Köblös: A Pápai Református Kollégium diákjai 1585-1861 - A Pápai Református Gyűjtemények Kiadványai, Forrásközlések 9. (Pápa, 2006)
Források 1585–1860
Bevezető tanulmány 99 aki a parochiális háznál lévő leányoskolában is tanított, s a kollégiumi énekkart (cantus) is felügyelte.325 A köztanítók csekély fizetést és különféle kedvezményeket, a segédoktatók magasabb fizetést és nagyobb kedvezményeket kaptak munkájukért cserébe. A kollégiumban a hagyományos tanfolyamszerű oktatási rendszert az 1811-től kezdve felváltotta az életkori sajátosságokhoz jobban igazodó osztályrendszerü oktatás. Az osztály (classis) azonban még ezután sem hasonlított a későbbi modem (polgári) iskolarendszer osztályához, mivel nem azonos évjáratú tanulók jártak egy- egy osztályba. Az osztálytársak között esetenként jelentős életkori különbség mutatkozott. A kollégium és a diákönkormányzat működését a kor követelményeihez igazított, az egyházkerület által jóváhagyott törvények (1789, 1798, 1818, 1836, 1845, 1862) szabályozták.32*’ Bár a törvények alapvetően egymásra épültek, elkészítésük és jóváhagyásuk rendszerint több évet vett igénybe. Az egyházkerület a szokásoknak megfelelően mindig egy-egy bizottságot kért fel az új törvénykönyv megalkotására, amely javaslatát benyújtotta, ezután széles körben megvitatták, majd az észrevételek figyelembe vételével véglegesítették annak szövegét. A XIX. század tárgyalt időszakában készült törvények elsősorban büntetőtörvények voltak, az évszázadok során kialakult szervezeten lényegesen nem változtattak, ami a diákok elégedetlenségét váltotta ki. b. A diákélet főbb jellemzői A kollégiumi törvények a mindennapi élet kereteit az évszakoknak megfelelően, napirendi szinten - a kora hajnali felkeléstől a lefekvésig - megszabták. Az időpontokat a kollégium régi kisharangja jelezte, amely érces hangjával szólította fel cselekvésre az ifjakat. Ezt is, miként a Várady Antal által 1846-ban ajándékozott új kisharangot ma már a Pápai Református Gyűjtemények múzeumában őrzik. A kedvezményeket (szállás, étkezés, legáció, szupplikáció327 328) élvező bentlakó diákok a kollégium kulcsra zárt falai közt éltek, s mai értelemben nem volt szabad idejük, amellyel önállóan rendelkezhettek volna. Abban az időben - mondja az 1848 előtti kollégiumi életről a komáromi, majd pápai professzor lánya - akár hiszi a mai nemzedék, akár nem - az volt a diligentia idejének [szorgalmi időszaknak] beosztása, hogy a professzor, discipulus [tanuló] egyaránt az iskolában töltse egész napját, hacsak ebben a beosztási rendben valami ünnepély vagy temetés változást nem oko325 DREL 111. 62. A Pápai Református Egyház iratai. A református leányoskola anyakönyve 1819— 1855. 32,1 A témánkhoz tartozó törvények közül az 1798. évieket részletesen, az 1836. évi törvények egy részletét ismerteti KIS 1896. 140-147., 203., 217-219. A latin és magyar nyelvű kollégiumi törvények kiadását a későbbiekben tervezzük. 327 A szupplikáció történetét feldolgozta TÓTH 1935. 328 VÁLI 1955. 13.
