Hudi József: Fábián-emlékkönyv - A Pápai Református Gyűjtemények Kiadványai, Forrásközlések 4. (Pápa, 2002)
Források
3. 1799 Raff György előszava a Természeti historia a’ gyermekeknek című kötethez Georg Kristian Raff (1748-1788), a népszerű német pedagógus és tankönyvíró Stuttgartban született, a gimnáziumot Uhuban végezte, majd Göttingenben folytatta tanulmányait. Előbb a göttingeni egyetem rektorhelyettese, majd 1780-tól rektora. Terrnészettani tankönyvének a párbeszédes forma alkalmazásában, közérthetőségében, s a gyermekek életkorához szabott stílusában rejlik hallatlan népszerűsége. 1778-1827 között 12 kiadásban jelent meg. Magyarországon a Göttingenben járt teológus hallgatók tették ismertté. Elöjáró beszéde a’ szerzőnek. Által adok itten a’ közönségnek egy gyermekeknek való természeti históriát, melly, ha nem hibázok, olly hangon van írva, mint azt kívánják a’ gyermekek, ’s bizonyos tekintetben kell is kívánniok, hogy haszonnal, és gyönyörködve olvashassák. Választottam ebben az egygyütt beszélgetést, de egy gyermeket se neveztem ki. Hol én beszéllek a’ gyermekekkel; hol azok én velem. Most a’ gyermek beszéli valamelly állattal, vagy én azzal; majd magával az állattal mondatjuk el a’ maga históriáját. Most sétálni megyünk, és plántákat, állatokat, ’s köveket keresünk; majd a’ nagy tengeren hajókázunk, és borjúfókákat látunk, ’s czeteket fogunk. Egyszóval, mindent elkövettem, hogy ollyan könyvet írjak, melly a’ gyermekeknek lehessen tetszésekre. És ha e’ tetszik nékik, úgy ítélem helyes és szerentsés az én methódusom.® Mert így reményihetem osztán, hogy ez azoknak a’ részre nem hajló férfiaknak és tanítóknak is tetszeni fog, a’ kik nem most próbálták legelőször a’ gyermek tanítást, hanem abba régen fő a’ fejek, ’s minden rendű gyermekeket, szegényeket, gazdagokat, alkalmatosokat, szorgalmatosakat, resteket, nagyokat, kitsinyeket (mert minden gyermek az enyim mind addig, akár öt, akár tíz, akár több esztendős, valamíg nem tudja azt, a’ mi ebben a’ könyvben vagyon; ’s ebben az esetben leimének hát nékem, apró, középszerű, és nagyobb kezdő tanítványim) közönségessen vagy magánossan, kissebb vagy nagyobb számmal tanítottak, és igy jól tudják azt, hogy nagyon kell vigyázni a’ gyermekeknek természetekre, idejekre, tehettségeikre, egésségekre, és jövendőbéli állapotjokra, ’s hogy azokat mindnyájokat nem lehet egyféle dolgokkal, és egyforma előadásokkal épületessen tanítani. A’ mi egyik gyermeket megörvendezteti, a’ másikat talán annyira megbotránkoztatja, hogy sír is belé. A’ ki pedig ezt a’ könyvet nagyolja gyermekeknek, gondolja meg, hogy majd kétezer plántákat, állatokat, és köveket kellett ebben elő adni. Már, hogy a’ porba ne essék fáradtságom, kétszer, háromszor, vagy többször is elöl meg elöl kellett hoznom valamelly dolgot; és a’ tanító kedvéért szükség vólt számos nótákat is tennem. 09 módszerem ED 40 GS
