MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1964. március 23.

Napirend: - 1. A közoktatási reform végrehajtása és az ezzel kapcsolatos további feladatok. - - Jelentés. 18–26.

A jó kezdeményezéseket so^ nevelő átveszi, továbbfejleszti. Általános elterjedésükről még nem beszélhetünk,ennek oka egyes nevelők.passzivitása mellett az anyagi lehetőségek korlátozott volta. Nem kielégitő a szemléltetés sokoldalú alkalmazása pl.- dia és pergő filmek felhasználása sem. Sok helyen az üzemek,boltok zaklatásnak tekintik a tanulók látogatását. Az iskola és élet kapcsolatának szorosabbá tételét nagymórtékben szolgálja a politechnikai oktatásamely a folyó tanévben az alsó tagozatban is bevezetésre került. Jelenleg 61gpoy alsós /loo %/ és 37.6o6 felsős tanuló /67 % / részesül gyakorlati oktatásban. A szakmai előképzés megyénkben 1957-ben indult meg a monori gimnázium kisérieti osztályában. Az 1963/64—es ttr.éVben már tanulóink 37 %-a vesz részt szakmai előképzésben.Jelenleg öt gimnázium 23 osztályában nincs szakmai előképzés tanműhely és megfelelő üzem hiánya miatt. Kezdetben 114 szakmával foglalkoztak a folyó tanévben már csal-: 42 szakmában dolgoznak gimnazistáink. Mind az általános, mind a középiskolákban megneheziti a korszerű és szinvcnalas oktatást a megfeleld tanműhelyek,gyakorló kertek, a korsze ;u felszerelés és szaktanárok hiánya. Bár sok helyen sikerült a pártszervezeteket a tanácsokat és különböző társadalmi szerveket a nehézségek leküzdésére mozgósítani, e téren még sok tennivalónk van. .Egyre több helyen találunk jelentős kezdeményezéseket, ilyen pl. a gyakorló kertek táj-jellegénc-k kialakításával kapcsolatos is.

vÁz ilyen gyakorló kertek a környék minta kertjei./Tápiógyörgye, Nógrádverőce,Érdliget,Tura,Dör.isöd./ Mozgalom indult a mühelytermek tanműhelyekké történő átalakítására is. Sokat igérő kísérletünk a monori általános gimnáziumban indult,ahol a tanulók az isicolán belül annak 7 különböző tanműhelyében végzik a szakmai előképzést igen pozitiv eredménnyel,. Az ipari üzemekben a szakmai előképzés szinvonala kielé— gitő, de a mezőgazdasági üzemekben, x'őleg tszéekben a tanulókat segédmunkaerőként kivánják felhasználni. E tekintetben és nevelési kérdésekben is jó munka folyik a Ceglédi Közlekedési és Gépjavitó