1831-1931 Jubileumi emlékkönyv II. (Budapest, Budapesti Növendékpapság Magyar Egyházirodalmi Iskolája, 1931)
Második rész. Munkálatok
18 JUBILEUMI EMLÉKKÖNYV, elnök első javaslatában kissé eltér az előző javaslatától s már maga sem tartja helyesnek a tisztviselők nagyarányú létszám- apasztását s csak a kisebb tisztségek megszüntetését javasolja. Az iskola több hozzászólás után elfogadja, hogy az elnöki asztalnál az elnökön kívül csak a titkár és jegyző foglalhat helyet s egyúttal megszünteti a levéltárosi és alpénztárosi tisztségeket. A levéltáros jogait és kötelességeit a második könyvtárosra ruházza. A választást szabályozó javaslatát három formában terjeszti az iskola elé : vagy a tisztviselők, vagy az évfolyamonként választott elektorok, vagy a tisztviselők egy része és az elektorok együttesen végeznék el az említett hármas jelölést. Ez a javaslat nagy vitát keltett. Sok hozzászólás után a titkos szavazás megbuktatta az elnök ezen javaslatát. Galambos M. elnök terveiből és javaslataiból csak ennyi valósult meg. Kritikát a történeti távlat hiánya miatt nem gyakorolhatunk felette. Az idő mutatja majd meg, mennyiben volt helyes, vagy helytelen. Idők folyamán a szakosztályszervezetek is változáson mentek át. Ismeretes, hogy a M. E. I.-nak volt szónoki szakosztálya, mely azonban az 1908—9. év második felében megszűnt, mivel az egyetemen felállították a hitszónoklati tanszéket. De már a következő évben történik kísérlet a szakosztály visszaállítására. Bürchner László elnök indítványozza, hogy állítsák vissza a szakosztályt, de nem külön ülésekkel, mint eddig hanem az iskola rendes üléseinek keretében (1910. IV. b. ü.) s állítsanak az élére egy szakosztály vezetőt. Tagjai ha nin- csennek más szakosztályban, akkor egy szónoklattani értekezéssel, ha más szakosztálynak is tagjai, akkor egy beszéd elmondásával tesznek eleget kötelességüknek. Természetesen egynél több beszéd nem lehet egy-egy gyűlésen. Az indítvány zátonyra jutott már a bizottsági ülésen, mely mint „feleslegest“ elveti. A gondolat, ha nem is olyan határozott formában, ismét életre kel. Érzi az iskola, hogy a szónoki és szépirodalmi munkák is megérdemlik azt, hogy tagsági dolgozatnak elfogadják. ») 1. Pap 111—140 o.
