MSZMP Pest Megyei végrehajtó bizottsági üléseinek jegyzőkönyvei és mellékletei 1961. augusztus 28.

Napirend: - 1. Jelentés a hároméves művelődési program végrehajtásáról és irányelvek az ötéves művelődési program kidolgozásához. - - Szerkesztett jegyzőkönyv. 2–13.

készült és jól ismeri az anyagot. Ide tartozik a jó előadó, a szemléltetés jobb megszervezése, ellenőrzése. A műszak i ismeretterjesztésben azt húzom alá, amit a PB. határozata leszögez, hogy a műszaki propaganda és ismeretterjesztés szorossan kapcsolódjon a műszaki fejlesztési terveinkhez, ne két vágányon fusson. A műszaki fejlesztés szabja meg, hogy milyen irányban kell a szakmunkásképzést fejleszteni segédmunkásokból, uj szakterületre kiképezni embereket. Ez az alapgondolat, ami megszabja az egész propagandát, az ismeretterjesztes célját, lényegét. A 14. oldalon, ahol az ezüst-kalászos tanfolyamokkal foglalkoznak, megemliteném azt, hogy ezen tanfolyamok egyre nagyobb mérvű szakemberek képzését hozza magával. Poliaikai szempontból, szakmunkásképző szempontból nekünk az a lényeg, hogy 5 év alatt egységes paraszti osztályt alakitsunk ki. A 14. oldalon felvetik a központi téli estéket. Nem helyes ezt leszükiteni csak ismeretterjesztő előadásokra. Palvainkban ma a kulturális események látogatottsága szűk. Országos vizsonylatban az ossz lakósok 15-2o %-át teszi ki. Az lenne a cél, hogy bevonjuk az 5o éves paraszt asszonyokat is, akik a kulturálódásnak a perifériáján tartanak. Az ilyen estéket szinezzük népi táncegyüttesek fellépésével, vagy vetitsenek filmet, olyant adjunk ami által nevelődik is, de szórakozik is. A 17. oldalon foglalkoznak az énnekkarok kérdésével. Meg kell mondani, hogy a népdal kultúrán belül nem kap megfelelő helyet a munkás dalkultura. A népdal kultúrához hozzátartozik a munkás dalkultura is. Ezek legyenek feldolgozva és a közönség elé is több kerüljön. A 22. oldalon képzőművészet kérdését vetik fel. Gondolom központi kérdésként kellene kezelni a kiállitások szaporítását. A giccs elleni harc csak részben oldódik meg a kiállításokkal, de elég ahhoz, hogy a jót mutassuk be. Lehessen vásárolni reprodukciókat, mert a lakosság egyre nagyobb rétegének van 4-5ooo Ft-ra arra, hogy lakásának diszitésére képet vásároljanak. A 23-24 oldalon foglalkoznak a könyvterjesztéssel. Egyetértek az eddig elhangzottakkal, Pestmegye ezen a téren egyike a leg gyengébbnek. Országos viszonylatban is sok oldalról átgondolva reális tervet kell kidolgozni, hogy az 5 éves terv időszakában Pest-megye felzárkózzon, mert jelenleg ugyancsak az utolsók között van. Ha a népi demokráciákat hasonlítsuk össze e- területen Magyarország Albániával van egyszinten. Könyvásárlásban azonban mindjárt Sz.U. mögött. Az iskolák ügyével kapcsolatosan én a vezetés kérdését vetem fel, mint fő feladatot. Az Iskolák szocialista vezetésének megszilárdítását. Itt gondolok az igazgatók munkájára, a pedagogusok irányítására, alakitsák ki a szocialista materialista szemléletet és gondolok arra, hogy milyen szellemben viszi a a tantestület demokráciáját, kritikáját, az iskolai életnek demokratikus fejlesztését. Ez igen fontos, mert sajnos a pedagógusaink nagy része régi gondolkodású pedagógus. Az iskolák szocialista vezetésének megszilárdítása az elkövetkező 5 év feladata.