Acta Papensia 2018. - A Pápai Református Gyűjtemények Közleményei 18. évfolyam (Pápa, 2018)

2018 / 3-4. szám

-s Műhely a-Acta Papensia XVIII (2018) 3-4. SZÁM másfeles szorzós számítási technikának a forrása tehát alighanem szintén va­lamilyen iskolai diktátum lehetett, még az sem kizárt, hogy Békés saját maga dolgozta ki. * * * Miután sikerült utánajárnunk az egyes bejegyzések eredetének, záráskép­pen megállapíthatjuk, hogy egy nem várt változatosságú, mélységű és színes­­ségű kép rajzolódott ki szemünk előtt. Egy XVIII. század eleji egyszerű falusi iskolarektor jegyzetei segítségével kissé beleláthattunk gondolataiba, minden­napi életébe is: hogyan alakultak családi viszonyai, milyen témák, kérdések és problémák foglalkoztatták, milyen gondolatok segítették és határozták meg az élet nagy kérdéseiben való eligazodását. Ezek segítségével pedig talán sikerült tovább árnyalnunk azt a képet, ami eddig kialakult a XVIII. század első felében működött protestáns egyházi társadalom derékhadáról. Ezek után lássuk magukat a bejegyzéseket! KÉZÍRÁSOS BEJEGYZÉSEK Jelmagyarázat [...] = Kihagyott, és más forrás alapján kiegészített szövegrész <...> = Papírhiány miatt nem látható, és más forrás alapján kiegészített szövegrész Dőlt betűvel közlöm a latin részek magyar fordítását. németországi, alsó- és felső-magyarországi pénznem váltási arányait közli példák nélkül. Lőcse, 1686. RMK I. 1493a. https://rmk.hungaricana.hu/hu/RMK I 1493a/ . (Utolsó letöltés: 2018. VIII. 7.) A5v-A6r. A Debreceni Aritmetika 1. kiadása (lásd a 68. sz. jegyzetet!) egyhelyütt forint és dénár összeadására hoz példát (B2v-B3r), másutt a legalapvetőbb német és magyar pénznemek váltószámait közli, példák nélkül (Qiv-Q2r), a különféle pénznemeket tartalmazó tételek össze­adásával kapcsolatban pedig egy példával illusztrálva kimondja, hogy ezeket nem szabad össze­adni, csak külön-külön az azonos pénznemeket (B3V-B4r). A Menyői Tolvaj-féle tankönyv úgy oldja meg a problémát, hogy azt javasolja: különböző pénznemek esetén mindegyiket váltsák át dénárra, és akkor már mindent együtt össze lehet adni. Erre hoz is egy példát. 1. kiadás (lásd a 72. sz. jegyzetet!), B3r-v.- 233 s-

Next

/
Oldalképek
Tartalom