art. 55 di SCh, con l’aggiunta di quello che negli ultimi decenni costituisce il sussidio piü usato e veloce, anche se non sempre attendibile a livello scientifico, il sussidio dell'informatica. Det­­to sussidio costituisce senza dubbio un mezzo privilegiato per attuare quellin­­segnamento a distanza previsto come possibilitä dalle attuali Ordinationesw. 52 Art. 52. Praeter gradus academicos, Facultates alios titulos conferre possunt, secundum diversi­tatem Facultatum et rationis studiorum in singulis Facultatibus. SCh, Art. 47, § 2. His gradibus, pro diversitate Facultatum et ordinationis studiorum in singu­lis Facultatibus, peculiares qualificationes addi possunt. 53 Si veda, ad esempio, Congregazione per l’Educazione Cattolica (degli Istituti di Studi). Istr. Gli studi di Diritto Canonico alia luce della riforma dei processo matrimoniale (24 apr. 2018), Art. 31, in http://www.vatican.va/roman_curia/congregations/ccatheduc/documenls/rc_ con_ccatheduc_doc_20180428_istruzione-diritto-canonico_it.html (consultato il 17-IX-2018). 54 Cf VG/Ord., Art. 33, § 2.

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