Állami Tanítóképző Intézet, Pápa, 1902
107 November: A történeti oktatás alakja. Az alkotmánytan tanítás története, tanításának célja, anyaga és módszere. December: A természettudományi oktatás fejlődése. A természettudományok gyakorlati értéke. A természetrajz tanításának módszere. Kirándulások. Január-. A természet- és vegytan tanítása a népiskolában. Szemléltetés a természettani oktatás körében. Gazdasági és kertészeti gyakorlatok vezetése. Február: A rajztanítás célja, módszere és menete. Az énektanítás története, kifejlődése és módszere. Március: A tornatanítás kifejlődése, célja és módszere. A munkatanítás kifejlődése és módszere. Április, Május, Junius: Általános ismétlés s az eddig tanid- taknak az osztályban, maguk között való gyakorlati alkalmazása. A kötelező olvasmányok közül a III. évesek a következő műveket olvasták el: 1. Diesterweg: Útmutatójának általános része. 2. Goerth : A tanítás művészete. 3. Hughes: Tanítók hibái. Tankönyv: Dr. Dittes Frigyes, Népiskolai módszertan. Kardhordó László. Gyakorlati kiképzés. A III. évfolyambeli növendékek — miután a gyakorlati kiképzésre oly nagyfontosságú gyermek-megfigyelést az előző két évben még nem végezték — csupán a II. osztályban heti egy órán a gyakorló-iskolában szerzett s a heti 2 elméleti órán nyújtott tapasztalatokra, illetőleg utasításokra támaszkodva végeztek az intézeti óratervben erre kijelölt időben próbatanítást. A tanításokra való előkészítésre hetenkint 1, a próba-tanítások megtartására liusvétig 1, husvét után pedig, tekintve, hogy az osztály igen népes volt, heti 2, a megtartott tanítások megbírálá- sára pedig heti 1 órát, összesen heti 4 órát fordítottunk. A gyakorlati kiképzést ebben az osztályban a következőképen vezettük: A második időszak befejeztéig heti 1 órán át az igazgató jelenlétében minta-tanítást hallgattak a gyakorló-iskolában. Ezeken az órákon szerzett tapasztalataikat mindenkor pontosan feljegyezték. A növendékek által tartandó próba-tanítások anyagát, havonként előre, a gyakorló-iskola tanítója állapította meg, azt bemutatta az igazgatónak is. A feldogozandó anyag a tanításban sorra következő jelölttel tanítását megelőzőleg egy héttel közöltetett, amikor az igazgató és gyak.-iskolai tanító őket az egész osztály jelenlétében a tanításra előkészítették. Az előkészítés a következőképen történt:
