Izr. Aut. Orth. Hitközség Polgári Fiú- és Elemi Iskolája, Pápa, 1904
— 27 — A tanítás terve a polgári fiúiskolában. Magyar nyelv. Cél: A nyelvtan alapos ismerete és azon jártasság megszerzése, hogy a tanuló oly tárgyakról, melyek tapasztalata és tanulmányai körébe esnek, világosan és szabatosan tudjon szólni és stiláris ügyességgel tudjon Írni. I. OSZTÁLY, hetenkint o órán. a) Elbeszélő prózai és költői olvasmányok, különösen a népmese, népmonda, magyar történeti monda, klasszikus mytlios és néprajz köréből. Értelmes és kellően hangsúlyozott olvasás; az olvasmányok tartalmának magyarázása, ugyancsak az olvasmányok tartalmának szabadon való elbeszélése, könyv7 nélkül tanult versek szavalása. b) Nyelvtan: egyszerű mondat és mondatrészek, fő- és mellékmondat megkülönböztetése. — Mondattani alapon a teljes alaktan, tekintettel a hangtani módosulásokra. — Szóképzés gyakorlatilag szócsoportok egybeállításával; az elöképzök. c) Hetenkint egy Írásbeli iskolai, vagy házi dolgozat. Ez által főleg a nyelvtant és helyesírás gyakorlását kell szem előtt tartani; a feladat felfogására a gyermeket az iskolában élő szóval gondosan előkészítjük. Tanár: Blau Henrik. II OSZTÁLY, hetenkint 5 órán. a) Olvasmányok és azoknak feldolgozása, mint az első osztályban. b) Nyelvtan: összetett szerkezetű mondatok taglalása és szerkesztése; mellé- és alárendelt mondatok viszonyainak ismertetése. A szókötés, a határozók, úgynevezett igekiegészítők tana. — Szóképzés. Synonimák egybeállítása és magyarázata az olvasmány alapján. c) Hetenkint egy Írásbeli iskolai, vagy házi dolgozat, mely által a nyelvtan gyakorlásán kívül a feladatot ki kell terjeszteni az olvasmány egyes részleteinek, vagy a költői elbeszélés tartalmának, — miután azt az iskolában szabad szóval elmondták, Írásban való előadására is. Tanár: Blau Henrik.
